경북교육청, 실효성 없는 위원회 정비

[금요저널] 경북교육청은 실효성이 적거나 기능 중복 또는 운영 실적이 저조한 산하 위원회 26개를 정비했다고 29일 밝혔다. 이번 정비는 교육행정 환경 변화를 반영하고 위원회 운영의 효율성을 높이기 위해 추진됐다. 지난해 말 기준 509개 위원회 중 법령상 강행 위원회를 제외한 38개의 운영 실적이 저조하거나 비효율적으로 운영되고 있는 산하 위원회에 대한