경기도교육청북부유아체험교육원, 1학기 유-초 이음 체험‘이어유’ 운영 [금요저널] 경기도교육청북부유아체험교육원이 유-초 이음 활성화를 위한 1학기 유-초 이음 체험 주간 ‘이어유’를 운영한다. 9일부터 일주일간 진행되는 ‘이어유’는 유아와 초등학생이 연결된다는 이음의 뜻인 ‘이어’ 와 한자 놀 ‘유’를 함께 사용해 유아와 초등학생이 체험교육원에서의 놀이를 통해 경험과 가치를 잇는다는 의미를 가진다. 이번 유-초 이음 체험 주간에는 경기도 북부지역 공·사립 유치원 및 초등학생이 함께 경기도북부유아체험교육원 아하놀이터에서 실내·외 체험 활동을 진행할 예정이다. 특히 아하놀이터에서 진행하고 있는 인성교육 활동인 ‘마음을 똑똑 두드리는 말’과 미션 활동을 접목해 유치원생과 초등학생이 자연스럽게 어울려 놀이하면서 인성 덕목을 경험하고 실천할 수 있도록 계획했다. 정재영 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “앞으로도 놀이와 체험을 통해 유치원생과 초등학생이 서로 배우고 성장할 수 있는 기회를 제공하기 위해 적극 노력하겠다”고 말했다.
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 전국 최초 초·중등 진로전담교사 네트워크를 구성하고 교사 역량 강화 연수를 본격 추진한다. 도교육청은 지난 3월 도내 모든 교육지원청에 운영비를 배부하고 지역별 초·중등 진로전담교사 네트워크 구성을 완료했다. 이에 따라 모두 2,536명을 대상으로 7오후 2시간의 연수를 운영할 방침이다. 진로전담교사는 진로교육법에 따라 초·중·고교에서 진로교육을 담당하는 핵심 인력이다. 중등 진로전담교사는 진로진학상담교사 자격증을 보유한 전문 교원이다. 반면, 초등의 경우 학교장이 지정한 보직교사 중심으로 운영해 전문성과 지속성 확보가 어려웠다. 이에 도교육청은 교사 간 자율 협력과 실천 중심 진로교육 문화 확대를 위한 실효적 정책을 단계적으로 추진하고 있다. 특히 초등 진로전담교사 네트워크 중심 연수 운영은 전국 최초로 시행하며 타 시·도 교육청의 모범이 될 전망이다. 네트워크 연수 주요 내용은 △인공지능 기반 진로진학 지원시스템 ‘꿈it다’ 활용 △2022 개정 교육과정 연계 진로교육 △진로체험교육 활성화를 위한 ‘꿈길’ △지역별 교원 자율 참여형 연수 등이다. 또한 진로교육 내실화를 위한 다양한 연간 사업은 △진로전담교사 워크숍 △경기진로교육 실천사례 공모 △경기진로교육 페스타 △진로박람회 등 현장 중심 진로교육을 강화할 계획이다. 도교육청은 초·중등 진로전담교사 네트워크 연수로 교사 전문성을 강화하고 학교 진로교육의 지속 가능성을 확보할 방침이다. 또한 향후 학생 맞춤형 진로교육 기반을 공고히 해 미래 역량 중심 교육 실현에 최선을 다하겠다고 밝혔다.
인천광역시교육청 [금요저널] 인천북부교육지원청은 굴포천에서 인천한길초 6학년 학생 120명을 대상으로 생태모니터링 수업을 운영했다고 8일 밝혔다. 교육과정과 연계한 굴포천 생태모니터링은 북부 생태환경교육지원단 소속 교사가 교육과정을 재구성하고 숲 해설사가 동참한다. 학생들은 굴포천에 서식하는 식물을 관찰하고 관찰 결과를 그림으로 그려 100종 이상이 포함된 굴포천 식물도감을 만드는 것을 목표로 하고 있다. 첫 수업에 참여한 한길초 학생은 “친구들과 밖에서 생태환경을 직접 보고 배울 수 있는 기회가 생겨 무척 반갑고 굴포천은 집과 가까워서 자주 왔는데 이렇게 다양한 식물과 생물이 살고 있다니 더욱 소중하게 느껴진다”고 말했다. 숲 해설사와 함께하는 굴포천 생태모니터링은 7월까지 운영되며 굴포천에 서식하는 다양한 식물을 소개하는 굴포천 식물도감을 11까지 완성할 예정이다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 8일 주민참여예산위원회 위원을 대상으로 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍은 주민참여 위원의 전문성 향상을 위해 ‘주민참여예산제의 이해’ 및 ‘주민참여예산의 활성화 방안과 주민참여 분과위원의 역할’이란 주제로 김명희 강사가 강의했다. 주민참여예산제는 교육사업과 시설사업의 예산편성 과정에서 주민이 직접 참여함으로써 교육재정의 민주성·투명성·공정성을 제고하는 제도로 주민참여예산위원회는 주민의견사업의 검토 및 우선순위를 결정하고 예산안에 대한 의견을 제출하고 주민이 제안한 사업을 심의·조정하는 역할을 맡는다. 도성훈 교육감은 “인천시교육청은 정책버스킹, 광장토론회, 주민참여예산 제안 등 항상 여러 방향으로 귀를 열어 놓고 주민들의 목소리를 경청하고 있다”며 “주민이 주인이 되고 교육주권이 보장되는 인천교육을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 ‘자연관찰 탐구교실’ 프로젝트 발표회를 가졌다고 8일 밝혔다. 자연관찰 탐구교실은 초등학생 4~6학년 23팀 31명의 학생들이 선택한 자연의 소재를 관찰하며 그 변화를 사진 또는 영상으로 기록하는 자신만의 자연관찰 탐구과정을 진행했다. 우리 아파트 생태지도 만들기, 작두콩의 생장, 호랑나비의 변태, 달의 변화 등 다양한 소재의 관찰 프로젝트를 진행했으며 창의적인 방법으로 산출물을 제작해 발표회를 진행했다. 자연관찰 탐구교실은 소래습지생태공원에서 식물과 동물을 함께 관찰하고 소금이 생기는 과정과 풍차의 원리 등 과학적인 원리에 대한 이해를 높이는 체험의 시간도 가졌다. 인천광역시교육청은 7월 중 자연관찰 탐구교실 2기 교육대상자를 모집예정이며 자라나는 어린이들이 자연에 대한 호기심과 감수성을 키워 자연을 사랑하는 마음을 표현하는 기회를 확대하고자 한다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 행복배움학교 교원을 대상으로 조직 진단 워크숍 ‘행복한 학교 문화, 한 걸음 더’를 실시했다고 8일 밝혔다. 이번 워크숍은 학교 조직 진단과 분석을 통해 민주적인 조직 문화를 만드는 데 도움을 주기 위해 기획됐다. 나와 조직에 대한 이해를 높일 수 있는 진단 도구 사용과 실행 중심의 워크숍을 통해 외부기관의 힘을 빌리지 않고 학교 자체적으로 조직 문화를 성찰할 수 있도록 학교별 팀 중심 워크숍으로 진행됐다. 주 내용은 학교공동체의 팀리더십과 조직 진단 및 성찰의 방향에 대한 강의 ‘나를 이해하는 힘 나의 리더십’이라는 주제로 나를 진단하고 리더십 유형과 조직 내 리더십 분포도를 보며 학교 조직을 이해하는 시간 등을 가졌다. 인천시교육청 관계자는 “아이들의 성장과 배움을 위해 행복배움학교가 학교 조직 문화 개선과 조화로운 학교공동체 문화 조성에 노력하고 있다”며 “워크숍을 통해 유연한 사고로 상호 배려하며 협력하는 조직 문화 조성에 앞장서 달라”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청 인천현송중학교의 개교기념식을 진행했다고 8일 밝혔다. 인천현송중학교는 송도국제도시 개발사업에 따른 유입 학생 배치를 위해 올해 3월 개교한 학교로 변화하는 시대에 걸맞는 혁신적인 학교 교육 환경과 학생들의 학습 형태변화에 맞춰 새로운 공간과 호수뷰의 환경친화적인 입지를 갖췄다. 이날 행사는 도성훈 교육감이 학교장에게 교기를 직접 전달하는 교기전달식, 내·외빈 축사, 개교 자축 영상 시청, 교육감과 학생과의 소통의 시간 등 다양한 프로그램으로 진행됐다. 도성훈 교육감은 “학교 교육은 학교와 학부모, 지역사회가 함께하는 학교 공동체 구축에 성공의 열쇠가 달려 있다”며 “학부모와 지역사회는 학교를 신뢰하고 학교는 올바른 교육의 실현을 통해 그 신뢰에 보답해야 한다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 8일 학교폭력 예방문화 조성 및 사안처리 사례 공유를 위한 학교폭력 책임교사 대상 ‘영화와 함께 하는 학교폭력 책임교사 역량강화 연수’를 운영한다. 이번 연수는 영화 “니 부모 얼굴이 보고 싶다”를 통해 학교폭력으로 괴로워하는 학생들의 마음을 이해하고 학교폭력 예방의 중요성을 공유하기 위해 마련됐다. 영화는 피해 학생이 학교폭력을 겪으면서 가해 학생이 될 수 있으며 가해 학생 학부모가 자신의 자녀는 가해자가 아니라고 믿는 이기적인 모습, 성적지상주의 사회의 폐해 등을 보여준다. 연수 참여 전 사전 설문조사를 통해 함께 고민할 찾고 관람 후 패들렛을 통해 학교폭력 예방의 중요성에 대해 공유한다.
by경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청이 안정적 노사관계를 형성하기 위해 6월부터 10월까지 소속 기관을 대상으로 교육공무직원 운용 종합 점검을 실시한다. 도교육청은 노사 문제를 해결하기 위해 교육지원청과 직속기관을, 교육지원청은 지역 학교를 대상으로 교육공무직원 운용 사항을 해마다 점검해 왔다. 주요 점검 내용은 인력 관리, 복무 관리, 보수 관리, 단체협약 이행 이다. 도교육청은 5월 말까지 지역 교육지원청과 사전 협의회를 거쳐 현장 방문 점검에 대해 현장 의견을 충분히 듣고 점검 내용과 방법, 일정 등을 협의해 점검 계획에 반영했다. 도교육청 나의신 노사협력과장은“교육공무직원 운용과 관련해 현장의 부적정 사항을 예방하고 현장을 지원할 수 있도록 철저하게 종합 점검을 실시할 것”이라며 “종합 점검을 통해 기본과 상식이 지켜지는 공정한 노사문화가 정착되도록 노력하겠다”고 말했다.
by‘AI 만난 랜선야학, 미래세대 디지털 경쟁력 키운다’ [금요저널] 서울특별시교육청은 6월부터 시작하는 ‘랜선夜學’4기에 AI를 적극 활용한다. 멘토와 멘티 매칭에 AI 매칭 기술을 활용하고 기존의 교과목 외 AI 코딩 수업을 추가로 신설해 학생들의 디지털 학습 역량 격차 해소에 나선다. ‘랜선夜學’은 서울시교육청과 KT가 기초학력 격차를 줄이기 위해 공동으로 시작한 비대면 학습 멘토링 프로그램이다. 학습 의지는 있으나 학습 경험이 없어 어려움을 겪고 있는 중·고등학생들과 선발된 대학생들을 연결해 멘토링을 진행해왔다. ‘랜선夜學’4기의 신청 현황을 보면, 친구들과 그룹을 만들어 신청하는 ‘그룹형’은 97그룹에서 67그룹으로 감소한 반면, 교육청에서 그룹을 만들어주는 ‘개별형’은 457명에서 610명으로 증가했다. 학생의 학습 수준과 성향에 맞춘, 보다 세밀한 분석과 그룹 매칭의 필요성이 강화된 것이다. ‘랜선夜學’4기는 멘토와 멘티를 매칭하는 과정에서 KT의 고도화된 AI 매칭 기술이 활용됐다. 멘티의 희망 과목 및 수업시간, 학습 수준 등을 비롯해 학습 스타일 등 참여자의 학습 성향 정보를 분석해 최적의 멘토링 구성이 가능해졌다. AI 코딩 수업은 KT의 ‘AI 코딩블록’ 플랫폼을 활용해 입문자도 비대면 환경에서 쉽고 재미있게 익힐 수 있도록 한다. 인공지능의 원리를 이해하고 인공지능 비서를 활용한 번역 프로그램, 온도에 따른 판매량 예측 모델, 좋은 말 나쁜 말 판별 프로그램 등을 실습할 수 있다. 조희연 서울시교육감은 “코로나19 이후 심화되고 있는 교육 격차를 해소하기 위해 에듀테크를 기반으로 교육의 디지털 전환을 확대하고 있다”며 “앞으로도 민관학 협력을 통해 다양한 학습 지원 체계를 마련하고 AI를 활용한 교육 생태계를 구축해 교육격차를 최소화하고 학생 맞춤형 수업을 지원할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by인천광역시교육청교육과학연구원 과학체험 프로그램‘주말과학체험마당’운영 [금요저널] 인천광역시교육과학연구원은 코로나19로 잠시 멈췄던 인천학생과학관 주말과학체험마당의 운영을 재개한다고 7일 밝혔다. 여름 방학에 진행하는 주말과학체험마당은 인천의 중고등학교 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇동아리 학생들과 지도교사가 인천학생과학관 관람객을 대상으로 다양한 체험활동 부스를 운영하는 프로그램이다. 주말과학체험마당은 인천학생과학관을 찾은 관람객들에게는 체험을 통해 과학에 대한 흥미와 호기심을 느낄 수 있는 기회를 제공하고 부스를 준비하고 진행하는 학생들에게는 과학 하는 즐거움을 대중과 나누는 보람을 느끼도록 한다. 11월 13까지 운영되며 관내 43개 중고등학교 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇 동아리 학생들이 관람객들과 함께 호흡하며 체험활동을 전개한다. 주말과학체험마당의 프로그램은 인천학생과학관 홈페이지 게시판을 통해 확인할 수 있으며 과학관을 방문하는 관람객이라면 누구나 참여 가능하다. 교육과학연구원 관계자는 “주말과학체험마당이 가족과 함께 인천학생과학관을 찾는 관람객들에게 과학, 기후, 수학, 정보, 로봇 등 다양한 분야의 즐거운 활동을 제공하겠다”며 “부스를 운영하는 동아리 학생들도 재능 기부의 보람을 만끽하길 바란다”고 말했다.
by인천광역시교육청북구도서관, 청소년 육성 및 보호 유공 여성가족부 장관표창 수상 [금요저널] 인천광역시교육청북구도서관은 2022년 청소년육성 및 보호 유공에 기여한 공로를 인정받아 여성가족부 장관표창을 수상했다고 7일 밝혔다. '청소년 육성 및 보호 유공' 포상은 매년 5월 청소년의 달을 맞아 청소년의 건강한 성장 및 청소년 친화적 사회 환경 조성에 기여한 개인 및 단체를 포상하는 것이다. 북구도서관은 청소년의 독서를 기반으로 한 생애주기별 역량 개발 지원 사회변화에 따른 청소년의 건전한 성장환경 조성 책으로 펼치는 청소년 문화, 소통하는 또래문화 지원 등 다양한 분야의 청소년 지원 사업을 운영하고 있다. 특히 청소년의 눈높이에 맞는 독서환경 조성과 역량개발 프로그램을 운영해 청소년의 자기 성장을 돕고 청소년 참여형 도서관을 만들기 위한 모니터링단을 운영하는 등 청소년과 함께 성장하는 도서관으로 지역의 청소년들이 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있는 친화적 독서공동체 조성에 기여하고 있다. 북구도서관 관계자는 “도서관에서 청소년이 책과 함께 건강한 일상을 즐기며 성장하도록 청소년의 역량개발과 환경조성을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by