[금요저널] 경기도교육청국제교육원이 한국과 일본 청소년 간 상호 이해를 증진하고 글로벌 네트워크를 형성하기 위해 학생 주도 프로젝트형 국제교류 프로그램을 운영한다.이번 프로그램은 경기도 내 고등학교 2학년 학생 20명과 교사 5명이 참여하며 14일부터 18일까지 4박
[금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 시설관리직 공무원 120명을 대상으로 ‘2026년 시설관리직 직무연수’를 운영한다.15일부터 17일까지 진행되는 이번 연수는 ‘시설관리 맞춤형 직무 혁신’을 주제로 교육시설 관련 법령 준수와 공사 관리감독 역량을 내실화해 현장 대응
[금요저널] 경기도교육청남부연수원이 경기도 중등 수석교사를 대상으로 ‘2026 중등 수석교사 역량강화 직무연수’를 운영했다.경기도교육청남부연수원에서 11일부터 13일까지 운영된 이번 연수는 교육 리더로서 수석교사의 역할을 강화하고 교육과정 전문가이자 교원 성장 지원가
[금요저널] 경기도교육청남부연수원이 중등 교원 148명을 대상으로 ‘2026 중등 교육과정 직무연수’를 운영했다.1일부터 13일까지 진행된 이번 연수는 역량 기반 자율적 학교교육과정 활성화와 학생 주도형 학교교육과정 설계 역량을 갖춘 교육과정 전문가 양성을 위해 마련
[금요저널] 경기도교육청미래과학교육원이 도내 중·고등학교 과학교사 100명을 대상으로 ‘2026 중등 과학교사 직무연수’를 운영한다.13일부터 7월 3일까지 진행되는 이번 연수는 학생 참여 및 탐구 중심 과학교육에 대한 교사의 전문성을 강화하기 위해 마련했다.연수는
[금요저널] 경기도교육청미래과학교육원이 13일 ‘제72회 경기도과학전람회’본선 심사를 진행했다.경기과학고등학교 과학영재센터 지하1층 전시실에서 진행된 이번 행사는 학생과 교사의 창의적이고 심도 있는 과학 탐구 활동을 장려하고 과학기술에 대한 이해와 탐구심을 함양하기
[금요저널] 경기도교육청교직원복지센터가 경기도교육청 소속 교직원의 마음건강 증진과 건강한 조직문화 조성을 위해 ‘마음톡톡, 마음 다시 봄, 소통왕 말자쇼’를 운영했다.12일 경기도교육청북부청사 대강당에서 열린 이번 행사에는 경기도교육청 소속 교직원 400여명이 참석했
[금요저널] 경기도교육청북부유아체험교육원이 체험교육원 방문이 어려운 유치원 및 어린이집을 대상으로 다양한 문화예술 체험 기회를 제공하기위해 ‘아하 찾아가는 예술놀이터’를 운영한다.12일부터 8월까지 운영되는 이번 프로그램은 유치원 및 어린이집 68개 기관 총 3490
[금요저널] 인천광역시교육청은 학교 시설공사의 품질을 확보하고 안전사고를 선제적으로 예방하기 위해 11일 ‘부실시 공 방지 및 안전사고 예방 교육’을 실시했다 이번 교육은 학교 현장의 안전관리 효율성을 높이기 위해 관내 각급 학교장과 시설·공업직 공무원 등 680여명
[금요저널] 인천광역시교육청은 6월 10일부터 3일간 몽골 옵스도의 교원 및 교육행정가 30명을 초청해 ‘2026 창의융합교육 국제교류활동’을 실시했다.이번 교류는 2023년 인천시교육청과 몽골 옵스도 교육청이 체결한 업무협약에 따른 것으로 올해로 3년 차를 맞이하며
[금요저널] 인천광역시교육청은 관내 5개 교육지원청에서 열리는 학부모회 및 학교운영위원회 네트워크 총회와 연계해 ‘2026 학부모 대상 학교폭력 예방교육’을 실시한다.이번 교육은 가정과 학교가 함께 아이들의 안전을 지키고 평화로운 학교 문화를 조성하기 위해 마련했다.
[금요저널] 인천남부교육지원청은 11일 인천영종초등학교 금산분교를 시작으로 관내 10개 초·중학교에서 ‘학교 숲에서 만나는 생태 이야기’ 프로그램을 운영한다.이번 프로그램은 학교의 생태환경을 활용해 학생들의 생태 감수성과 공동체 의식을 키우고 삶과 연결되는 생태전환교
[금요저널] 인천광역시교육청신트리도서관은 7월 3일부터 31일까지 주민이 직접 마을의 이야기를 기록하고 공유하는 ‘2026 우리마을 기록단’ 프로그램 참가자를 모집한다.이번 프로그램은 지역 주민이 마을의 역사·문화·생태·생활상 등을 다양한 방식으로 기록함으로써 지역에
[금요저널] 인천광역시교육청은 장애학생의 학습권 보장과 특수교사의 교육활동 보호를 위해 ‘장애학생 정서·행동지원 공간 조성 사업’을 본격 추진한다고 12일 밝혔다.이번 사업은 장애학생의 정서적 안정과 긍정적 행동 형성을 돕는 학교 환경을 구축하고 학교 차원의 체계적인