[금요저널] 경기도의회 교육행정위원회 이주현 의원은 11일 열린 경기도교육청 국제교육원 행정사무감사에서 보고자료의 신뢰성 확보와 다문화 소통 연수의 실효성 개선을 촉구했다.
이 의원은 사업 추진연도 오기와 업무보고·행감자료 간 운영계획 등의 차이를 지적했다.
이어 “의회는 제출된 자료를 기반으로 현황을 파악하고 감사를 진행할 수밖에 없다”며 “사업별 계획과 변경사항, 실적 집계 기준을 명확히 표시해 보고자료의 신뢰성을 높여야 한다”고 강조했다.
다문화 학생과의 소통을 위한 교원 외국어 연수에 대해서는 “올해 9월까지 4개 언어 연수 실적은 435명인데, 남은 3개월의 목표는 1565명”이라며 “지난 7월에도 상반기 실적과 하반기 목표의 격차를 지적했지만 여전히 차이가 크다”고 밝혔다.
특히 “베트남어는 9월까지 56명인데 남은 목표가 444명이고 러시아어는 43명인데 남은 목표가 457명”이라며 “관례대로 목표를 세우고 미달하면 다음 해에도 같은 방식을 반복하는 것이 적절한지 의문”이라고 지적했다.
또한 “학교 현장에서는 언어 문제로 이주배경 학생과의 소통과 교육에 어려움을 겪고 있는데 국제교육원은 실효성 없는 사업을 관례적으로 지속하고 있다”며 학교 현장에서 얼마나 활용했고 효과가 있는지 확인을 요구했다.
이 의원은 “참여 실적이 저조한 원인을 찾고 수강 교원과 학교 현장의 의견을 확인해야 한다”며 마이크로러닝 등 기존 개선 방안의 추진 경과와 ‘다문화 세계시민교육 역량 강화’ 사업 예산 1억 8500만원의 세부 지출 내역을 요구했다.
끝으로 내년 사업 이관과 관련해 “최근 3~5년간 사업 내용과 성과를 평가해야 한다”며 “이관받는 부서가 실효성 있는 사업을 계획할 수 있도록 평가 결과와 개선사항을 충실히 전달해 달라”고 당부했다.
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이승섭 연합취재본부
