[금요저널] 인천광역시교육청동아시아국제교육원은 26일 인천하늘초등학교와 일본 요코스카시 북하우라초등학교 학생들이 참여하는 원격 교류 수업을 운영했다.인천세계로배움학교 글로벌리더스쿨의 일환으로 기획된 이번 수업은 양국 학생들의 글로벌 소통 역량을 함양하고 세계시민 역량
[금요저널] 인천북부교육지원청은 24일부터 이틀간 관내 초등학생 가족 30여 팀을 대상으로 ‘2026 생태환경 및 자원순환 친환경 교육여행’을 운영했다.지역의 생태·환경 및 자원순환 기관과 연계한 이번 프로그램은 학생들이 일상 속 체험을 통해 생태환경 소양을 함양하고
[금요저널] 인천광역시교육청은 25일 관내 학교에 배치된 1~2년 차 늘봄지원실장 140명을 대상으로 역량 강화 연수를 개최했다.이번 연수는 현장에서 초등 방과후·돌봄 정책을 총괄·지휘하는 늘봄지원실장들의 실무 역량을 고도화하고 현장 중심의 소통 리더십과 온동네 초등
[금요저널] 인천광역시교육청은 25일 5세 이하 영유아 보호자 130명을 대상으로 ‘2026 영유아기 사교육 바로알기 보호자 워크숍’을 운영했다.이번 워크숍은 사교육에 대한 보호자의 올바른 인식을 정립하고 건강한 영유아 교육 문화를 조성하기 위해 마련했다.행사는 전문
[금요저널] 인천광역시교육청은 6월 9일부터 25일까지 총 6회에 걸쳐 관내 초·중·고등학교 교사 40명을 대상으로 ‘2026 상반기 인천형 학교민주시민교육 교사 아카데미’를 운영했다.이번 연수는 우리 사회 민주주의의 현재를 성찰하고 포용과 다양성의 가치를 연결함으로
[금요저널] 인천북부교육지원청은 7월까지 ‘인천 RISE 늘봄학교 맞춤형 프로그램’ 참여 기관을 대상으로 현장 컨설팅을 실시한다.이번 컨설팅은 대학 연계 늘봄학교 맞춤형 프로그램의 운영 내실화를 지원하고 학생과 학부모의 다양한 수요에 대응해 질 높은 프로그램 운영 방
[금요저널] 인천광역시교육청연수도서관은 7월 1일부터 8월 24일까지 해양 환경 보호를 주제로 어린이 독서퀴즈 ‘책 속에서 보물찾기’를 운영한다.이번 프로그램은 어린이들이 기후·환경 문제에 대한 이해를 넓히고 자연을 소중히 여기는 생태 감수성을 기를 수 있도록 돕기
[금요저널] 인천광역시교육청은 7월부터 송현유치원 등 8개 유보통합 시범기관에서 ‘유보통합 시범기관 나눔의 날’을 운영한다고 26일 밝혔다.유보통합 시범기관은 영유아에게 질 높은 교육과 보육을 제공하고 유보통합의 안정적인 현장 안착을 위한 선도적 운영 모델을 구현하고
[금요저널] 인천광역시교육청은 7월 산업안전보건의 달을 맞아, 학교 현장의 자율적인 안전보건관리 역량 강화를 위한 ‘안전보건 셀프컨설팅 매뉴얼’을 개발·보급했다고 26일 밝혔다.이번 매뉴얼은 지난해부터 추진해 온 인천형 통합 안전보건 컨설팅의 운영 경험과 현장 개선사
[금요저널] 인천광역시교육청평생학습관은 29일부터 인천 시민을 대상으로 ‘지명수배 인천: 인천의 새로운 행정구역명과 옛 지명’ 프로그램 참여자를 모집한다.문화체육관광부가 주최하는 공모사업에 선정돼 마련한 이번 프로그램은 우리 마을 지명에 숨겨진 역사와 문화적 가치를
[금요저널] 인천북부교육지원청은 26일 청사 내 대회의실에서 관내 초등돌봄전담사를 대상으로 ‘2026년 상반기 초등돌봄전담사 직무연수’를 실시했다.이번 연수는 ‘관계를 만드는 소통의 기술’을 주제로 초등돌봄전담사의 공감·소통 역량을 강화하고 협력적인 조직문화를 조성해
[금요저널] 경기도교육청평생학습관이 ‘2025년 교육시설 안전 인증 평가’에서 최우수등급을 획득했다.교육시설 안전인증은 ‘교육시설 등의 안전 및 유지에 관한 법률’에 근거해 시설안전, 실내환경안전, 외부환경안전 등을 심사기준으로 종합적인 교육시설의 안전성을 평가한다.
[금요저널] 인천광역시교육청은 교육감 3기 출범과 함께 인천 교육비전 및 교육정책의 성공적인 추진과 자체 감사기구의 전문성·독립성 강화를 위해 ‘정책기획조정관’과 ‘감사관’을 공개 모집한다고 25일 밝혔다.이번 공개 모집에는 공무원뿐만 아니라 역량 있는 민간 전문가도
[금요저널] 인천광역시교육청은 24일 샤펠드미앙에서 관내 초등 교·수·평 통합지원단 및 수업나눔교사 150여명을 대상으로 역량 강화 연수를 운영했다.이번 연수는 학생의 주도적 배움이 살아나는 ‘질문이 있는 수업’ 실천을 확산하고 학교 현장에 대한 지원 역량을 강화하기