[금요저널] 고양특례시 정윤식 일산서구청장이 지난 16일 마약 범죄 예방을 위한 ‘NO EXIT’캠페인에 동참했다. 해당 캠페인은 경찰청·식품의약품안전처·한국마약퇴치운동본부가 공동 주최했다. 전국적인 마약 범죄 예방 확산을 위해 앞서 지목받은 사람은 촬영 후 후속 주
[금요저널] 고양특례시 일산서구는 지난 16일 일산서구청 2층 커뮤니티센터에서 ‘취업 알선을 위한 상설 면접’행사를 운영했다. 이번 행사는 주식회사셈프레에서 요양보호사 20명을 채용하는 행사로 오후 1시부터 현장면접을 진행해 30명이 면접에 참여했고 20명이 취업에
[금요저널] 고양특례시 화정2동 주민자치회는 지난 16일 주민자치 활성화 사업인 ‘우리 마을 꽃추장 담그기 행사’를 통해 직접 담근 고추장을 관내 저소득층 170가구에 전달했다. 지역 내 기초수급자 및 독거어르신 등 소외계층 가정에 전달한 고추장은 작년 11월 화정2
[금요저널] 고양특례시 정발산동 주민자치회가 역량강화와 친환경 복합예술문화공원 벤치마킹을 위해 포천 아트밸리를 방문했다고 17일 밝혔다. 이번 벤치마킹은 화강암 생산량의 감소로 인해 폐채석장으로 방치되고 훼손된 자연을 친환경적으로 복구해 과거 경관을 보존한 노력의 결
[금요저널] 고양특례시 행신2동 행정복지센터는 지난 16일 관내 독거노인을 대상으로 하는 사랑의 도시락 나눔 행사로 취약계층 23가구를 위한 가정의 달 도시락 행사를 실시했다. 행신2동 지역사회보장협의체의 ‘사랑의 도시락 나눔 사업’은 독거노인 가구에 가정마다 방문해
[금요저널] 고양특례시 행신3동 행정복지센터는 지난 16일 행신 롯데마트 앞에서 지역사회보장협의체와 함께 찾아가는 복지 상담소를 운영하고 복지 사각지대 발굴 캠페인을 실시했다. 관내 유동 인구가 많은 행신 롯데마트 앞에서 찾아가는 복지상담소를 설치해 다양한 복지 서비
[금요저널] 고양특례시 백석2동 청소년지도협의회는 지난 11일 관내 학교주변 등 청소년 밀집지역에 유해환경 근절 현수막을 부착하며 순찰활동을 실시했다. 이날 회원들은 관내 학교와 상가밀집지역을 순찰하고 유해물품 판매, 금지물품 및 청소년 출입 시간제한 업소관련 홍보물
[금요저널] 이동환 고양특례시장이 지난 16일 고양어울림극장에서 열린 운수종사자 교육을 찾아 종사자를 격려했다. 고양시와 경기도교통연수원은 5월 16일 17일 30일에 걸쳐 고양어울림극장에서 여객업종 및 화물업종 운수종사자를 대상으로 교육을 실시한다. 교육 참가자는
[금요저널] 고양특례시가 안전하고 쾌적한 공동주택 주거환경 조성에 필요한 비용의 일부를 지원하는 ‘2023년 제2차 공동주택 유지관리 지원 사업’을 실시한다. 지원 자격은 ‘주택법’ 및 ‘도시 및 주거환경정비법’에 따라 건설된 20세대 이상의 공동주택 및 ‘건축법’에
[금요저널] 고양특례시 일산서구보건소는 오는 22일부터 24일까지 일산서구 감염취약시설 5곳을 대상으로 레지오넬라증 예방·관리 강화를 위한 환경검사를 실시한다. 레지오넬라증은 물에 서식하는 레지오넬라균에 의해 발생하는 급성호흡기 감염병으로서 사람간 전파는 없으나, 만
[금요저널] 고양특례시 삼송1동 행정복지센터는 제51회 어버이날을 기념해 관내 효행자로 선정된 윤영자 씨에게 경기도지사 표창장을, 박수진 씨에게는 고양시장 표창장을 수여했다. 경기도지사 표창장을 수여받은 윤영자 씨는 1,500평 규모의 농지를 경작해 가정의 생계를 책
[금요저널] 이동환 고양특례시장이 각종 규제에서 벗어나 경제적 자립을 이뤄야 제대로 된 경기북부특별자치도를 설치할 수 있다고 강조했다. 이동환 시장은 17일 일산동구청 대회의실에서 열린 ‘찾아가는 현장 간부회의’를 열고 “경기북부특별자치도 설치 논의가 활발히 되고있는
[금요저널] 고양특례시 일산서구보건소가 5월 18일부터 관할 행정복지센터를 통해 취약계층에게 하절기 감염병 예방에 필요한 방역물품을 지원한다. 이번 방역물품은 가정용 살충제와 모기 물림을 예방하는 해충 기피제, 전자 모기향 등 3종이다. 물품은 행정복지센터를 통해 기
[금요저널] 고양시아동청소년정신건강복지센터에서 2023 학생정서·행동특성검사 2차 심층평가를 진행하고 있다. 학생정서·행동특성검사는 교육부가 주관해 운영한다. 매년 전국 초등학교 1, 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년을 대상으로 정서·행동 문제를 조기에 발견하