[금요저널] 경기도교육청이 19일 남부청사에서 신규교사의 현장 적응과 교육 전문성 강화를 위해 전국 최초로 시행한 ‘경기교사인턴제’ 운영의 최종 성과와 비전을 공유했다. ‘경기교사인턴제’는 2025년도 초등교사 임용시험 합격자 89명을 대상으로 3월부터 6개월간 운영
[금요저널] 경기도교육청이 20일 서울특별시교육청, 국회 교육위원장 김영호 의원과 함께 ‘보이텔스바흐 합의 기반 경기-서울 학생 토론회’를 공동 개최한다. 학생들에게 보이텔스바흐 원칙을 바탕으로 교육을 포함한 정치·사회 분야에 적극적인 토론 기회를 제공하고자 마련한
[금요저널] 경기도교육청과 경기도의회가 변화하는 교육환경 속에서 정책 공감대와 실행력 강화를 위해 한자리에 모였다. 임태희 경기도교육감, 최종현 더불어민주당 대표, 이용욱 더불어민주당 총괄수석부대표, 백현종 국민의힘 대표, 이용호 국민의힘 총괄수석부대표는 19일 조찬
[금요저널] 인천광역시교육청은 19일 관내 초등학교 266교에 ‘2025학년도 초등 서·논술형 평가도구 자료집’을 개발·보급했다고 밝혔다. 이번 자료집은 2022 개정 교육과정에 따른 서·논술형 평가의 중요성이 확대된다. 에 따라, 학교 현장의 평가 설계와 운영을 지
[금요저널] 인천광역시교육청은 영종하늘도시 내 파크골프장 부지에 영종하늘5중학교 신설을 추진하며 2025년 제4차 중앙투자심사를 의뢰했다고 밝혔다. 이번 중학교 신설은 공동주택 개발로 학생 수가 급증하면서 발생한 과밀·원거리 통학 문제를 해소하려는 조치다. 인천시교육
[금요저널] 도성훈 인천광역시교육감은 지난 14일 인천 연수구 소재 ㈜안스베이커리를 방문해 직업계고 학생들의 제과제빵 분야 취업 활성화와 안전한 일자리 마련 방안을 협의했다. 이번 방문은 우수 기업과 협력해 학생들에게 현장 중심 교육을 제공하고 안정적인 고용을 지원하
[금요저널] 도성훈 인천광역시교육감은 18일 인하대학교 60주년 강의실에서 ‘학교 미래 건강인재 양성 간호 체험 교육 – ‘간호사의 길을 만나다’’에 참석했다. 이번 행사에는 청소년 건강지킴이단과 보건동아리 학생 등 15개교 131명이 참여했으며 인천시교육청과 인하대
[금요저널] 경기도교육청과천도서관이 안양·과천, 부천, 광명, 군포·의왕 지역의 초·중·고등학교를 대상으로 ‘2025학년도 2학기 북드림 꿈드림 도서 지원 사업’을 운영한다. 26일부터 시작되는 ‘북드림 꿈드림’은 ‘한 학기 한 권 읽기’ 교육과정에 맞춰 한 학급의
[금요저널] 경기도교육청성남도서관이 학교도서관 활용수업 활성화를 위해 ‘교과수업자료’를 지원한다. 올해 12월까지 운영되는 이번 사업은 독서기반 교과수업 강화를 목표로 성남, 구리·남양주 지역 학교도서관과 협력해 교수학습 자료를 지원해주는 사업이다. 도서관 소장도서는
[금요저널] 경기도교육청의정부도서관이 18일 전 직원이 참여하는 ‘독서경영 선포식’을 열고 독서문화 확산과 조직의 성장을 이끄는 독서경영 운영에 박차를 가한다. 경기도교육청의정부도서관은 8월부터 12월까지 ‘도서관+ : 책으로 이끄는 미래’를 주제로 독서 바탕의 조직
[금요저널] 임태희 경기도교육감은 18일 ‘2025 을지연습’과 관련, “예상하지 못한 전시상황에 대해서도 신속하게 판단할 수 있는 논의 구조가 훈련되어야 한다”고 강조했다. 임 교육감은 이날 오전 남부청사 전시종합상황실에서 열린 ‘2025 을지연습 최초 상황 보고’
[금요저널] 인천광역시교육청은 16일 한국조지메이슨대학교에서 ‘2025 영어 스피킹 프로그램 전문가 세션’을 개최했다. 이번 세션은 지역 외국대학과 NGO 전문가와의 협력을 통해 청소년들이 UN 지속가능발전목표와 ‘AI를 통한 지속가능한 미래’를 학습하고 영어로 토론
[금요저널] 인천광역시교육청은 18일 인하대학교 간호대학에서 관내 고등학교 보건동아리 학생 90명을 대상으로 ‘간호사의 길을 만나다 비룡 나래 배움터’를 운영했다. 인천시교육청은 전국 최초로 보건·의료 꿈 키우기 정책사업을 추진하고 있으며 19개 의료기관과 5개 대학
[금요저널] 인천광역시교육청은 16일 연세대학교 국제캠퍼스에서 ‘나를 찾는 여정 아이엠 프로젝트’ 위탁형 프로그램을 성공적으로 마무리했다. 이번 프로그램은 인천형 학생 지속 가능한 정신건강 역량 강화 연구의 일환으로 운영됐으며 학생들이 자기 이해를 심화하고 회복탄력성