[금요저널] 인천강화교육지원청은 9월 4일부터 10월 12일까지 병설유치원 12개원과 어린이집 5개소 유아 287명을 대상으로 찾아가는 공연 ‘예술 두드림’을 운영한다.이번 공연은 유보통합 특색사업의 하나로 전문 공연단이 기관을 찾아가 유아들이 일상적인 교육·보육 환
[금요저널] 인천광역시교육청평생학습관은 9월 9일부터 22일까지 갤러리 나무에서 전시 ‘내면의 정원-여 고요가 깃든 자리’를 개최한다.이번 전시는 연잎을 형상화한 300여 점의 한지 조형물과 조명이 그려내는 은은한 빛과 그림자로 전시장 전체를 고요하고 아득한 ‘심연의
[금요저널] 인천광역시교육청신트리도서관은 시민들의 DVD 자료 접근성을 높이고 다채로운 문화 활동을 지원하고자 9월부터 ‘DVD 플레이어 대여 서비스’를 운영한다.이번 서비스는 최근 OTT 플랫폼의 지속적인 구독료 인상으로 미디어 이용 격차가 심화됨에 따라 시민들의
[금요저널] 인천광역시교육청주안도서관은 ‘2026 문학상주작가 지원사업’의 하나로 7일부터 문학주간 특별 프로그램 ‘동화의 탄생과 비밀’에 참여할 초등학생 가족 20팀을 모집한다.16일부터 20일까지 운영되는 ‘문학주간’은 문화체육관광부가 후원하고 한국문화예술위원회가
[금요저널] 인천광역시교육청부평도서관은 4일부터 찾아가는 문화공연 ‘요기조기 음악회’에 참여할 인천 시민 40여명을 모집한다.‘요기조기 음악회’는 인천문화재단에서 선정한 뮤직 앰배서더가 인천의 주요 문화공간을 찾아가 시민들에게 음악 공연을 선보이는 사업이다.이번 공연
[금요저널] 인천광역시교육청신트리도서관은 9월 29일부터 10월 20일까지 초등학생 1~3학년 15명을 대상으로 마을방과후학교 ‘이제 나도 풍선아티스트’를 운영한다.이번 프로그램은 어린이들이 풍선아트의 기본 기법을 배우고 작품을 직접 만들어보며 창의력과 표현력을 기르
[금요저널] 인천광역시교육청은 2일 제21회 부산국제어린이청소년영화제 ‘레디~액션12’경쟁 부문 수상 학생 7명과 지도교사 2명을 초청해 간담회를 열었다.영화제는 7월 8일부터 14일까지 열렸으며 인천 지역 학생이 만든 영화 ‘캔디워’ 가 새로운 바람상을, ‘D-DA
[금요저널] 인천광역시교육청은 9월부터 11월까지 유치원 12개원을 대상으로 ‘2026 찾아가는 그림책 클래식 가족음악회’를 운영한다.이번 음악회는 유아의 정서적 안정을 돕고 가족 간 유대감을 강화하도록 마련됐으며 전문 공연단이 유치원으로 찾아가 그림책 낭독과 클래식
[금요저널] 인천광역시교육청은 2일 대회의실에서 초등학교 교사 200여명을 대상으로 ‘2026학년도 초등학교 1·1·1 스포츠 프로젝트 담당교사 역량강화 연수’를 실시했다.‘1·1·1 스포츠 프로젝트’는 ‘1학교 1학생 1스포츠 수업’ 이라는 기조 아래, 학생들이 한
[금요저널] 인천광역시교육청유아교육진흥원은 7월 20일부터 8월 30일까지 유치원 교원 263명을 대상으로 ‘2026 유치원 교원 마음성장 연수’를 운영했다.이번 연수는 공사립 유치원 교원의 심리·정서를 지원해 마음 건강을 회복하고 교육활동의 활력을 높이고자 마련됐다
[금요저널] 인천광역시교육청은 2일 학생맞춤통합지원센터에서 싱가포르 기술교육원 교직원 및 교육청 학생맞춤통합지원 업무 담당자 등 18명을 대상으로 간담회를 실시했다.이번 방문은 싱가포르 기술교육원 교직원의 한국 교육 현장 탐방과 관련해 진행됐으며 정신건강, 교육 복지
[금요저널] 인천동부교육지원청은 2일 인천남촌초등학교 전교생 292명을 대상으로 ‘학생과 함께하는 청렴 챌린지’행사를 실시했다.이번 행사는 학생들의 눈높이에 맞춘 청렴 프로그램을 통해 미래 세대의 청렴 의식을 함양하고자 마련됐다.주요 프로그램은 △청렴 6가지 덕목 스
[금요저널] 인천광역시교육청서구도서관 가재울꿈어린이도서관은 독서의 달을 맞아 13일에 초등학교 4~6학년 어린이 10명을 대상으로 ‘3D펜으로 만드는 나만의 책갈피’특별 프로그램을 운영한다.이번 프로그램은 3D펜을 활용해 자신만의 책갈피를 만드는 체험 교육으로 디지털
[금요저널] 인천서부교육지원청은 9월 2일부터 11월 30일까지 출판 지원 동아리 10학급 학생 230여명을 대상으로 ‘AI로 쓰고 함께 펴내다’학급 출판 지원 사업을 운영한다.이번 사업은 글쓰기 인공지능 프로그램 ‘자작자작’을 활용해 학생의 흥미와 강점을 반영한 글