[금요저널] 교 현장 방문 간담회’를 실시했다.간담회에는 진선미 국회의원, 교육부 설세훈 기획조정실장, 노진영 교육지원국장 등 주요 관계자와 인천해양과학고등학교 교육공동체가 참석한 가운데, 이주배경학생에 대한 교육 지원 현황을 공유하고 향후 정책 방향을 논의했다.참석
[금요저널] 인천광역시교육청학교지원단은 2일 인천달빛초등학교병설유치원에서 열린 ‘유·초 연계 물놀이 행사’에 유아 47명과 초등 1학년 44명을 위한 안전 지도 인력을 5명 배치했다.이번 인력 지원은 ‘교육활동 인력 지원 사업’의 하나로 교사의 유아·학생 안전 관리
[금요저널] 인천광역시교육청이 1일부터 관내 초중고 총 371학급에 ‘교실에서 바로 쓰는 알맹이와 토닥토닥’ 실물 교재를 지원한다.이번 지원은 교실 안 기초학력 지원을 강화하기 위해 마련됐다.지원 대상은 초등학교 1, 2학년을 중심으로 초중고 전 학교급이며 기초학력
[금요저널] 인천북부교육지원청은 2일부터 13일까지 교직원 200여명을 대상으로 읽걷쓰 역량강화 연수 ‘독서로 빛나는 수업 선생님 곁의 문해력’을 운영한다.이번 연수는 교직원을 대상으로 인공지능시대 핵심 역량인 문해력과 질문을 키워드로 교육공동체의 읽걷쓰 학습 역량을
[금요저널] 인천남부교육지원청과 인천북부교육지원청은 3일 유치원 공동교육과정 참여 교사 50여명을 대상으로 역량 강화 연수 ‘같이의 가치’를 운영했다.이번 연수는 소규모 유치원 교사 간 소통과 나눔을 통해 협력 문화를 조성하고 공동교육과정 운영 역량을 강화하기 위해
[금요저널] 인천광역시교육청신트리도서관은 3일부터 인천 시민을 대상으로 온라인 독서 프로그램 ‘SNS 함께 책 읽기’5기 참여자를 모집한다.이번 프로그램은 시민이 일상 속에서 책으로 만나고 생각을 나눌 수 있도록 하기 위해 마련됐다.‘SNS 함께 책 읽기’는 네이버
[금요저널] 인천남부교육지원청은 2일 그랜드오스티엄에서 인천주안로타리클럽과 ‘청소년 여성위생용품 지원을 위한 업무협약’을 체결했다.이번 협약은 지역사회 청소년의 건강한 성장을 도모하고 복지 사각지대를 해소하기 위해 마련됐다.양 기관은 상호 협력을 바탕으로 취약계층 청
[금요저널] 인천광역시교육청주안도서관은 7일부터 초등학교 1, 2학년 24명을 대상으로 하는 ‘2026년 여름방학 특별프로그램’학습자를 모집한다.이번 프로그램은 초등학생의 창의력과 탐구력 향상을 위해 마련됐다.프로그램 운영 기간은 7월 28일부터 8월 7일까지이며 ‘
[금요저널] 인천동부교육지원청은 2일부터 3일까지 학교장 및 지역 유관기관 관리자 등 50여명을 대상으로 ‘2026년도 동부 학생맞춤통합지원 민·관 관리자 네트워크 간담회’를 개최한다.이번 간담회는 학생맞춤통합지원 체계 강화와 지역사회 연계 협력 기반 구축을 위해 마
[금요저널] 인천광역시교육청 AI 융합교육원은 1일 포스코인재창조원 송도캠퍼스에서 진로·진학 상담 교사와 진로 교육에 관심이 있는 교사 200여명을 대상으로 ‘선호미래’설계를 위한 진로 교육 특강을 실시했다.이번 특강은 인공지능 기술의 급격한 확산에 발맞춰, 교사가
[금요저널] 인천남부교육지원청은 2일 송현유치원 강당에서 유치원 및 어린이집 교직원 35명이 참석한 가운데 2026 남부 ‘유보통합 시범기관 나눔의 날’을 개최했다.‘유보통합 시범기관’은 영유아에게 질 높은 교육과 보육을 제공하고 유보통합 정책의 안정적인 현장 정착을
[금요저널] 경기도교육청이 2022개정 교육과정에 신설된 고등학교 사회·과학 융합 선택 7개 과목 자율연수를 진행하고 있다.이 연수에는 모두 560여명의 도내 교사가 참여해 높은 열기를 나타내고 있다.이번 연수는 고등학교 교사들이 올해부터 새롭게 개설된 사회·과학 융
[금요저널] 경기도교육청특수교육원이 경기도 내 특수학교 진로전담교사를 대상으로 ‘2026 특수학교 진로전담교사 역량 강화 직무연수’를 운영했다.1일부터 2일까지 진행된 이번 연수는 특수교육대상학생의 개별 특성을 반영한 진로지도와 성인기 전환 지원 역량 강화를 위해 마
[금요저널] 인천광역시교육청은 30일 ‘질문으로 시작하고 탐구로 깊어지는 질문 중심 수업’을 위한 ‘질문 수업 콘서트’를 진행했다.이번 콘서트는 인천 미래형 수업·평가 실천학교인 ‘질문하는 학교’ 와 ‘탐구기반 수업·평가 실천학교’에서 운영되는 수업 사례 확산을 통해