[금요저널] 상현중학교가 학생들이 음악적 재능과 끼를 자유롭게 펼칠 수 있는 교내 음악 축제를 마련했다.상현중은 9월 7일부터 11일까지 교내 음악실에서 1·3학년 전교생과 2학년 희망 학생을 대상으로 ‘2026 음악재능 페스티벌’을 운영했다.이번 행사는 특정 음악
[금요저널] 경기도용인교육지원청이 학부모와 함께 학교폭력 예방과 학생 간 갈등의 교육적 해결 방안을 모색했다고 밝혔다.용인교육지원청은 11일 대웅경영개발원 컨벤션센터에서 관내 초·중·고·특수·각종학교 학부모 약 250명을 대상으로 ‘용감한 家 2026 하반기 학교폭력
[금요저널] 포곡고등학교가 디지털 수학 도구를 활용해 함수와 그래프를 탐구하고 실생활 데이터를 분석하는 체험형 수학 교육을 운영한다.포곡고등학교는 오는 12일 2학년 학생 40명을 대상으로 교내 융합교과실1에서 공학적 수학 도구를 활용한 ‘그래프 공감 캠프’를 개최한
[금요저널] 용인특례시는 올해 9월 재산세인 주택 2기분과 토지 52만 8840건에 대해 총 3489억원을 부과했다고 11일 밝혔다.이는 전년 동기 부과액인 3309억원과 비교해 180억원 증가한 수치다.시는 재산세 증가 이유로 공동주택 신축에 따른 과세물건 증가와
[금요저널] 용인특례시는 10일 라마다용인호텔 자스민홀에서 울산과학기술원과 함께 ‘제6기 UNIST 반도체 인공지능 최고위 과정’입학식을 열었다.이날 입학식에는 제6기 입학생을 포함해 황준기 제2부시장과 권순용 UNIST 공과대학장 등 시와 UNIST 관계자, 제5기
[금요저널] 용인서부소방서는 추석 명절을 앞두고 다중이용시설 화재 예방과 안전사고 방지를 위해 10일 롯데몰 수지점과 성복역 일대에서 현장안전지도를 실시했다고 밝혔다.이번 현장안전지도는 추석 명절을 앞두고 이용객 증가가 예상되는 성복역과 롯데몰의 화재취약요인을 사전에
[금요저널] 이상일 용인특례시장은 10일 오후 시청 4층 영상회의실에서 용인을 방문한 성 베드로·성 바오로 가톨릭 중등학교 학생, 신부·수녀들과 환담을 나눴다.이상일 시장은 이날 상현동성당 서북원 베드로 신부와 한국순교복자회 서건순 골롬바 수녀를 비롯해 문화 교류 프
[금요저널] 용인특례시는 10일 민주평화통일자문회의 용인시협의회가 추석 명절을 앞두고 지역 내 북한이탈주민을 돕기 위한 성금 400만원을 기탁했다고 밝혔다.시는 이날 시청 시장실에서 이상일 시장과 추상구 민주평통 용인시협의회장, 협의회 관계자 등이 참석한 가운데 성금
[금요저널] 용인시시민프로축구단의 여성 아마추어 대표팀이 창단 후 처음으로 '2026 K리그 여자 축구대회 퀸컵'에 출전한다.용인FC 퀸컵 대표팀은 오는 9월 11일부터 13일까지 충북 제천축구센터에서 열리는 2026 K리그 퀸컵에 참가해 구단의 이름을 걸고 첫 도전
[금요저널] 용인특례시는 9일 국토교통부가 주최하고 국토연구원이 주관하는 ‘2026년 대한민국 도시대상’지표평가 분야에서 국토교통부 장관상을 수상했다고 10일 밝혔다.‘대한민국 도시대상’은 전국 229개 기초지방자치단체를 대상으로 지속가능한 발전을 위한 노력과 생활인
[금요저널] 용인특례시는 10일 시청 하늘광장과 에이스홀에서 ‘제27회 사회복지의 날 기념식 및 사회복지박람회’를 개최했다.사회복지의날을 기념해 용인시사회복지협의회가 주관한 이 행사는 따뜻한 공동체 사회를 만들기 위해 노력하는 종사자들을 격려하고 지역사회 구성원이 참
[금요저널] 용인도시공사가 용인시민체육센터 지붕 및 노후시설 개선공사를 마치고 오는 9월 14일 수영장을 재개관한다.이번 공사는 시민에게 보다 안전하고 쾌적한 이용 환경을 제공하기 위해 추진됐다.특히 건물 지붕을 비롯한 노후 시설에 대한 대대적인 개선 작업을 완료하고
[금요저널] 동천초등학교는 10일 오전 8시부터 8시 50분까지 학교 정문 일대에서 ‘2026학년도 교통안전 대캠페인’을 실시했다.이번 캠페인은 녹색학부모회와 지역사회가 함께 어린이 교통사고를 예방하고 학생들이 안전하게 등하교할 수 있는 환경을 조성하기 위해 마련됐다
[금요저널] 남사초등학교는 장애에 대한 올바른 이해와 공감 능력을 높이기 위해 전교생을 대상으로 ‘장애인식개선 마술공연’을 개최했다고 10일 밝혔다.이번 공연은 마술이라는 문화예술 콘텐츠를 매개로 학생들이 장애에 대한 올바른 인식을 정립하고 함께 살아가는 데 필요한