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[금요저널] 인천광역시교육청은 12일 경상남도교육청과 읽걷쓰교육 확산과 교육 연구 분야 교류 활성화를 위한 업무협약을 체결했다.이번 협약은 양 교육청이 상호 신뢰와 협력을 바탕으로 AI 시대에 생각하고 질문하며 움직이는 힘을 키우는 교육적 가치를 확산하고 지역의 경계를 넘어 삶과 배움이 하나되는 교육의 방향을 모색하기 위해 마련했다.양 기관은 이번 업무협약에 따라 각 기관 운영 프로그램의 연계를 통한 상호 발전과 지역 문제 해결 및 사회공헌 프로그램 개발 등에 협력하기로 했다.특히 인천의 ‘읽걷쓰’와 경상남도의 ‘언제나 책 읽는 학교’등 지역별 교육철학을 연계해 학생들이 세상을 읽는 안목을 기르는 것은 물론, 배움을 사회참여로 잇는 평생학습 실천자로 성장할 수 있도록 양 기관의 협업을 이어갈 방침이다.인천시교육청 관계자는 “이번 협약은 지역 간 우수한 교육 자원을 공유하는 교육적 전환의 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 학생들이 배움과 실천을 바탕으로 함께 살아가는 주도적인 시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
[금요저널] 인천강화교육지원청은 학교급식 점검의 객관성을 확보하고 점검단의 전문 역량을 강화하기 위해 11일 ‘2026학년도 학교급식점검단 간담회’를 개최했다.이번 간담회에는 강화군청 및 강화군보건소 관계 공무원과 학부모 총 11명의 학교급식점검단이 참여해 2026학년도 점검단 운영 계획을 공유하고 위생 안전 점검 세부 항목, 구체적인 점검 방법 및 유의사항, 향후 점검 일정 등을 논의했다.점검단은 이번 간담회를 시작으로 오는 4월부터 관내 학교급식소와 식재료 납품업체를 직접 방문해, 현장의 위생 상태와 안전 관리 실태를 살피며 안전한 급식 환경 조성을 위한 본격적인 활동에 나설 예정이다 강화교육지원청 관계자는 “학교급식점검단의 적극적인 활동이 안전한 학교급식 실현의 든든한 밑거름이 되기를 기대한다”며 “학생들이 안심하고 급식을 이용할 수 있도록 건강하고 질 높은 급식 환경이 조성될 수 있도록 더욱 세심하게 살펴 달라”고 당부했다.
[금요저널] 도성훈 인천시교육감은 2026학년도 신학기 개학일인 3일 오전, 남동구 서창 지역의 ‘학생성공버스’ 탑승 정류장을 찾아 힘찬 새출발을 하는 학생들의 등교를 응원했다.인천시교육청의 ‘학생성공버스’는 교통 인프라가 부족한 신도시 등 원거리 통학 학생들의 등교 여건을 개선하기 위해 도입되었다.시교육청은 지난 3년간의 운영 경험을 바탕으로, 신학기 통학 공백을 최소화하기 위하여 재학생과 신입생의 수요를 정밀 분석해 노선을 최적화하였으며, 총 57대의 성공버스를 투입해 신학기 첫날부터 학생들이 지연 없이 안전하게 등교할 수 있도록 만반의 준비를 마쳤다.이날 도성훈 교육감은 서창 지역 주요 정류장에서 버스에 오르는 학생들에게 격려의 메시지를 전하는 한편, 학부모 및 학생들과 소통하며 원거리 통학 고충이 실질적으로 해소되고 있는지 버스 운영 상황을 직접 살폈다.도 교육감은 “학생성공버스는 통학 여건이 열악한 지역을 지원하는 최소한의 수단”이라며 “근본적으로는 유관기관과 협력해 대중교통 노선을 확대하고 배차 간격을 조정하는 것이 최우선 과제”임을 강조했다.이어 “대중교통 체계가 완전히 구축되기 전까지 통학 취약 지역 학생들이 소외되지 않도록 적극 노력하겠다”고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청이 학업중단 위기 학생의 학교 복귀를 지원하기 위해 학교·지역·온라인으로 이어지는 ‘학업중단 예방 다중 안전망’을 확대 운영한다.‘학업중단 예방 다중 안전망’은 △ 학교 기반 △ 지역 연계 △ 온라인 연계로 이어지는 단계별 지원 체계를 운영한다. 학생의 상황과 필요에 따라 맞춤형 프로그램을 제공해 학업 지속과 성장을 돕겠다는 취지다.1차 안전망은 학교 내에서 이뤄지는 예방 중심 지원이다. ‘학교 내 대안교실’ 456교와 ‘학업중단 예방 집중 지원교’ 337교를 운영한다. 해당 학교는 치유·상담·사제동행·관계 회복 프로그램 등 학생 맞춤형 활동을 통해 학업 중단 위기 학생의 학교 적응을 지원한다.2차 안전망은 지역사회와 연계한 학업중단 예방 지원 체계다. 도내 ‘대안교육 위탁교육기관’ 22곳을 지정해 운영하며 기존 남부에서 북부 지역까지 확대해 교육 접근성을 높인다. 해당 기관은 문화예술, 스포츠 등 학생 특성을 반영한 대안 교과를 운영하며, 심리·정서 지원을 병행해 학습권을 보장하고 학교 복귀를 돕는다.3차 안전망은 온라인 기반 지원 프로그램이다. ‘경기온라인학교 이음교실’을 통해 학업중단 숙려제 참여 학생을 대상으로 실시간 쌍방향 수업을 진행할 예정이다. 전문상담교사의 집단 상담, 디지털 드로잉, 인공지능 활용 영상 제작 등 학생 흥미를 고려한 체험형 프로그램을 운영하며 참여 수업은 출석으로 인정된다.도교육청은 학교, 지역, 온라인으로 확장되는 다중 안전망을 학생이 충분히 숙려하고 회복할 수 있는 기회를 체계적으로 제공하고 아울러 숙려기간 동안 학생이 소질과 흥미를 찾을 수 있도록 적극 지원할 방침이다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청성남도서관이 성남 및 구리·남양주 지역 학생들의 독서교육을 위해 ‘3대 맞춤형 자료 지원 사업’을 운영한다.이번 사업은 일반 학급의 독서 활성화는 물론 교과 수업에 필요한 복본 지원과 특수교육 대상 학생을 위한 맞춤형 꾸러미까지 포함해 교육 현장을 촘촘하게 지원할 예정이다.3월 5일부터 신청을 받는 ‘여러 가지 모양책 꾸러미’ 사업은 성남과 구리·남양주 지역 총 36개교를 대상으로 운영되며 매월 6개교씩 상·하반기에 걸쳐 순차 지원한다.꾸러미에는 팝업북과 촉각도서 등 특별한 모양책 30권과 함께 그림자 극장 세트, 독후활동지, 도서 소개 자료가 포함되어 입체적인 수업을 돕는다.또한 학교도서관 활용 수업 활성화를 위한 ‘교과수업자료 지원’ 사업도 운영된다.‘교과수업자료 지원’사업은 11월까지 매주 신청을 받으며 학교가 수업에 필요한 자료를 신청하면 도서관 소장 자료는 물론 미소장 자료까지 예산 범위 내에서 구입해 지원한다.소장자료는 전수 지원하고 미소장 자료는 교당 15종, 종당 10권씩 지원해 실제적인 독서기반 교과 수업 수행을 돕는다.특수교육 대상 학생들을 위한 맞춤형 지원도 강화된다.성남 및 구리·남양주 지역 15개교를 선정해 교당 30권 내외의 꾸러미를 지원하며 상반기 지원 후 만족도 조사를 통해 현장의 의견을 하반기 자료 구성에 적극 반영할 계획이다.지원 자료는 기초인지, 감각자극, 빅북, 성교육, 진로 등으로 구성된다. 특히 초등은 기초·감각 중심, 중·고등은 사회성과 진로 중심으로 꾸러미를 차별화하여 학생들의 성장 단계에 맞춰 제공한다.지원 신청은 3월 3일부터 진행하며 특수학교 신청 시 우선 지원한다.우호삼 경기도교육청성남도서관장은 “현장의 목소리를 반영한 맞춤형 자료 지원을 통해 학생들의 건강한 독서 문화를 확산하는데 기여하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청안전교육관이 2026년 유치원생과 초등학교 저학년 학생을 대상으로 찾아가는 학생안전체험차량 '차차'를 운영한다.3월부터 12월까지 운영되는 '차차'는 '안전을 생각하는 자동차, 행복을 꿈꾸는 자동차'의 의미를 담은 이동형 안전체험 교실로 학교 현장을 직접 찾아가는 현장 밀착형 안전교육 지원 사업이다.올해는 상반기 91교, 하반기 71교 등 총 162교, 2만 2천여명을 대상으로 안전 체험교육을 실시할 예정이다.'차차'안전 체험교육은 자동차 안전띠 체험 지하철 안전 체험 지진 체험 생활안전 체험 화재대피 체험 횡단보도 안전 체험 순으로 진행하며 하루에 최대 150명까지 참여할 수 있다.학생의 발달 단계에 맞춘 체험형 교육으로 실제 상황에서의 위기 대응 능력을 체계적으로 기를 수 있도록 운영한다.특히 도내 안전 관련 박람회와 지자체 및 유관기관 행사와의 연계를 확대해 학교 안팎을 아우르는 안전문화 확산에 기여할 방침이다.임윤재 경기도교육청안전교육관장은 "체험 중심의 안전교육은 학생들이 직접 보고 느끼고 행동해 보며 위기 대응 능력을 기르는 가장 효과적인 방법"이라며 "학교 현장을 직접 찾아가는 맞춤형 안전교육을 지속적으로 확대해 모든 학생이 안전을 일상 속에서 실천할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청미디어교육센터가 '2026 경기도교육청미디어교육센터 운영 계획'을 수립하고 이를 경기도교육청 관내 기관 및 각급 학교에 배포했다.2026년 경기도교육청미디어교육센터는'미디어 즐겁게, 안전하게, 세상과 소통하다'를 비전으로 학교 미디어교육 미소드림 공유학교 온라인 미디어교육 지속가능 미디어교육 등 4대 추진전략을 중심으로 운영된다.특히 학교 미디어교육 운영 지원을 위해 교육과정 기반의 초 중등 미디어 문해교육 운영과 교수 학습자료 개발, 학교 미디어교육 주간 운영, 교원 학부모 대상 미디어교육 연수를 강화할 계획이다.미소드림 공유학교에서는 진로 청소년방송 창업 직업 중심의 특성화 프로그램을 심화 확대하고 지역사회 및 유관기관과의 협력을 통해 남부 거점 기반 교육프로그램 운영을 확대할 예정이다.온라인 미디어교육에서는 경기온라인학교와 연계한 교육프로그램 운영과 온라인 콘텐츠 개발 보급을 확대해 학습 선택권과 접근성을 높인다.아울러 지속가능 미디어교육에서는 미디어교육 협력체계 구축, 국제교류협력 추진 등을 통해 경기도교육청미디어교육센터의 미디어교육 허브 역할을 강화해 나갈 예정이다.하미진 경기도교육청미디어교육센터장은 "경기도교육청미디어교육센터는 학교 현장의 미디어교육 실천을 기반으로 지속가능한 미디어교육 생태계를 구축하는 데 중점을 두고 있다"며 "앞으로도 AI 디지털 시대에 필요한 교육공동체의 미디어 역량을 공교육 안에서 균형 있게 키워갈 수 있도록 체계적인 지원을 이어가겠다"고 말했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청이 27일 남부청사에서 ‘함께 그리는 미래 교육, 예산으로 소통하다’를 주제로 예산학교 행사를 개최했다.이번 행사는 교육 예산 편성이 ‘우리 아이들의 미래를 위한 설계’임을 재확인하고, 생생한 현장의 목소리를 경청하며 함께 소통하고자 마련했다.행사에는 임태희 교육감을 비롯해 주민참여예산 자문위원과 교육청 직원 150여 명이 참석해 자유롭게 이야기를 나눴다.주요 내용은 △주민참여예산 활동 우수사례 공유 △경기교육 정책 및 예산 안내 △임 교육감과의 토크콘서트 등으로 구성했다.특히 토크콘서트에서는 임 교육감과 참석자가 함께 △학생 정서 및 인성 돌봄 △미래 역량 및 진로 교육 △교육의 복지 및 포용성 강화 △학교 환경 및 안전 인프라 구축 분야 등에 다양한 질문과 답변을 나눴다.토크콘서트 이후 참석자들은 경기교육 정책과 예산을 이해하는 시간을 갖고 예산에 따른 정책 추진 방향을 공유하는 자리를 이어갔다.행사에 참여한 한 자문위원은 “주민참여예산과 관련해 직접 현장의 목소리를 듣고 소통하려는 교육청의 모습에서 경기교육의 긍정적인 미래를 엿볼 수 있었다”며 “올해 반영된 예산이 학생들의 미래교육과 행복한 학교생활을 위해 다양하게 쓰이기를 희망한다”고 말했다.임태희 교육감은 “우리의 시선은 항상 학생을 향해야 하며, 교육청 예산 역시 학생의 성장이라는 교육목표에 맞춰 운영돼야 한다”며 “교육 가족들이 교육활동에 전념할 수 있도록 실질적으로 뒷받침하는 방향에 초점을 맞추는 것이 중요하다”고 말했다.이어 “자문위원님들께서 현장과 적극적으로 소통하고 피드백을 통해 필요시 예산 편성이 개선될 수 있도록 역할 해주시길 바란다”며 “앞으로도 학생을 위한 경기교육 발전을 위해 다양한 의견 많이 제안해주시고 함께 고민하는 시간 만들어달라”고 덧붙였다.도교육청은 예산학교를 시작으로 도민과 교육구성원의 목소리를 세심히 반영하기 위해 향후 주민참여예산 활동을 지속적으로 이어 나갈 계획이다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청이 경기교육 디지털플랫폼 ‘지원이 V1.0’를 본격 가동하며 디지털 교육 혁신의 신호탄을 쏘아 올렸다.‘지원이’는 인공지능과 빅데이터를 기반으로 학교 현장의 행정 부담을 덜고 학생과 학부모의 소통 편의를 개선한 새로운 플랫폼이다. 학교생활 정보부터 성적, 가정통신문까지 교육 정보를 한 곳에서 확인하고, 모든 교육행정 업무를 하나로 연결해 ‘더 쉽고 똑똑하게 지원하는 단 하나의 플랫폼’이라는 의미를 담고 있다.도교육청은 지난 2월 13일 전 교육기관을 대상으로 시범 서비스를 시작하고 같은 달 도의회 의원, 업체 관계자, 학부모, 교직원 등을 초청해 플랫폼 설명회를 개최했다. 이어 교육구성원의 의견 수렴을 거쳐 플랫폼의 공식 명칭을 ‘지원이’로 명명했다.오늘 열린 행사는 기능 소개의 자리를 넘어 플랫폼 운영 초기 단계부터 실제 사용자의 목소리를 청취해 ‘교육공동체가 함께 만드는 플랫폼’을 완성하겠다는 취지로 마련했다. 남부청사에서 열린 행사에는 임 교육감을 비롯해 도교육청 관계자 등 200여 명이 참석했다.‘지원이’ 플랫폼은 그동안 교직원의 업무 부담으로 작용한 행정 업무에 인공지능 기술을 전진 배치했다는 점이 특징이다. 업무 담당자의 교육행정 질의응답은 물론 평가계획서, 가정통신문 등 각종 공문서의 초안 작성 기능을 제공한다. 특히 화상회의 실시간 자막과 회의 내용 요약, 종료 후 회의록 초안 작성까지 지원할 수 있도록 구성했다.이와 함께 학부모의 플랫폼 이용 편의성을 크게 높인 점도 주목할 만하다. 단 한 번의 회원가입만으로 모든 자녀의 정보를 고등학교 졸업까지 통합 관리할 수 있도록 시스템을 구축했다.학부모는 ‘지원이’를 통해 가정통신문, 학교생활기록부, 성적표, 학사일정, 식단 등을 실시간으로 확인할 수 있다. 학교 누리집과 교육청 지침을 학습한 인공지능 시스템이 자녀 학교에 따른 맞춤 정보를 제공해 학부모의 궁금증을 즉각 해소해 준다. 또한 다문화 가정의 소통을 돕기 위해 23개 언어로 번역 서비스를 제공한다.임태희 교육감은 “한 학기가 지나고 나면 어디에 내놔도 필적할 대상이 없는 교육 분야에서는 예외가 없을 정도로 스마트한 인공지능 지원이가 될 것으로 본다”며 “우리 경기교육가족이 교육시켜 최고의 교육에이전트 인공지능이 되도록 더 발전 시키고 더 노력해 달라”고 강조했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 경기도교육청이 27일 경기과학고등학교 대강당에서 퇴직 교원 727명을 대상으로 훈 포장과 표창장 전수식을 거행했다.오랜 기간 학생 교육을 위해 헌신한 퇴직 교원들의 노고를 기리고 존경과 감사를 표하기 위해 마련한 자리다.훈격별 훈 포장 대상자는 황조근정훈장 85명 홍조근정훈장 212명 녹조근정훈장 151명 옥조근정훈장 108명 근정포장 81명이며 표창 대상자는 대통령표창 25명 국무총리표창 21명 교육부장관표창 44명이다.전수식에는 임태희 교육감을 비롯해 김진수 제1부교육감, 홍정표 제2부교육감, 도교육청 주요 관계자 등이 참석해 퇴직 교원의 영광스러운 순간을 축하했다.또한 가족과 동료 등도 함께 참석해 퇴직 교원의 영예로운 훈 포장 및 표창장 전수를 축하했다.전수식은 축하 공연 추억과 희망 나눔의 시간 임태희 교육감의 축사 훈 포장 및 표창장 수여 소감 발표 기념 촬영 순으로 이어졌다.특히 추억과 희망 나눔의 시간에는 전수 대상자들이 제공한 사진으로 '교직 생애 가장 기억에 남는 순간'을 영상으로 상영해 참석자들의 큰 박수를 받았다.학생, 동료, 가족에 대한 사랑과 교직 생활의 추억이 담긴 화면을 보며 퇴직 교원이 이뤄온 그간의 공적을 기렸다.임태희 교육감은 전수식 참석자에게 일일이 축하를 건네며 교육 헌신과 열정을 다한 퇴직 교원들의 빛나는 미래를 응원했다.임 교육감은 "교직의 길은 끝나지만 그 끝나는 길에 다시 교육이라는 새로운 길이 있다. 그 교육이라는 길을 만들어 나가는 여러분들이 계신다"며 "경기 교육은 앞으로도 대한민국 교육을 이끌고 계속 이 아이들의 미래를 위해서 우리 선한 역할 그리고 아이들의 미래를 더 밝게 빛내주는 그런 역할을 하리라고 확신한다. 여러분들의 앞으로의 활동도 최선을 다해서 응원하겠다"고 말했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 도성훈 인천시교육감은 27일 국회도서관 소강당에서 개최된 'AI 시대, 독서국가로 가는 길'국회 토론회에 참석해 미래 사회에 대비한 독서교육의 발전 방향을 논의했다.김영호, 강경숙, 김문수 국회의원이 공동 주최하고 교육부가 후원한 이번 토론회는 AI와 디지털 전환이 가속화되는 급변하는 사회 구조 속에서 이에 대응하기 위한 실질적인 독서교육 방안을 모색하기 위해 마련됐다.그간 인천시교육청은 '생각하고 질문하고 움직이는 인천교육'을 강조하며 학교와 지역사회의 협력을 통해 지속 가능한 독서문화 생태계를 구축해 온 바 있다.이번 토론회는 이를 바탕으로 미래 사회에 필요한 독서교육의 국가적 지원 방향을 함께 논의하는 자리가 됐다.토론회는 중앙대학교 남영준 교수의 기조 발제를 시작으로 교육 현장과 지역사회, 가정이 함께 참여하는 종합 토론으로 이어졌다.남 교수는 "AI시대 인재의 핵심 덕목은 비판적 사고력이며 이를 위해 독서국가로의 도약이 절실하다"고 강조하며 인천시교육청의 사례를 중심으로 발표했다.이어진 종합 토론에서는 조병영 한양대학교 교수가 좌장을 맡았으며 황현정 교육부 민주시민교육과장, 임채용 명신여고 교사, 김윤수 인천구월초 사서교사, 정혜진 인천대화초 학부모 등 교육 전문가와 현장 교사, 학부모 등이 참여해 다양한 교육공동체의 의견을 심도 있게 수렴했다.도성훈 교육감은 이 자리에서 "AI가 빠르게 발전할수록 인간 고유의 사고력과 공감력, 세상을 이해하는 능력이 더욱 중요해진다"며 "인천교육청은 학교와 지역사회가 함께 책 읽는 문화를 확산시켜 학생 한 명 한 명이 평생학습 실천자로 성장할 수 있는 토대를 공고히 하겠다"고 밝혔다.국회 교육위원회 김영호 위원장은 "독서는 AI시대의 기초가 되는 인간의 사고력과 윤리성을 키우는 가장 확실한 길"이라며 "교육 현장의 사례와 정책 제안을 바탕으로 국가 차원에서 독서와 문해력 향상을 위한 체계적 지원을 강화하겠다"고 말했다.
by 김주환 연합본부장[금요저널] 인천광역시교육청은 오는 3월 1일 학교 현장의 급여 업무를 통합 관리하는 ‘통합급여센터’를 신설한다.이번 센터 신설은 그동안 공무원과 교육공무직원으로 이원화되었던 급여 업무 운영체계를 통합해 보수 행정의 전문성을 강화하고 저경력 교직원의 큰 부담이었던 급여 업무를 교육청에서 직접 지원함으로써 학교 현장의 업무를 경감하기 위해 추진했다.시교육청 교육재정과 산하에 설치되는 통합급여센터는 6급 센터장과 총 8명의 전문 인력으로 구성되어 급여 지급 업무와 나이스 급여 교육, 매뉴얼 제작, 보급, 콜센터 및 원격지원 시스템 운영 등 학교 현장을 밀착 지원하는 컨트롤타워 역할을 수행한다.인천시교육청 관계자는 “통합급여센터 신설은 학교가 교육 본연의 활동에 집중할 수 있는 환경을 만드는 중요한 발걸음이 될 것”이라며 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 행정 혁신으로 신뢰받는 인천 교육을 만들어 가겠다”고 강조했다.
by 김주환 연합본부장