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[금요저널] 경북교육청은 2026학년도 초등학교 신학기 시작과 동시에 돌봄교실 및 프로그램 운영을 본격 개시하며 학생들의 안전한 방과후 생활 지원에 나섰다고 6일 밝혔다.경북교육청은 신학기 초 발생할 수 있는 돌봄 공백을 최소화하고 맞벌이 한부모 가정 등 돌봄 수요가 있는 가정의 부담을 덜기 위해 개학일과 동시에 돌봄교실 정상 운영 체계를 갖췄다.또한 학년별 발달 특성을 반영한 맞춤형 프로그램과 선택형 교육 프로그램을 함께 운영한다.특히 올해는 학생 수요를 사전에 자세히 파악해 학기 초 돌봄 운영의 혼란을 줄이고 안정적인 돌봄 환경을 조성하는 데 중점을 뒀다.먼저 초등학교 1~2학년을 대상으로 학교생활 적응과 기초학습 지원에 중점을 둔 맞춤형 프로그램을 운영한다.놀이 중심 활동과 기초학력 보완, 또래 관계 형성 프로그램 등을 통해 저학년 학생들이 학교생활에 안정적으로 적응할 수 있도록 지원한다.또한 돌봄교실에서는 학생 안전관리와 귀가 지도를 강화해 학부모가 안심할 수 있는 환경을 마련했다.이와 함께 학생의 흥미와 적성을 반영한 선택형 교육 프로그램도 운영된다.예체능 활동과 창의 융합 프로그램 등 다양한 과정 가운데 학생이 희망하는 프로그램을 선택해 참여할 수 있도록 구성해 자기 주도적 참여를 확대했다.특히 올해는 희망하는 모든 초등학교 3학년 학생에게 방과후프로그램 이용권이 제공되어 높은 참여율이 기대된다.경북교육청은 앞으로도 수요 조사와 만족도 분석을 바탕으로 프로그램을 지속적으로 개선하고 지역사회와 연계한 교육 자원을 확대해 학교 중심의 촘촘한 돌봄 지원 체계를 구축해 나갈 계획이다.임종식 교육감은 “초등 돌봄은 학부모의 돌봄 부담을 덜고 아이들이 안전하게 성장할 수 있도록 돕는 중요한 교육정책”이라며 “신학기에도 학생들이 학교에서 안전하고 즐겁게 생활할 수 있도록 안정적인 돌봄 환경을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 오는 10일 본청 행복지원동 연화관에서 경상북도교육청기초학력지원센터 소속 학습코칭단 150여명을 대상으로 ‘2026 경북기초학력지원센터 학습코칭단 연수’를 개최한다고 밝혔다.이번 연수는 학습지원대상학생에 대한 맞춤형 지원 역량을 강화하고 사회 정서적 요인을 고려한 통합적 학습코칭 방안을 모색하기 위해 마련됐다.현장 중심 특강과 사례 나눔을 통해 학습과 정서 지원을 아우르는 전문성을 높이는 데 중점을 두었다.연수에서는 사회성 감성교육 분야 외부 전문가를 초빙해 ‘사회성-감성교육의 이해와 지도의 실제’를 주제로 특강이 진행될 예정이다.특강에서는 학습 부진의 원인을 인지적 요인뿐 아니라 정서 관계 자기조절 역량과 연계해 이해하는 관점을 제시하고 실제 코칭 장면에서 활용할 수 있는 지도 전략과 사례를 중심으로 강의가 이루어진다.특히 학생의 학습 동기 저하, 또래 관계 어려움, 자기조절의 미숙 등 다양한 상황을 가정한 사례 기반 접근을 통해 학습코칭단이 현장에서 바로 활용할 수 있는 상담 기법과 피드백 방법을 함께 탐색한다.이를 통해 학습지원대상학생의 정서적 안정과 학습 지속성을 동시에 높이는 지원 체계를 강화할 방침이다.이어 정책 안내와 질의응답 시간을 통해 학습코칭단 운영 정책에 대한 이해를 높이고 사회정서적 지원과 학습지도를 유기적으로 연결하는 방안을 함께 모색할 예정이다.경북교육청은 단순한 정보 전달을 넘어 현장 적용력을 높이는 실천 중심 연수로 운영한다는 계획이다.경북교육청은 이번 연수가 학습코칭단의 전문성을 강화하고 학습지원대상학생을 더욱 촘촘하게 지원하는 기반을 다지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다.특히 기초학력 향상을 넘어 학생의 전인적 성장을 지원하는 방향으로 정책을 확대해 나갈 방침이다.임종식 교육감은 “기초학력 보장은 단순히 교과 성취를 높이는 데 그치지 않고 학생이 스스로 배우고 성장할 힘을 길러주는 일”이라며 “학습코칭단의 전문성 강화를 통해 학생 한 명, 한 명의 배움과 마음을 함께 살피는 촘촘한 지원을 이어가겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장[금요저널] 경북교육청은 6일 본청 행복지원동 연화관에서 전문감사단 55명을 대상으로 ‘2026년 전문감사단 역량 강화 연수’를 개최했다고 밝혔다.전문감사단은 회계, 학사, 시설 등 교육 현장의 경험과 전문성을 갖춘 외부 전문가들로 구성되어 있으며 최근 1~2년 이내 종합감사를 실시한 사립고등학교와 소규모학교 등을 대상으로 지난 감사에서 지적된 사항을 컨설팅해 해결 방안을 모색할 수 있도록 지도 조언하는 역할을 하고 있다.경북교육청은 2019년부터 전문감사단을 운영해 오고 있다.이번 연수는 전문감사단의 역량을 한층 강화하고 교육 현장의 만족도를 높이기 위해 마련됐다.연수에서는 2025년 전문감사단 운영 성과 계약 분야 교무 학사 분야 시설 공사 분야 물품과 재산 분야 등 학교 현장에서 실제로 발생하는 다양한 감사 사례를 중심으로 교육이 진행됐다.경북교육청은 이번 연수를 통해 감사 업무의 전문성을 높이고 학교 현장 중심의 예방적 감사와 컨설팅 기능을 강화할 것으로 기대하고 있다.임종식 교육감은 “이번 연수는 감사 업무의 전문성을 높이는 동시에 교육 현장의 청렴성과 공정성을 강화하는 중요한 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 감사 분야의 지속적인 역량 강화와 혁신을 통해 신뢰받는 교육행정을 실현하겠다”고 말했다.교육감동정 2026년 3월 6일 성장하는 나 조화로운 우리 함께 여는 미래 담당부서 소통협력관 자료문의 사무관 지상덕 담당자 신동수 총 1쪽 임종식 경북교육감은 9일 10시 30분 문경시에 있는 문경교육지원청에서 ‘3월 소통대길 톡’행사에 참석한다.오후 2시 상주시에 있는 상주교육지원청에서 ‘3월 소통대길 톡’행사에 참석한다.오후 4시 김천시에 있는 김천교육지원청에서 ‘3월 소통대길 톡’행사에 참석한다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 김천동신초등학교병설유치원(원장 한인기)은 3. 3.(화) 2026학년도 유치원 입학식을 실시하였다. □ 이번 입학식에 참여하여 유아는 새로운 환경에 대한 자신감과 소속감을 지니고, 또래와의 첫 만남을 통해 사회성의 기초를 형성하는 의미 있는 경험을 하였다. □ 또한 보호자와 함께 하는 입학식으로 부모의 유치원에 대한 이해를 증진하고 교사와의 신뢰를 형성함으로써 가정·학교 협력 기반을 다질 수 있었다. □ 입학식이 끝난 후 유아들은 입학식에 대해 이야기 나누며, 만 3세 ○○은“재미있었어요.”만 5세 ○○은 “동생을 잘 보살펴주고 싶어요.”라고 이야기 하였다. □ 김천동신초등학교병설유치원은 이번 입학식을 통해 새로이 유치원 생활을 시작한 유아가 안정적으로 적응할 수 있는 기반을 마련하였다. 앞으로도 즐겁고 의미 있는 원생활을 통해 사회성을 길러 나갈 것으로 기대된다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 3월 5일(목) 경상북도예천교육지원청 대회의실에서 관내 유‧초‧중‧고 관리자 및 학부모 등 교육 관계자 20여 명이 참석한 가운데, 2026 예천교육 소통대길 톡을 개최했다. 이번 행사는 교육 현장의 다양한 의견을 듣고 교육정책의 방향을 함께 논의하여, 현장 중심 교육정책 추진을 위한 협력 방안을 모색하기 위해 마련되었다. 행사는 참석자 소개와 개회를 시작으로 예천교육지원청 교육장의 기관 업무 브리핑이 진행되었으며, 이후 교육감과 참석자들이 함께하는 대화의 시간을 통해 교육 현안에 대한 자유로운 토론과 의견 교환이 이루어졌다. 또한 교육감과 대화의 시간은 학교 현장의 의견과 제안이 공유되었으며, 경북교육 발전을 위해 교육청, 교육지원청, 학교, 학부모의 교육공동체 간 협력에 대한 공감대를 형성하는 의미 있는 시간이 되었다. 임종식 교육감은 “앞으로도 학교와 학부모 지역사회의 지속적인 소통을 통해 학생들이 행복하게 성장할 수 있는 경북교육을 만들어 가겠다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경북과학고등학교(교장 손홍식)는 2월 26일(목) 오후 2시부터 일본 오사카부립 도요나카고등학교와 2026학년도 해외학술교류 프로그램 1차 원격회의를 개최하고, 1년간의 공동 과제연구 운영 방향에 대해 합의하였다. □ 이번 회의에서는 연구 일정, 팀 구성, 주제 설정, 중간 성과 공유, 최종 발표 방식, 방문 계획, 협업 플랫폼 등 공동 과제연구의 운영 구조에 대한 큰 틀을 확정하였다. 양교는 각각 3개 팀을 구성하고, 팀당 3~5명으로 운영하기로 하였으며, 대주제 3개를 설정한 뒤 각 대주제별 1:1 매칭 방식으로 공동 과제연구를 진행하기로 합의하였다. 세부 연구 주제는 각 팀이 자율적으로 설정하여 학생 주도 탐구를 강화하기로 하였다. □ 학사 일정과 연계한 과제연구 운영 계획도 공유하였다. 양교는 2026년 여름방학 전후에 온라인 중간 공유회를 1회 개최하고, 2027년 2월 3일 도요나카고 최종 발표회와 연계하여 공동 발표를 진행하기로 하였다. 1차년도에는 한국 측이 일본을 방문하고, 이후에는 격년제로 상호 방문하는 방식으로 교류를 확대해 나가기로 하였다. 이를 통해 온라인 협업을 넘어 실제 연구 공동체로서의 유대감을 형성하고, 장기적 파트너십을 구축해 나갈 계획이다. □ 협업 플랫폼으로는 양교 모두 Google Workspace를 활용하여 연구 자료와 진행 상황을 공유한다. 학생 주도형 온라인 공간을 운영해 연구 과정과 데이터를 자유롭게 나누고, 이를 바탕으로 한 디지털 기반 협업 체계는 시·공간의 제약을 넘어 상시적인 연구 교류를 가능하게 하는 토대가 될 것이다. □ 손홍식 교장은 “이번 원격회의는 양교가 장기적이고 체계적인 국제 공동 과제연구의 기반을 마련한 의미 있는 출발점”이라며, “학생들이 과학을 매개로 국경을 넘어 협력하며 세계적 시야를 갖춘 과학 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 밝혔다. 이번 해외학술교류 프로그램은 양국 학생들이 연구 과정 전반을 함께 설계하고 수행하는 심화형 국제 공동 과제연구 모델로, 과학적 탐구 역량뿐 아니라 협업 능력과 글로벌 의사소통 역량을 동시에 기르는 교육적 가치가 기대된다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장포항장량유치원(원장 김경희)은 3월 5일(목) 강당에서 유아들의 입학을 축하하고 새로운 유치원 생활에 대한 기대감을 높이기 위해 ‘찾아오는 체험활동(마술쇼)’ 공연을 실시하였다. 이번 행사는 유치원 생활을 새롭게 맞이하는 유아들에게 특별한 추억을 선사하고, 새로운 환경에 대한 정서적 안정감을 느낄 수 있도록 돕기 위해 마련되었다. 유아들은 공연 관람에 앞서 안전하게 이동하는 방법과 공연 관람 시 지켜야 할 에티켓에 대해 이야기를 나누며 질서 있는 관람 문화를 형성하였다. 마술쇼에서는 다양한 시각적 효과와 참여형 프로그램이 어우러져 유아들의 호기심과 상상력을 자극하였다. 공연 직후 유아들은 “마술사가 물건을 사라지게 하는 게 정말 신기했어요!”, “친구들과 함께 신기한 마술쇼를 봐서 즐거웠어요.”라며 설렘 가득한 반응을 보였다. 이번 체험활동은 유아들이 문화예술 공연을 누리며 또래 친구들과 공감대를 형성하고, 유치원을 즐겁고 행복한 공간으로 인식하는 유의미한 계기가 되었다. 포항장량유치원(원장 김경희)은 새로운 출발을 시작하는 유아들이 마술처럼 신비롭고 즐거운 경험을 통해 유치원 생활에 자신감을 얻었기를 바란다며, “앞으로도 유아들이 안전하고 행복한 환경에서 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 다양한 체험 중심 교육을 지속적으로 운영하겠다.”라고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 3월 5일(목) 경상북도예천교육지원청 대회의실에서 관내 유‧초‧중‧고 관리자 및 학부모 등 교육 관계자 20여 명이 참석한 가운데, 2026 예천교육 소통대길 톡을 개최했다. 이번 행사는 교육 현장의 다양한 의견을 듣고 교육정책의 방향을 함께 논의하여, 현장 중심 교육정책 추진을 위한 협력 방안을 모색하기 위해 마련되었다. 행사는 참석자 소개와 개회를 시작으로 예천교육지원청 교육장의 기관 업무 브리핑이 진행되었으며, 이후 교육감과 참석자들이 함께하는 대화의 시간을 통해 교육 현안에 대한 자유로운 토론과 의견 교환이 이루어졌다. 또한 교육감과 대화의 시간은 학교 현장의 의견과 제안이 공유되었으며, 경북교육 발전을 위해 교육청, 교육지원청, 학교, 학부모의 교육공동체 간 협력에 대한 공감대를 형성하는 의미 있는 시간이 되었다. 임종식 교육감은 “앞으로도 학교와 학부모 지역사회의 지속적인 소통을 통해 학생들이 행복하게 성장할 수 있는 경북교육을 만들어 가겠다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 꿈빛유치원(원장 김옥매)은 3월 3일(화)에 유치원 강당에서 유아 116명(7학급)을 대상으로 제 11회 입학식을 진행하였다. □ 입학식은 만 3, 4, 5세 유아들이 오전 10시에 유치원 강당에 모여 진행하였으며, 신입생, 재원생 보호자를 초청하여 국민의례와 입학허가 선언, 교직원 소개, 원장 인사, 원가 제창, 생활 안내 순으로 진행하였다. □ 입학식 현장은 아이들의 환한 웃음과 설렘으로 가득 차 있었으며, 교사와 학부모가 함께하는 따뜻한 축하 속에서 유치원 공동체의 새로운 시작을 알리는 뜻깊은 자리가 되었다. 또한 교사와 보호자의 따뜻한 환영은 유아들이 유치원 생활에 자신감을 갖고, 즐거운 배움의 여정을 시작하는 의미 있는 출발점이 되었다. □ 꿈빛유치원 김옥매 원장은“우리 유치원은 아이들이 튼튼한 몸과 따뜻한 마음을 지니고, 스스로 생각하고 꿈꾸는 힘을 키워가는 곳입니다.‘키움·나눔·채움’의 교육을 통해 희망을 키우고 사랑을 나누며 행복을 채워가길 바랍니다. 아이들이 밝고 건강하게 자라나길 진심으로 기대하며, 입학을 진심으로 축하합니다.”라고 말하며 유아들의 입학을 축하하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경상북도봉화교육지원청(교육장 이영록) 소속 ‘봉꽃송이 청소년 합창단(Bong Flower Youth Choir)’은 지난 2월 26일부터 3월 2일까지 인천 송도 일원에서 개최된 ‘대한민국국제합창대회(KICC)’에 참가하여, Children 부문 은상과 더불어 전체 70여개 팀 중 단 2팀에게만 수여되는 특별상을 동시에 수상하는 영예를 안았다고 밝혀 세계적인 무대에서 봉화 교육의 성과를 입증했다 □ 이번 대회 참가는 봉화교육지원청의 교육발전특구 사업인 ‘문화시드볼트’와 교육부 ‘농어촌 우리동네 예술학교’ 사업의 유기적인 연계를 통해 추진되었으며, 지역적 한계를 넘어 학생들에게 세계적인 수준의 예술 교육과 무대 경험을 제공함으로써, 글로벌 예술 감수성을 함양할 수 있도록 전폭적인 지원을 아끼지 않았다. □ 대회에 참가한 봉꽃송이 청소년 합창단은 경연뿐만 아니라 세계 각국 합창단과의 예술적 교류는 물론, 싱가포르 국제합창축제 아이후이 림(Ai Hooi Lim) 예술감독의 합창 클리닉(Choir Clinic)을 통해 실력을 다졌다. 또한, 동참한 학부모님들은 인도네시아 발리 국제합창축제 토미얀토 칸디사푸트라(Tommyanto Kandisaputra) 예술감독이 진행한 축제 소개 및 합창 교육 설명회에도 참석해 교육적 깊이를 더했다. □ 학생들은 큰 무대 위에서 그동안 갈고닦은 실력을 마음껏 발휘하며, 국경을 초월한 음악적 화합을 몸소 체험했다. 합창의 과정을 통해 협동심과 책임감을 배운 아이들은 이번 성공 경험으로 자존감과 성취감이 크게 향상되었다. 대회에 참가한 한 학생은 “큰 국제 무대가 처음에는 떨렸지만, 친구들과 함께 은상과 특별상을 받게 되어 ‘우리도 할 수 있다’는 자신감이 생겼다”고 소감을 전했다. □ 이영록 교육장은 “우리 아이들이 만들어낸 아름다운 하모니가 세계인들에게 큰 감동을 주어 매우 대견하고 자랑스럽다”며, “특히 농어촌 우리동네 예술학교 사업을 통해 아이들이 더 넓은 세계와 소통하며 성장할 수 있었다. 앞으로도 글로벌 예술 교육에 대한 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다
by 노상균 대구.경북 취재본부장