[금요저널] 인천서부교육지원청은 24일 지역과의 협력을 지속하기 위해 가좌청소년센터에서 청소년지도사들과 소통 간담회를 개최했다.이번 간담회는 지역기관 소속 청소년지도자들이 늘봄학교 지역연계 프로그램 운영에 적극 참여해 학생 맞춤형 돌봄·교육을 지원하고, 학교와 지역사
[금요저널] 인천광역시교육청유아교육진흥원은 5월부터 12월까지 관내 유치원 유아·학부모 및 사립유치원 교원을 대상으로 상담·치료 사업을 추진했다고 26일 밝혔다.이번 사업은 행동·정서적 어려움을 겪는 유아와 학부모가 증가하는 사회적 환경 변화에 대응하고, 유아와 가족
[금요저널] 인천광역시교육청유아교육진흥원은 2025년 공립유치원 37개원과 사립유치원 171개원 9232명의 유아가 참여한 ‘유아 단체체험’운영 결과, 만족도 조사에서 ‘만족 이상’응답률 100%를 기록했다고 26일 밝혔다.유아 단체체험은 누리과정과 연계한 놀이 중심
[금요저널] 인천광역시교육청화도진도서관은 비대면 독서·필사 동아리 ‘2026 도전! 읽었쓰’를 운영한다 이번 프로그램은 2026년 1월부터 11월까지 총 11회에 걸쳐 진행되며, 온라인 밴드를 활용해 매달 선정 도서를 함께 읽고 인상 깊은 문구를 필사한 뒤 감상을 나
[금요저널] 인천광역시교육청은 26일 인천교사노동조합과 단체협약을 체결했다.이번 보충 협약은 2022년 최초 단체협약 이후 3년 6개월 만에 이루어진 것으로, 정책협의회 합의사항을 반영하고 기존 협약을 보완하는 내용을 담았다.협약에는 △근무조건 개선 21개 △업무부담
[금요저널] 인천남부교육지원청은 23일 관내 유·초·중 특수교사 85명을 대상으로 ‘특수교사 통합교육 소통의 날’을 운영했다.이번 행사는 남부특수교육지원센터 운영 성과를 공유하고, 2026학년도 특수교육실무사 배치와 특수학급 신·증설 등 주요 현안에 대한 현장 의견을
[금요저널] 인천광역시교육청은 22일 연말연시를 맞아 사회복지시설을 방문해 현장의 노고에 감사의 뜻을 전하고, 따뜻한 나눔을 실천했다.이번 위문은 인천광역시 일시청소년쉼터‘꿈꾸는 별’, 계양구 학대피해아동쉼터‘도토리’, 지적장애인 거주시설‘예림원’3개 기관을 대상으로
[금요저널] 인천서부교육지원청은 과밀지역 초등 돌봄 대기 해소를 위해 운영 중인 서부 거점형 늘봄센터에서 학생 대상 체험 중심 특강을 순차적으로 운영하고 있다고 23일 밝혔다.센터는 지난 12월 18일 마술쇼 특강에 이어, 12월 22일 학생들을 대상으로 ‘산타 테라
[금요저널] 인천광역시교육청부평도서관은 2026년 1월 19일부터 21일까지 초등학교 4학년 20명을 대상으로 겨울독서교실 ‘사고력 쑥! 문해력 점프! 독서캠프’를 운영한다.이번 프로그램은 그림책 필사, 가치 경매 게임, 읽기·사고력 활동, 노트 커버 꾸미기, 디지털
[금요저널] 인천광역시교육청은 이정민, 박민주, 최서연 학생 3명이 ‘2025 대한민국 인재상’에 선정됐다고 26일 밝혔다.‘대한민국 인재상’은 교육부가 주최하고 한국장학재단이 주관하는 인재 선발 프로그램으로 올해는 전국에서 고등학생 40명과 대학생·청년 60명 등
[금요저널] 인천동부교육지원청은 23일 교육문화공간 마을엔에서 ‘2025 동부 학생자치네트워크 ‘교육장님과 소통한데이’를 개최했다.이날 행사에는 동부 초·중학교 학생자치네트워크 및 학생참여위원회 위원과 희망 학생 등 49명이 참석해 학생자치회 우수 사례를 공유하고 교
[금요저널] 인천광역시교육청은 장기간 치료가 필요한 희귀난치병 학생들이 치료 과정에서도 학업을 이어갈 수 있도록 ‘2025년 치료비 지원 사업’을 추진했다고 26일 밝혔다.이번 사업은 관내 유·초·중·고 학생 중 희귀난치병으로 지속적인 치료가 필요한 학생을 대상으로,
[금요저널] 인천광역시교육청은 22일 학생 노동인권교육의 현황을 점검하고 향후 발전 방향을 모색하기 위해 ‘2025년 노동인권교육 실태조사 토론회’를 개최했다.이번 토론회에는 관내 초·중·고등학생과 교원, 노동인권교육 관련 부서·기관 관계자 등 80여 명이 참석해 학
[금요저널] 인천광역시교육청 위센터는 23일 관내 중·고등학교 위클래스 전문상담교사와 전문상담사 100여 명을 대상으로 ‘2025년도 전문성 향상 연수’를 실시했다.이번 연수는 학교 현장에서 학생을 상담하는 전문 인력의 역량을 강화하고, 위기 학생에 대한 이해와 상담