인천광역시교육청, ‘깊이 있는 학습’을 위한 초등교원 워크숍 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 20일 초등교원 40여명을 대상으로‘탐구 질문 중심의 깊이 있는 학습을 위한 수업 설계 실습형 워크숍’를 개최했다. 이번 워크숍은 2022 개정 교육과정의 ‘깊이 있는 학습’의 현장 안착을 위해 마련됐다. 특히 ‘학교로 찾아가는 워크숍’ 강사단의 전문성을 높여, 학교 현장에서 깊이 있는 학습을 위한 교육과정-평가-수업 설계를 지원하고 탐구 질문 중심의 수업 설계 역량을 강화하는 데 중점을 두었다. 참석 교사들은 깊이 있는 학습을 위한 교수학습 설계와 탐구 질문을 만들어 보며 좋은 수업에 대한 고민을 나눴다. 시교육청은 내년 2월 교육지원청별로 ‘탐구 질문 중심의 깊이 있는 학습을 위한 수업 설계’를 주제로 실습 중심의 워크숍을 실시할 계획이다. 시교육청 관계자는 “앞으로도 2022 개정 교육과정이 학교 현장에 잘 자리 잡도록 꾸준히 지원하고 수업 중심의 학교 문화를 만들어나가겠다”고 밝혔다.
인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 24일 2024년도 학교 운동부 연간 운영 성과를 바탕으로 최우수 학생 선수, 우수지도자, 우수운영교에 대한 시상식을 개최했다. 최우수 학생 선수에는 제53회 전국소년체육대회에서 최다 메달을 획득한 인천산곡초등학교 체조 김배근 선수, 제53회 전국소년체육대회에서 역도 3관왕의 제물포중학교 역도 송유천 선수, 전국체육대회 남고부 복싱 3연패의 계산공업고등학교 진주안 선수가 선정됐다. 구기 단체 우수교로는 인천부평남초, 인천효성중, 부평여자중, 인천비즈니스고와 개인 및 개인단체 우수교로 인천갈월초, 계산여자중, 인천체육고가 선정됐다. 특히 송해초, 인천봉수초, 상인천중 및 부원중, 부평고 인천기계공업고등학교는 전년도 대비 경기력 향상 우수교로 선정됐다. 시교육청은 전국소년체육대회 및 전국체육대회 입상 지도자 92명에게 성과 포상금을 전달하며 격려했다. 도성훈 교육감은 “학교 운동부에 대한 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않겠다”며 “인천 학교체육 발전에 힘써주신 모든 분께 감사드린다”고 말했다. 각별히 학생 선수들에게는 “다치지 않고 꿈을 향해 나아가길 바란다”는 격려의 말을 전했다.
경기도교육청, 2022년 제2회 검정고시 8월 11일 시행 [금요저널] 경기도교육청이 ‘2022년도 제2회 초졸·중졸·고졸 검정고시 시행 계획’을 10일 공고했다. 이번 검정고시는 8월 11일 시행하며 합격자는 8월 30일 도교육청 누리집을 통해 발표할 예정이다. 응시원서 접수는 이달 20일부터 실시하며 현장 접수와 온라인 접수로 나눠 진행한다. 현장 접수는 20일부터 24일까지 25개 교육지원청에서 진행한다. 다만, 코로나19 유증상자, 자가격리자, 확진자는 온라인 접수 또는 대리 접수를 권장한다. 온라인 접수는 20일부터 23일 오후 6시까지 ‘나이스 검정고시 서비스’에서 본인 인증을 거쳐 이용할 수 있다. 응시 희망자 가운데 코로나19 치료나 자가격리가 필요한 자는 별도 시험장에서 응시할 수 있으며 관련 사항은 다음 달 29일 도교육청 누리집을 통해 시험장소 발표와 함께 안내할 계획이라고 전했다. 시험과목은 초졸·중졸·고졸 모두 필수와 선택으로 구분한다. 초졸 과목은 국어, 사회, 수학, 과학 필수 4과목과 도덕, 체육, 음악, 미술, 실과, 영어 가운데 선택 2과목으로 모두 6과목이다. 중졸 과목은 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 필수 5과목과 도덕, 기술·가정, 정보, 체육, 음악, 미술 가운데 선택 1과목으로 모두 6과목이다. 고졸 과목은 국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 한국사 필수 6과목과 도덕, 기술·가정, 체육, 음악, 미술 가운데 선택 1과목으로 모두 7과목이다. 기타 사항은 도교육청 누리집 인사/채용/시험→시험정보에서 확인하거나 도교육청 평생교육과로 문의하면 된다. 도교육청 김계남 평생교육과장은 “응시원서 접수는 코로나19 등을 고려해 온라인 접수를 권장한다”며 “현장 접수하는 경우 반드시 마스크를 착용하고 접수처 직원 안내에 적극 협조해 주길 바란다”고 말했다. 한편 지난 4월에 치른 제1회 검정고시에는 초졸 813명, 중졸 1,454명, 고졸 4,361명이 응시했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청부평도서관은 11월까지 부평구 관내 초·중 6교를 대상으로 ‘책 읽다·작가 콕·공연 콕’ 사업을 지원한다. 학교도서관 운영 활성화를 위한 ‘책 읽다·작가 콕·공연 콕’ 사업은 학교에서 만나고 싶은 작가와 보고 싶은 공연을 신청하면 소속학교 전학년 또는 한학년 전체를 대상으로 진행하는 맞춤형 프로그램이다. 6월 10일에는 인천부곡초등학교 5학년 전체를 대상으로 ‘문선이 작가와의 만남’을, 6월 16일은 산곡북초등학교 1~2학년 전체를 대상으로 ‘고대영 작가와의 만남’을, 7월 5일에는 부평서여자중학교 1학년 전체를 대상으로 ‘이대양 웹툰 작가와의 만남’을 운영한다. 하반기에는 ‘입체 낭독 공연’, ‘윤혜숙 작가와의 만남’, ‘이희영 작가와의 만남’ 등도 운영할 예정이다. 부평도서관 관계자는 “학교도서관 맞춤 독서문화프로그램 지원으로 학생들에게 책에 대한 흥미를 북돋아 줌으로써 즐겁게 책 읽는 분위기가 학교와 가정에 스며들기를 바란다”고 말했다.
by인천광역시교육청부평도서관, 6월 환경의 달 그림책 리사이클링 [금요저널] 인천광역시교육청부평도서관에서는 세계 환경의 날 50주년을 맞아 초등학생 대상 그림책 리사이클링 ‘상상팡팡~ 신나는 팝업북’을 18일부터 운영한다. 그림책 리사이클링이란 낡고 파손된 책을 팝업 기법으로 재활용해 나만의 새로운 이야기를 팝업북으로 탄생시키는 창작 활동으로 6월 18일 초등 1~2학년 대상 무대를 만들고 캐릭터를 붙여 완성하는‘무대 팝업북 만들기’ 6월 25일 초등 3~6학년 종이 스프링 접기 활용해‘방 팝업북 만들기’를 진행한다. 부평도서관 관계자는 “파손으로 버려지는 그림책이 예술작품으로 새롭게 재탄생하는 과정을 통해 책의 소중함과 가치를 재발견하고 유년기부터 생활 속 환경 지킴이로서 친환경을 지키기 위한 실천으로 환경 감수성을 높이고 시간이 될 것이다”고 했다. 참여를 희망하는 초등학생은 6월 10일부터 도서관 홈페이지를 통해 신청할 수 있다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천북부교육지원청은 초등학교 7교를 대상으로 노후한 돌봄교실 환경개선 지원을 위한 현장 점검 및 돌봄교실 운영 컨설팅을 실시했다고 10일 밝혔다. 교육지원청은 현장 방문을 통해 시급성과 안전성을 고려해 환경개선비 지원 대상교 및 금액을 결정하고 방학 기간 돌봄 교실 환경 정비를 완료해 학생들에게 안전하고 편안한 돌봄서비스를 제공할 예정이다. 초등돌봄 환경개선비는 돌봄교실이 다른 일반교실이나 특별실과 겸용으로 사용하던 것을 전용 교실로 전환하거나 노후된 돌봄교실 내 시설이나 비품을 교체하는 데 사용된다. 북부교육지원청 관계자는 “노후시설 환경개선으로 가정과 같은 아늑한 환경에서 아이들이 더욱 안전한 보육과 교육을 받을 수 있게 될 것으로 기대한다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 전국 최초로 코로나19 후유증이 있는 학생 및 교직원의 일상 회복 지원을 위해 롱코비드 증상관리 미디어 콘텐츠 6편을 자체 개발해 교육부, 17개 시도교육청, 관내 학교, 인천시, 구청, 군, 유관기관에 배포했다고 10일 밝혔다. 이번 콘텐츠는 코로나19 감염 후 나타나는 후유증인 롱코비드라는 개념과 관리방법을 학생의 눈높이에 맞춰 안내했다. 특히 학교에서 코로나19 회복 후 어려움에 대한 실질적 지원이 필요하다는 학교 현장의 의견을 수렴해 정책 사업의 방향을 정하고 코로나19 격리해제자를 위한 재활 안내서를 기반으로 학교 맞춤형으로 개발했다. 미디어 콘텐츠 6편은 [개념이해] 롱코비드란? [호흡기 관리] 숨이 차고 기침이 계속 나요. [일상생활 관리] 쉽게 피곤해요. [신체활동과 운동] 운동이 힘들어요. [인지력 향상] 생각이 잘 안 나요. [미각·후각 관리] 입맛이 없어요. 등이다. 인천시교육청 관계자는 “롱코비드 극복 및 일상 회복을 도모하고 건강의 주인인 학생이 자기 건강관리 능력 함양을 통해 건강한 학교 안전망을 구축할 수 있도록 만전을 기하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천서부교육지원청은 ‘2022학년도 서부 중등 관리자 자유학기 교육과정 역량강화 연수’를 실시했다고 10일 밝혔다. 이번 연수는 서울대학교 권오현 교수를 초빙해 2022 개정 교육과정 논의에 따른 중학교 교육의 방향과 비전을 주제로 학생 맞춤형 자유학기 주제선택 수업을 위한 다양한 방안을 논의했다. 특히 학생 맞춤형 개별교육과정을 위해 학생들의 수요에 따른 자유학기 주제선택수업을 보다 깊이 있게 운영함으로써 학생들의 지속적인 내적 성장의 힘을 키우는 방안도 모색했다. 서부교육지원청 관계자는 “다가오는 새로운 미래는 자기주도적으로 삶을 계획·설계하고 직접 참여하는 학생들이 미래 인재로 성장한다”며 “미래 인재를 육성하기 위해서는 학교 공동체 모두가 새로운 교육과정에 대한 이해를 기반으로 적극 실천하고 협력해야 한다“고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 10일 2022년 제2회 초등학교·중학교·고등학교 졸업학력 검정고시 시행에 관한 내용을 인천시교육청 홈페이지에 공고한다. 검정고시 응시자격은 초등학교 졸업학력 검정고시는 2011년 1월 1일 전 출생자로 학적이 공고일 이전 정원 외로 관리되는 자, 중학교 졸업학력 검정고시는 초등학교 졸업이상 학력이 있는 자로 학적이 공고일 이전 정원 외로 관리되는 자, 고등학교 졸업학력 검정고시는 중학교 졸업 이상 학력이 있는 자로 제적일로부터 공고일까지 6개월 이상이 지나야 한다. 응시원서는 20일부터 23일까지 나이스대국민서비스를 통해 온라인으로 접수할 수 있으며 현장 방문 접수는 20일부터 24일까지 5일간 인천광역시교육청 신관 지하 1층에서 실시한다. 시험은 초졸 인천석천초등학교, 중졸 구월여자중학교, 고졸 부원중학교·인천초은중학교·인천정보과학고등학교에서 시행되고 특별관리지원자는 인천청선학교에서 응시하게 된다. 이번 시험은 8월 11일에 시행되고 합격자 발표는 8월 30일 인천광역시교육청 홈페이지에서 발표된다. 합격자 편의를 위해 8월 30일부터 9월 4일까지 6일간 합격증서를 교부할 예정이다.
by인천광역시교육청평생학습관, 찾아가는 장애인 평생학습프로그램 운영 [금요저널] 인천광역시교육청평생학습관은 4개의 장애인 관련 특화프로그램을 7월까지 운영한다고 9일 밝혔다. 인천인재평생교육진흥원에서 주관한 ‘2022년 장애인 평생교육 거점기관’으로 선정된 이번 사업은 인천광역시장애인종합복지관과 인천중구장애인주간보호센터와 인천 관내 장애인의 여가·문화 활동을 지원한다. 인천광역시장애인종합복지관에서는 ‘힐링원예’와 ‘I do 생활공예’, 인천중구장애인주간보호센터에서는 ‘힐링원예’와 ‘꿈을 담은 바리스타’ 과정이 제공된다. 인천광역시교육청평생학습관 관계자는 “장애인의 눈높이에 맞춘 프로그램을 통해 건강한 자아성장을 돕고 삶의 질을 높이는 등 보편적 평생교육이 실현되기를 기대한다”고 했다.
by인천광역시교육청동아시아국제교육원, 日 센다이 한국교육원과 교육교류 진행 [금요저널] 인천시교육청동아시아국제교육원은 지난 8일 일본 센다이한국교육원 주재로 인천하늘고등학교와 센다이육영학원고등학교 국제교류 담당 교사들의 온라인 대면식을 진행했다. 동아시아국제교육원은 지난 4월 일본 센다이한국교육원과 업무협약을 체결하고 양국의 초·중·고등학교 정보 교환 및 학생 간 활발한 교류 지원을 협의했다. 인천하늘고등학교와 센다이육영학원고등학교의 교류도 그 일환으로 양교는 추후 업무협약을 통해 구체적인 교류계획과 다양한 활동으로 교육 및 문화교류를 이어나갈 예정이다. 일본 센다이육영학원고등학교는 국제 바칼로레아 코스, 다양한 외국어 코스, 정보과학 코스, 플렉스 코스 등 학생의 성장과 가능성을 넓히는 7개의 코스를 운영하고 있다. 동아시아국제교육원 관계자는 “이 교류가 양국 학생들이 역량을 갖춘 글로벌 인재로 성장하기 위한 작은 한걸음이 되길바란다”며 “한·일 청소년 간의 활발한 교육 및 문화교류를 위해 적극적인 지원을 아끼지 않겠다”고 했다.
by인천강화교육지원청 Wee센터 학업중단예방을 위한 원예체험 프로그램 실시 [금요저널] 인천강화교육지원청 Wee센터는 관내 학생들의 학업중단예방을 위해 ‘마음정원 원예체험 프로그램’을 실시했다고 9일 밝혔다. 마음정원 프로그램은 생화를 활용해 유리볼 센터피스를 제작하는 활동으로 관내 중, 고등학교 대상 총 4학급 97명의 학생들이 직업적 체험을 하고 정서적 안정감을 갖도록 기획됐다. 참가 학생들은 자나장미, 라이징스타, 붐바스틱, 냉이, 라벤더 등의 꽃을 직접 구상해 배치하는 과정을 통해 나만의 유리볼 센터피스를 만들며 이러한 활동을 통해 자아를 긍정적인 방식으로 자유롭게 표현하는 방법을 배웠다. 프로그램에 참여한 학생들은 “완성된 작품으로 성취감을 느낄 수 있었다 친구들과 가까워질 수 있었고 좋은 시간이었다”고 말했다. 인천강화교육지원청 관계자는 “학교 적응이 힘든 학생들이 직접 생화를 만지고 작품을 만드는 과정을 통해 창의력과 자존감이 향상돼 학교 적응에 힘이 되길 바란다”고 말했다.
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