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□ 봉화고등학교(교장 여병태)는 9월 19일 봉화 내성천에서 봉화송이축제와 연계하여‘축제 속 다문화 이야기 – 반미로 만나는 베트남’ 부스를 운영했다. □ 이번 행사는 학교, 학부모, 학생, 지역사회가 함께 참여한 교육협력의 장으로, 다문화 감수성을 교실 밖으로 확장하여 지역사회 속에서 서로의 문화를 이해하고 나누고자 마련되었다. □ 행사 당일, 이주배경 학부모는 베트남의 대표 음식 ‘반미’를 직접 만들어 제공했고, 이주배경 학생과 비이주배경 학생은 협력하여‘반미에 담긴 베트남 문화 이야기’를 제작해 방문객에게 소개했다. 또한 학생들은 직접 제작한‘베트남 기본 인사말 카드’를 배포하며, 관람객이 참여할 수 있도록‘베트남 인사말 퀴즈’를 함께 진행해 즐겁게 배우고 소통하는 시간을 마련했다. 지역 주민들은 반미를 맛보고, 퀴즈에 참여하며 학생들과 대화하는 과정 속에서 자연스럽게 베트남 문화를 이해하고 다문화의 가치를 체감하는 소통의 장을 경험했다. 이번 부스 운영은 단순한 체험을 넘어, 학생들이 스스로 기획하고 실행한 자율적 학습 활동이자 교사·학부모·지역사회가 함께 만들어간 상호문화 공감 프로젝트로 진행되어 더욱 의미있었다. □ 봉화고등학교 교장(여병태)은 “이번 활동을 통해 학생들이 타문화를 단순히 배우는 것을 넘어 함께 나누고 이어가는 문화의 주체로 성장하길 바란다.”라며 “앞으로도 가정·지역사회와의 협력 체계를 강화하며, 다문화 감수성이 교실을 넘어 생활 속에서 실천되는 학교 문화로 자리 잡을 수 있도록 더욱 노력하겠다.”라고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장경상북도경주교육지원청(교육장 황영애)은 10월 18일(토) 안강제일초등학교에서 학생과 학부모, 지역주민 등 1000여명이 참석한 가운데 ‘톡톡 튀는 과학레시피, 호기심을 요리하다’라는 주제로‘2025 찾아가는 경주과학꿈잔치’를 개최하였다. 2005년부터 시작된 “찾아가는 경주과학꿈잔치”는 경주 전역을 5개 지역(동경주, 안강, 건천, 외동, 시내권)으로 나누어 순회 개최하며 다양한 주제의 과학을 체험하고 2025년 한 해 동안 경주과학교육이 이뤄낸 성과를 공유하는 축제형 과학체험 한마당이다. 식전공연으로는 안강여자중학교 학생의 댄스, 경주초등과학쇼연구회의 ‘비눗방울 속 과학원리’ 라는 주제로 과학쇼가 진행되었다. 부스 체험활동은 AI표정 인형 뽑기, 체험 향수 연구소, 내손안의 우주, 반짝반짝 나만의 집 등 26개의 주제로 운영되었다. 황영애 교육장은 “우리 아이들이 호기심을 가지고 자연과 세계를 과학의 눈으로 바라보며, 관찰하고 탐구하는 과정을 통해 과학적 태도와 문제해결 능력을 키워가는 과학교육이 되기를 바란다”고 하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경상북도성주교육지원청(교육장 김시용)은 2025. 10. 18.(토)에 성주 관내 초․중학생 28명을 대상으로 성주군 일원에서『2025 별고을 나들길 프로젝트 연계 독립운동 발자취 탐방』프로그램을 실시하였다. □ 이번 탐방은 우리 고장 성주의 아름다운 경치를 직접 체험 및 살펴봄으로써 성주에 대한 애향심을 고취시키고, 동시에 독립운동 유적지를 탐방함으로써 독립운동가의 마음을 이해하고 기리면서 독립운동의 정신을 계승하고 나라 사랑의 마음을 키우기 위해 마련되었다. □ 성주 관내 초·중학교 모든 학교가 자체 계획에 의해 우리 지역의 아름다운 10경과 독립운동 유적지를 탐방하고, ‘2025 도전! 꿈 성취 교육장 인증제’와 연계하여 2025 별고을 나들길 프로젝트 연계 독립운동 발자취 탐방을 추진하고 있다. □ 프로그램에 참여한 한 학생은
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 20일 경주시에 있는 더케이호텔경주에서 도내 중등 교감 300여명을 대상으로 2025년도 하반기 중등 교감 역량 강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 2025년도 경북교육 정책 방향을 공유하고 학교 관리자의 전문성과 협력적 네트워크를 강화하기 위해 마련된 자리로 ‘광복 80주년, 지속가능한 내일을 위한 교육적 역할 탐구’를 주제로 진행됐다. 경북교육청은 광복 80주년을 맞아 교육의 본질적 가치를 돌아보고 미래 세대가 올바른 가치관과 역사의식을 지닌 시민으로 성장할 수 있도록 학교 관리자의 역할을 재조명했다. 이번 연수에서는 최근 발간된 ‘따뜻한 경북교육 7년 이야기’를 중심으로 한 북콘서트 형식의 프로그램이 마련되어 교육감과 교감이 함께 경북교육의 주요 정책 76개를 되짚으며 현장의 성과와 비전을 공유했다. 이 시간을 통해 참석자들은 경북교육이 걸어온 길을 되돌아보며 지속가능한 미래 교육의 방향과 학교 현장에서의 실천 과제를 함께 고민했다. 연수는 하루 일정으로 진행됐으며 오전에는 학교 간 협력적 네트워크 구축과 지역별 지원 방안 협의, 성인지 감수성 향상 교육, 교육국장 특강 등이 이어졌다. 오후에는 학생맞춤통합지원 사업 우수사례와 디지털 기반 학교 혁신 지원 방안, 교육감과 함께하는 소통·공감의 시간, 하반기 중등교육 주요 정책 안내 등 실질적이고 현장 밀착형 프로그램이 진행됐다. 임종식 교육감은 “지속가능한 내일을 위한 교육의 본질은 학생들이 비판적 사고와 창의력을 바탕으로 문제를 해결하고 공동체와 환경을 존중하며 살아가도록 돕는 것”이라며 “학교 관리자가 이러한 교육적 역할을 주도할 수 있도록 앞으로도 소통과 성장을 지원하는 역량 강화 연수를 꾸준히 이어가겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 학습지원대상학생에 대한 학교 밖 개별 맞춤형 지원을 강화하기 위해 하반기에도 경북기초학력지원센터의 찾아가는 맞춤형 학습서비스 지원을 강화한다고 20일 밝혔다. 경북교육청은 2012년부터 기초학력 보장을 위한 3단계 학습안전망 체계 구축과 질적 관리 강화를 위해 경북기초학력지원센터를 운영하고 있다. 현재 본청과 22개 교육지원청 모두에 센터를 설치했으며 그중 8개 지역을 거점센터로 지정해 맞춤형 학습서비스를 지원하고 있다. 거점센터에서는 △학습코칭 △치료지원 △학습검사 및 상담 △교원·학부모 교육 △자존감 향상 프로그램 △교구 대여 및 교재 지원 △컨설팅 지원 등 학교 맞춤형 학습지원 프로그램을 운영 중이다. 특히 학습코칭단 239명이 주 1~2회 학교를 직접 방문해 학습 문제나 정서·행동 발달에 어려움을 겪는 학생을 지도하며 치료지원 대상 학생은 전문 기관과 연계해 언어·심리치료 등을 받을 수 있도록 돕고 있다. 현재까지 2,779명에게 학습코칭, 134명에게 치료지원을 시행했으며 연말까지 지원 대상을 계속 확대할 계획이다. 포항 지역 학습코칭단으로 활동 중인 한 코치는 “학생이 처음으로 ‘겹받침 문제를 맞혔다’며 기뻐하던 순간이 기억에 남는다”며 “학습코칭은 단순히 공부를 돕는 것이 아니라, 학생의 자존감과 자기 효능감을 함께 키워주는 과정임을 다시금 느꼈다”고 소감을 전했다. 임종식 교육감은 “학습 부진은 학습 능력뿐 아니라 심리·정서적 요인과도 맞닿아 있다”며 “경북기초학력지원센터가 학생 한 명 한 명의 어려움을 다각도로 지원해 모든 학생이 행복하게 배우는 교육환경을 만들어가겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 30일까지 학교 현장의 실질적인 사교육비 절감과 공교육 신뢰 회복을 위해 도내 초·중·고등학교를 대상으로 ‘2025년 사교육 경감 실천 사례 공모’를 추진한다고 20일 밝혔다. 이번 공모는 ‘1학교 1특색 과제’를 발굴해 학교가 주도적으로 사교육 경감 모델을 개발하고 이를 현장에 확산하기 위해 마련됐다. 각 학교는 지역 여건과 학생 요구를 반영한 특색 있는 프로그램을 운영한 뒤, 그 성과를 보고서 형태로 제출하면 된다. 교육지원청의 추천을 거쳐 도 교육청 심사위원회가 심사하며 초·중·고 각급별 최우수 1교, 우수 2교 등 총 9교가 선정될 예정이다. 심사 기준은 △학교·지역 특색을 반영한 프로그램의 우수성 △학교 교육과정과의 연계성 △학생의 자기주도 학습 역량 강화 △사교육비 절감 노력 △학부모 인식 개선 노력 등이다. 선정된 우수 사례는 도 교육청 홈페이지 및 사례집을 통해 전파되어 도내 학교 전체로 확산할 예정이다. 경북교육청은 이번 공모를 통해 학교별 자율성과 지역 특색을 기반으로 한 사교육비 절감 모델을 발굴하고 학교 현장에서 체감할 수 있는 공교육 혁신 기반을 마련할 계획이다. 임종식 교육감은 “사교육을 줄이기 위한 가장 확실한 길은 공교육이 믿음을 주는 것”이라며 “학교가 중심이 되어 지역과 함께 사교육 경감의 선순환 모델을 만들어갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 20일 본청 행복지원동 연화관에서 도내 교육지원청 학교폭력대책심의위원회 위원장과 업무 담당자 등 100여명이 참석한 가운데 ‘학교폭력 심의 절차의 공정성과 전문성 강화를 위한 역량 강화 연수’를 개최했다고 밝혔다. 학교폭력대책심의위원회는 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’에 따라 교육지원청에 설치된 법정 위원회로 학교폭력의 예방, 사안 조사·심의, 가해 학생 선도 및 징계, 피해 학생 보호 등 실질적 대응 업무를 담당한다. 위원회는 2년 임기로 운영되며 사안의 성격과 학교급에 따라 5~10명의 위원으로 구성된 소위원회 심의 체계를 통해 세부 사안을 보다 집중적이고 공정하게 심의하고 있다. 이번 연수는 학교폭력 사안 심의 시 피·가해 학생의 진술과 사실관계를 객관적으로 검토하고 쟁점을 명확히 파악해 정당한 절차와 공정한 조치 결과를 도출하기 위한 실질적 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수에서는 △학교폭력 사안의 핵심 쟁점 파악 및 사실관계 확인 방법 △피·가해 학생 진술의 신뢰성 검토 기준 △학교폭력 여부 판단의 객관성 확보 방안 △심의위원회의 역할과 공정한 조치 기준 △심의 관련 민원 사례 및 대응 방안 등 실무 중심의 내용이 다뤄졌다. 경북교육청은 이번 연수를 통해 심의위원회의 전문적 판단 능력과 절차 운영 역량이 한층 강화됨으로써, 학교 현장에서의 공정한 학교폭력 사안 처리와 학생 보호 체계가 더욱 견고해질 것으로 기대하고 있다. 임종식 교육감은 “학교폭력대책심의위원회가 학생의 인권을 보호하면서도 공정하고 합리적인 판단을 내리는 것이 무엇보다 중요하다”며 “위원장과 업무 담당자의 전문성을 강화해 심의 절차의 신뢰성을 높이고 학교폭력 사안이 교육적으로 해결될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 성주교육지원청(교육장 김시용)의 성주여자고등학교 하키부 12명이 10월 15일(수)부터 18일(토)까지 부산 강서체육공원 하키장에서 제106회 전국체육대회에 출전하여 열띤 경기를 펼쳤다. □ 성주여자고등학교 하키부는 작년에 이어 이번 대회에서도 금메달을 차지하여 2연패를 달성하며 관계자들을 놀라게 하였다. 8강에서 광주여고에 3:0으로 가볍게 승리하고, 4강 충남 한올여고에 2:0으로 힘겹게 승리하였으며, 결승에서 대구 강동고등학교에 접전을 펼치는 경기로 2:1로 승리하는 쾌거를 이루었다. □ 성주교육지원청 교육장(김시용)은 “제106회 전국체육대회에서 학생들이 열심히 노력한 만큼 좋은 결과를 거두어 자랑스럽다. 우수한 선수로 성장하기 위해서 노력해 준 코치 및 관계자, 학부모님에게 감사드리며, 앞으로도 성주교육지원청은 우리 학생 선수들이 자신의 진로를 개척하는 데 필요한 지원을 아끼지 않겠다.”고 말하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경상북도성주교육지원청(교육장 김시용)은 2025년 10월 18일(토)성주 관내 초·중·고등학교 일반직공무원을 대상으로 소통과 화합을 위한 청렴 현장연수를 실시했다. □ 이번 연수에서는 청렴 우수사례, 공직자의 이해충돌법에 대한 교육을 통해 조직 내 청렴에 대한 전문성을 강화하고, 공직자 행동강령과 청렴 관련 퀴즈를 풀며 일반직공무원들의 청렴에 대한 이해도를 높이는 계기가 되었다. □ 또한 이날 연수에서는 문경새재를 걸으며 옛 선비들의 과거길 체험을 통해 청렴한 선비정신을 되새기고 일반직공무원 동료, 선·후배간에 업무 정보를 공유하고 소통하는 화합의 시간을 가졌다. □ 김시용 교육장은 “학교 현장에서 더 나은 행정 업무 지원을 위해 묵묵히 애써주는 직원들에게 고마움을 전하며, 이번 현장연수를 통해 서로 소통하고 화합하면서 청렴한 성주교육을 실현하는 계기가 되어 줄 것으로 기대한다”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□이서초등학교(교장 박성원)는 10월 17일(금) 유치원 및 1~4학년 학생 52명을 대상으로 대구 신세계 백화점 내 바운스 트램폴린 파크와 아쿠아리움을 방문하는 2학기 현장체험학습을 실시했다. □ 이번 체험학습은 교실을 벗어나 도심 속에서 다양한 신체활동과 탐구활동을 경험함으로써 학생들의 창의성, 협동심, 탐구력을 기르기 위해 마련되었다. 학생들은 바운스 트램폴린 파크에서 점프, 장애물 코스 등 다양한 체험을 하며 몸을 움직이는 즐거움을 느꼈고, 친구들과 함께 협동하며 안전하게 활동하는 방법을 배웠다. □이어서 방문한 아쿠아리움에서는 해양 생물의 생태를 관찰하고 직접 눈으로 바다 생물을 마주하며 생명 존중의 태도를 기를 수 있었다. 특히 상어, 해파리, 가오리 등 평소 교과서에서만 보던 해양 동물을 가까이에서 관찰하며 환경 보호의 중요성을 자연스럽게 깨닫는 의미 있는 시간이 되었다. □ 체험학습에 참여한 1학년 박○○ 학생은 “트램폴린에서 점프하니까 하늘을 나는 기분이었어요! 친구랑 같이 점프하니 더 재밌었어요.”라며 들뜬 마음을 표현했다. □ 이번 체험학습은 신체활동과 생태체험이 조화를 이루어 학생들이 스스로 느끼고 배우는 경험 중심의 배움이 이루어졌으며 본교는 앞으로도 학생들이 삶과 연결된 즐거운 배움을 이어갈 수 있도록 다양한 체험형 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장