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Jan. 26, 2026
영천Wee센터 전문상담인력 수퍼비전 연수

경상북도영천교육지원청(교육장 신봉자) Wee센터는 지난 1월 23일 Wee센터 전문상담인력을 대상으로 수퍼비전 연수를 진행했다. 이날 장진이 대구가톨릭대학교 심리학과 교수를 수퍼바이저로 초빙해 Wee센터와 관내 Wee클래스에서 진행되고 있는 위기상담 사례와 상담과정을 분석하고 향후 효과적인 개입 방안을 모색하는 시간을 가졌다. 전문상담교사들은 “실제 학교현장에서 어려움을 겪고 있는 학생들에게 도움을 주고 싶은 마음은 간절하지만 상담기법 적용에 대한 어려움을 겪어 왔다”며 “이번 수퍼비전을 통해 적절한 개입방법 및 전문성 향상에 큰 도움이 됐다”고 말했다. 박광일 교육지원과장은 인사말에서 “앞으로도 지속적인 수퍼비전을 통해 Wee센터와 관내 전문 상담인력의 상담역량과 전문성을 강화시키는 등 학부모와 학생들에게 보다 효과적인 상담서비스를 제공할 방침이다”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 26, 2026
넘어짐을 배움으로... 도전으로 성장한 일월초 스케이트 교실 이야기

□ 영양군 일월초등학교(교장 권영순)는 2026년 1월 19일(월)부터 1월 23일(금)까지 5일간, 영양읍 현리 빙상장에서 본·분교 학생들을 대상으로 ‘2025 동계 스포츠 스케이트 교실’을 운영하였다. 이번 스케이트 교실은 겨울철 체험 중심 교육활동을 통해 학생들이 도전과 성취의 과정을 경험하고, 공동체 속에서 협력과 배려를 배우도록 마련되었다. □ 영양군체육회는 1월 9일(금)부터 2월 1일(일)까지 열리는 ‘영양꽁꽁겨울축제’ 기간 동안 영양 관내 초등학생들이 무료로 빙상장, 얼음썰매, 얼음열차, 눈썰매장, 회전눈썰매를 체험할 수 있도록 지원하여 문화 행사 참여 기회를 확대하고 영양의 겨울을 즐기며 애향심을 기르는 장을 마련하였다. 이러한 지역사회의 적극적인 지원 속에서 스케이트 교실은 더욱 안전하고 의미 있게 운영될 수 있었다. □ 이번 프로그램에는 본·분교 전교생 중 희망 학생 27명이 참여하였으며, 학년별 수준을 고려해 1~3학년과 4~6학년으로 나누어 운영되었다. 전문 스케이트 강사 2명이 수준별 맞춤 지도를 진행하고, 본교 교사들이 함께 참여해 학생 개개인의 수준에 맞는 안전하고 내실 있는 체험학습이 이루어질 수 있도록 지원하였다. 학생들은 준비운동과 안전교육을 시작으로 스케이팅 기본자세, 걷기 연습, 옆으로 밀기, 코너 동작 등 단계적인 교육과정을 통해 스케이트 기술을 익혔다. □ 또한 사전답사와 종합 안전교육을 실시하고, 교통·시설·겨울철 야외활동에 대한 안전 점검을 철저히 하여 학생 안전을 최우선으로 고려한 체험학습을 운영하였다. 이를 통해 학생들은 스포츠 활동을 즐기는 동시에 규칙을 지키고 서로를 배려하는 태도를 기르며 공동체 의식을 자연스럽게 함양할 수 있었다. □ 스케이트 교실에 참가한 3학년 김○○ 학생은 “스케이트 자세를 배워 조금씩 탈 수 있게 되니 다음 날에는 더 잘 탈 수 있다는 자신감이 생겨 수업이 기다려졌어요. 넘어질 때도 있었지만 겁내지 않고 웃으면서 다시 일어섰는데, 옆에서 함께해 주신 선생님들께 감사한 마음이 들었어요.”라고 소감을 말했다. □ 교감 황호택은 “스케이트 교실은 단순한 체육 활동을 넘어 학생들이 도전하는 용기와 끝까지 지속하는 끈기를 기를 수 있는 의미 있는 교육활동”이라며 “앞으로도 학생들의 흥미와 요구를 반영한 다양한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 26, 2026
봉화교육지원청, 「2026년 특수교육대상학생 겨울 계절학교」현장체험학습 운영

□ 봉화교육지원청(교육장 이영록)은 「2026년 특수교육대상학생 겨울 계절학교」 프로그램의 일환으로 1월 23일(금) 강원도 하이원 리조트에서 특수교육대상학생을 대상으로 현장체험학습을 운영하였다. □ 이번 현장체험학습은 학생들이 이동, 식사, 공공장소 이용 등 실제 생활과 밀접한 상황을 직접 경험하며 일상생활 기술과 사회 적응 능력을 기를 수 있도록 기획되었다. 특히 체험 전·중·후 전 과정에 걸쳐 안전교육을 중심으로 운영하여, 학생들이 안전 수칙을 이해하고 스스로 실천하는 경험을 쌓을 수 있도록 하였다. □ 학생들은 하이원 리조트 내 스노우 월드와 썰매장 체험에 참여하며 겨울철 야외 신체활동 시 필요한 기본 안전 수칙을 익히고, 보호 장비 착용과 질서 있는 이용을 직접 실천하였다. 이를 통해 단순한 놀이 체험을 넘어, 위험 상황을 인식하고 안전하게 행동하는 태도를 자연스럽게 형성하는 계기가 되었다. □ 현장체험학습은 소규모 집단 중심으로 운영되었으며, 이동과 활동 과정에서 발생할 수 있는 위험 요소를 사전에 안내하고 체험 중에도 행동 수칙을 반복적으로 점검하였다. 학생들은 안내에 따라 스스로 행동을 조절하고 규칙을 지키는 경험을 통해 자기관리 능력과 책임감을 키워 나갔다. □ 아울러 초등학생을 멘티로, 중·고등학생을 멘토로 구성한 멘토·멘티 제도를 현장체험학습에도 적용하여 또래 간 상호작용을 활성화하였다. 중·고등학생 멘토는 이동과 체험 과정에서 자연스럽게 역할을 수행하며 배려와 책임을 경험하였고, 초등학생 멘티는 또래의 도움을 통해 일상생활 기술을 보다 안정적으로 익히는 모습을 보였다. □ 이영록 봉화교육지원청 교육장은 “이번 현장체험학습은 학생들이 실제 생활 속 상황을 직접 경험하며 스스로 해보는 과정을 통해 자립 역량을 키우는 데 의미가 있다”며, “앞으로도 안전을 최우선으로 하여 특수교육대상학생의 자립과 사회 참여를 지원하는 체험 중심 교육활동을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
경산교육지원청, 「2026 경산교육계획」설명회 개최

□ 경상북도경산교육지원청(교육장 정수권)은 1월 23일(금) 14:00학생교육지원관 2강당에서 학부모 단체 대표자, 관내 교(원)장 등 100여명을 대상으로 「2026 경산교육계획 설명회」를 개최하였다. □ 경산교육지원청 청소년합창단 공연으로 시작한 이번 설명회는 2026 경산교육의 새로운 비전과 특색교육을 소개하였으며 2025년 교육활동 성과와 유·초·중학교의 교육과정 운영 사례 발표를 통해 2026 경산교육 계획을 공유하고 학교 교육과정에 반영할 의지를 갖는 시간을 가졌다. □ 경산교육지원청은‘배움을 삶으로 실천하는 따뜻한 경산교육’을 비전으로 ✪배움을 실천하는 교육과정 ✪꿈을 키우는 신나는 미래교육 ✪희망과 믿음으로 성장하는 학교 ✪혁신하는 교육 지원 총 4가지를 2026 경산교육 중요 추진 시책으로 설정하였다. □ 2026년 경산교육 중요 추진 시책 실현을 위해 16개의 구체적인 실행 과제를 제시하였으며, 지역적 특색을 반영한 2개의 특색사업으로‘독서·인문학으로 실천하는 「삼성현 나들길」’과 ‘배움이 성장으로 이어지는 「질문이 있는 교실」’을 선정하여 미래 역량을 함양하고 바른 인성을 갖춘 세계 인재를 육성하겠다는 의지를 담았다. 정수권 교육장은 “현장의 최일선에서 학교 경영을 하고 계시는 교장선생님들의 노고에 감사한 마음을 전하며, 흔들리지 않는 공교육의 중심에서 역할을 잘 해주실 것을 당부한다. 2026 경산교육의 새로운 비전과 특색교육이 잘 운영되도록 학교를 중심으로 교육공동체 모두가 연대와 공감, 소통과 존중으로 따뜻한 교육을 실현하도록 모든 지원을 아끼지 않겠다.”고 하였다
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
배움이 이어진 겨울, 일상 속에서 쌓아간 2주의 시간

□ 김천교육지원청(교육장 모태화)은 겨울방학 기간인 2026년 1월 12일(월)부터 1월 23일(금)까지 2주간, 김천 관내 중·고등학교 특수교육대상학생 40여 명을 대상으로‘겨울 계절학교’를 운영하였다. □ 이번 겨울 계절학교는 방학 중 교육 공백을 해소하고, 특수교육대상학생의 지속적인 교육활동 기회 제공과 사회적응력 향상을 목적으로 운영되었으며, 체험 중심·맞춤형 프로그램으로 구성되었다. 학생들의 장애 유형과 개별 특성을 고려한 소규모 학급 운영을 통해 보다 안전하고 효율적인 교육활동이 이루어졌다. □ 주요 프로그램으로는 ▲전통놀이 활동 ▲발명·로봇 제작 체험 ▲공예 활동 ▲체육 및 여가활동 ▲영화 관람 ▲외식 문화 체험 ▲레크레이션 활동 등 문화·예술·체험 중심의 활동과 더불어, 기본생활습관 형성과 자기 관리 능력을 기르는 사회적응 및 학습 활동이 함께 진행되었다. □ 특히 영화관 이용과 외식 문화 체험 등 실제 생활과 연계한 프로그램을 통해 학생들은 공공장소 이용 예절과 사회적 규칙을 자연스럽게 익히는 기회를 가졌으며, 다양한 또래와의 상호작용 속에서 의사소통 능력과 공동체 의식을 키울 수 있었다. □ 겨울 계절학교에 참여한 이00 학생은 “처음에는 낯설었지만 친구들과 함께 활동하면서 점점 재미있어졌고, 영화도 보고 만들기도 해서 시간이 금방 갔다.”며, “다음 방학에도 꼭 다시 참여하고 싶다.”고 소감을 전했다. □ 문대동 교육지원과장(김천특수교육지원센터장)은“겨울 계절학교는 방학 중 돌봄을 넘어, 특수교육대상학생들이 또래와의 상호작용 속에서 다양한 경험을 하고 스스로 성장할 수 있도록 지원하는 중요한 교육활동”이라며, “학생들이 놀이와 체험 중심의 프로그램을 통해 성취감과 자신감을 느끼고, 일상생활 속 기본생활습관과 사회적 규칙을 자연스럽게 익히는 의미 있는 시간이 되었기를 바란다.”고 말했다. 이어 “앞으로도 김천특수교육지원센터는 특수교육대상학생의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 교육활동을 지속적으로 발굴·운영하여, 방학 중에도 배움이 이어지는 특수교육 환경을 만들어 나가겠다.”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
뛰어보자 폴짝! 세계로 뻗어가는 희망 Day!

□ 봉계초등학교(교장 최명숙)는 겨울방학을 맞아 학생들의 기초학습 역량 강화와 전인적 성장을 지원하기 위해 ‘겨울방학 희망사다리 및 책임교육학년 학습도약 계절학기와 영어캠프를 2026년 1월 12일부터 23일까지 운영하였다. □ 이번 프로그램은 겨울방학 중 학습 공백을 최소화하고 학생 개개인의 기초·기본 학력을 다지는 동시에, 배움의 즐거움과 자신감을 키우기 위해 마련되었으며, 겨울방학 희망사다리와 영어캠프 참가 학생들을 대상으로 진행되었다. □ 해당 교실에서의 수준별·맞춤형 학습 활동을 중심으로 운영되었으며, 학습과 더불어 학생들의 신체적·정서적 성장을 돕는 다양한 체험 활동도 함께 이루어졌다. 학생들은 바운스 트램펄린 파크 체험을 통해 몸을 움직이며 스트레스를 해소하고, 친구들과 협력하며 도전하는 즐거운 시간을 보냈다. □ 특히 ‘뛰어보자 폴짝! 세계로 뻗어가는 희망 Day!’ 활동에서는 세계 여러 나라의 음식 체험과 문화 이야기를 통해 자연스럽게 세계 시민으로서의 감수성을 키웠다. 영어캠프와 연계한 의사소통 중심 활동은 학생들의 영어 사용에 대한 자신감을 높이는 데에도 긍정적인 효과를 보였다. □ 최명숙 교장은 “이번 겨울방학 프로그램은 학습과 체험이 조화를 이루는 책임교육의 실천 사례로, 학생들이 즐겁게 참여하며 스스로 성장할 수 있는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명의 배움과 꿈을 연결하는 교육활동을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다. □ 봉계초등학교는 앞으로도 방학 중 교육활동을 통해 학생 맞춤형 학습 지원과 전인적 성장을 도모하며, 책임 있는 공교육 실현을 위해 노력할 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
지역인재 양성을 위한 산·학 협력 업무협약 체결로 지역 맞춤형 인재 발굴 및 육성에 협업의 손을 맞잡아

포항교육지원청(교육장 최한용)은 2026년 1월 22일 오전 11시에 포항교육지원청 세미나실에서 포항대학교 김형락 부총장 외 3명, 포항교육지원청 교육장 외 업무 담당자 9명이 참석한 가운데 ‘지역인재 양성을 위한 산·학 업무협약 체결식'을 가졌다. 이번 업무협약식에서는 교원양성체제 운영 지원, 인적 교류 협력, 지역 교육 발전을 위한 공동 협력, 기타 양 기관이 필요하다고 인정하는 사항에 대해 상호 협력하기로 협약을 체결하였다. 최한용 교육장은 "미래사회를 주도할 미래 경쟁력을 갖춘 따뜻한 지역 인재 양성을 위해 다양한 교육기회를 제공하자.”며 "앞으로도 다양한 지원을 아끼지 않을 것”이라고 말했다. 김형락 포항대학교 부총장은 “이번 협약식을 통해 지역의 우수한 인재 발굴·양성에 두 기관이 노력하여 특색있는 포항교육 발전을 위해 협업하자.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
2026년 지역민과 함께하는 수학체험교실 운영

□ 경상북도교육청 안동수학체험센터(센터장 김중식)는 1월 21일(수)에 ‘풍천면주민복지회관’에서 지역민들과 함께하는 수학 체험 교실을 운영했다. □ 이번 행사에서는 수학 관련 보드게임 3종(할리갈리, 도블, 구룡투), 테셀레이션을 활용한 생활 소품 만들기, 라틴방진으로 냄비 받침 만들기, 나만의 손거울 만들기 수학 체험프로그램을 운영하였으며, 이를 통해 수학 체험에 관한 관심을 높이고 수학 문화의 대중화에 이바지하고자 하였다. □ 이번 행사에 참여하신 풍천면 한 어르신께서는 “놀이로 수학을 체험할 수 있어서 좋았고 기억력이 좋아진 느낌이 든다. 이번 설 명절에는 오늘 배운 보드게임을 손녀와 함께 해봐야겠다. 좋은 체험을 준비해 주셔서 고맙다.”라고 말씀하셨다. □ 김중식 센터장은 “풍천면 지역민분들을 모시고 운영된 수학 체험 교실은 지역민과 센터가 수학이라는 연결고리로 더욱 가까워지는 계기가 되었으면 좋겠다. 앞으로도 지역 사회와의 지속적인 소통을 통해 안동수학체험센터가 수학 문화 보급의 중심이 될 수 있도록 최선을 다하겠다.”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
안동고 자공고2.0 윈터스쿨 실시

□ 안동고등학교(교장 김태동)는 2026년 1월 5일부터 국립경국대학교와 연계하여 윈터스쿨 캠프를 시작하였다. 2025학년도부터 교육부 지정 자율형 공립고 2.0으로 선정된 안동고등학교는 지역 특색을 살린 자공고 2.0 운영으로 지역을 살리기 위한 교육과정을 넓히고 있는데 이번 윈터스쿨은 협약기관과의 더욱 긴밀한 연계를 보여주는 프로그램으로서 전국 자율형 공립고 2.0 운영의 모범사례가 될 것으로 전망된다. □ 안동고 윈터스쿨은 수능·내신 성적 향상을 위한 교과 프로그램, 대학 연구팀과의 협업을 통해 심화된 프로젝트를 진행하는 R&E 프로그램, 장기적인 대입·학습 전략 수립을 위한 진로진학 특강, 자기주도적 학습 프로그램 등으로 구성되었다. □ 학생들의 선택권을 넓히고, 다양한 학생들과의 교류 경험을 위한 장을 마련하기 위해 안동여자고등학교와 함께 운영되는 윈터스쿨은 1월 5일부터 23일까지 총 3주간 운영되며, 기숙형 운영을 통해 학생들의 학습 습관부터 학교 생활기록부 관리까지 총체적이고 전인적인 교육의 장으로서 기능할 것이라 예측된다. □ 김태동 안동고등학교장은 “윈터스쿨 운영을 통해 과도한 사교육비 지출을 막고, 지자체와 교육의 연결 고리를 확고하게 하여 교육 수요자들의 다양한 요구를 수용하고 공교육의 신뢰도를 향상할 수 있도록 시스템과 환경 구축에 최선을 다하겠다.”며 윈터스쿨 운영 포부를 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Jan. 23, 2026
안동교육지원청, 선배공무원과 신규공무원의 멘토-멘티 결연식

안동교육지원청은 1월 22일(목) 2층 소회의실에서 교육행정·사서·보건·시설·시설관리직 신규 공무원 13명과 선배 공무원 6명이 참석한 가운데 2026년 지방공무원 후견인제의 한 방안으로 멘토-멘티 결연식을 개최하였다. 지방공무원 후견인제는 신규 공무원들의 조직 적응력을 높이고 직렬에 맞는 맞춤교육 실시를 통한 직무능력의 조기 배양으로 안정적인 조직 생활을 유도하기 위해 실시하고 있다. 이번 결연식은 멘토와 멘티간의 지속적인 소통과 협조 체제를 구축하고 상호 존중과 신뢰를 쌓기 위해 마련됐다. 특히 신규공무원의 공문서 작성 능력 향상을 위한 직무 도서 전달 등 현장 중심의 멘토링 활동을 본격적으로 시작했다. 이날 행사에 참석한 신규 공무원들은“공직생활의 출발점에서 걱정이 많았으나, 의지할 수 있는 선배가 생겨서 든든하다”라고 소감을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장

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