경상북도경주교육지원청(교육장 권대훈) 특수교육지원센터는 지난 3월21일(목) 경주특수교육지원센터 2층 회의실에서 특수교육대상학생 선정 및 배치를 위한 제1차(3월) 진단평가위원회를 개최했다. 진단평가는 의뢰학생의 장애영역에 맞는 맞춤형 평가를 위해 장학사, 특수교사,
□ 경상북도문경교육지원청(교육장 이경옥) 기초학력거점지원센터는 2024학년도 ‘찾아가는 맞춤형 학습서비스’ 제공을 위해 경북 문경, 상주 지역의 학습코치 18명을 위촉하고, 3월 21일(목)에 위촉식을 열었다. □ 위촉식에서는 학습코칭단에게 위촉장
□ 경상북도문경교육지원청(교육장 이경옥) Wee센터는 3월 19일(화) 중회의실에서 관내 학생상담자원봉사자 기존회원 및 신입회원 15명을 대상으로 문경지역 학생상담자원봉사자연합회 신입 오리엔테이션을 실시하였다. □ 이번 신입 오리엔테이션은 학생들의 건전한 성장 발달과
□ 문경교육지원청(이경옥 교육장)은 21일 오전 10시에 관내 중고등학교 교감단을 대상으로 제2회 영어듣기능력 평가에 관한 연수를 실시했다. □ 올해 1회 영어듣기능력평가는 중학생은 4월 2일부터 4월 4일까지 중학교 1학년부터 3학년을 대상으로 3일간 실시되며 고등학
경상북도교육청문화원(원장 백희욱)은 24년 경상북도교육청문화원 첫 초청전시로 임도경 개인전‘물이 놀다간 자리’를 본원 1층 전시실에서 19일부터 4월 6일까지 개최한다고 밝혔다. 경상북도교육청문화원은 지역의 전시 문화를 활성화하고자 매년 각급 학교
초곡초등학교(교장 조이제)는 3월 20일(수) 14시부터 늘품관(강당)에서 2024학년도 1학기 학교교육 설명회를 개최하였다. 본 설명회는 학부모 350여명이 참석한 가운데 학부모회 구성과 병행하여 진행하였다. 조이제 교장의 인사를 시작으로 각 부서에서 준비한 학부모
□ 경상북도교육청 포항권역 학교도서관지원센터(팀장 이영분)는 3월 19일, 신축학교인 포항에 있는 초서초등학교를 시작으로 2024년 학교도서관 현장 업무지원을 시작했다. □ 학교도서관지원센터에서는 2024년 「포항권역 학교도서관 현장 업무 지원」에 선정된 80교를 지원
동산초등학교(교장 최정하)는 3월 20일(수) 학교설명회에 맑은소리하모니카앙상블을 초청하여 학부모와 전교생을 대상으로 공연과 함께 장애인식개선교육을 실시하였다. 장애인 연주단으로 구성된 맑은소리하모니카앙상블은 다양하고 친숙한 곡으로 선정하여 감동적이고 아름다운 하모니카
경상북도안동교육지원청(교육장 안중환)은 3월 19일(화)~20일(수) 이틀 동안 안동학교교육지원센터에서 학습코칭단 29명을 대상으로 2024 학습코칭단 수업연수 및 위촉식을 실시하였다. 안동기초학력거점지원센터 학습코칭단은 심리정서적 지원과 학습특성 진단보정을 통하여 학
안동시 안동서부초등학교(교장 김의식)는 금곡관(체육관)에서 2024학년도 1학기 학교교육 설명회를 실시하였다. 이날 설명회는 학급 담임 및 전담 교사 소개, 학교 현황 안내, 2024학년도 주요 교육활동 안내(돌봄·늘봄 교육, 영재교육, AI 정보교육 중심
□ 경산교육지원청(교육장 박경화) 경산기초학력거점지원센터는 2024년 3월 21일(목) 경산교육지원청 학생교육지원관에서 경산, 청도지역의 학습코칭단 27명의 위촉식과 오리엔테이션 및 연수회를 진행하였다. □ 경산기초학력거점지원센터는 경산을 거점으로 청도기초학력센터와 협
□ 영천중학교(교장 김정남)는 3월 21일 전교생을 대상으로 등굣길 학교폭력예방 캠페인을 실시했다. □ 학교폭력의 위험성을 알리는‘등굣길 학교폭력예방 캠페인’은 교직원과 재학생의 자발적 참여로 진행했다. 이날 캠페인에서는 학생들이 학교폭력예방 메시
□ 영화초등학교병설유치원(원장 김동철)은 3월 21일(목) 전체유아를 대상으로 부농 딸기농장에 방문하여 딸기 따기 체험학습을 실시하였다. □ 이번 딸기 따기 체험은 놀이 주제 ‘봄’과 연계하여 봄에 먹는 과일에 대해 알아보며, 딸기의 성장과정을
포은초등학교(교장 박광일)은 지난 3월 20일 2024학년도 학교교육설명회를 개최했다. 150여 명의 학부모가 참석한 이날 행사에서 본교 박광일 교장이 직접 학부모를 대상으로 학교교육의 방향과 자녀교육법에 대한 연수를 실시하여 학부모들로부터 큰 호응을 받았다. 이후 업