임태희 교육감, “세계식물원·수목원 연계한 생태환경 교육, 경기공유학교에서 지속할 것” [금요저널] 경기도교육청이 9일 코엑스에서 열린 ‘제11차 세계식물원 교육총회’에서 ‘교육의 새로운 방향: 지역사회와 공교육의 협력’ 이라는 주제로 특별 세션을 운영했다. ‘제11차 세계식물원 교육총회’는 전 세계의 식물원과 수목원에서 진행하는 교육 아이디어를 공유하고 국내외 식물원 및 수목원 교육의 우수성을 홍보하기 위해 개최하고 있다. 9일부터 13일까지 개최하는 이번 총회는 동아시아 최초로 한국에서 주최해 열렸다. 행사 기간 중 모두 70여 개국에서 1,500여명 이상 참여할 예정이다. 앞서 도교육청은 2024년 산림청과 경기공유학교 운영 업무협약을 체결하고 학생이 참여하는 생태·환경 프로그램 운영 확대에 주력해 왔다. 이에 국립수목원이 운영하는 경기공유학교를 통해 사람과 동식물의 관계를 배우고 기후 위기 시대에 지속 가능한 숲 생태교육을 실천하는 등 생태·환경 교육에 적극 앞장서고 있다. 이 같은 노력을 인정받아 도교육청은 이번 세계식물원 교육총회 특별 세션에 참여하게 됐다. 특별 세션에서 지역교육정책과 김혜경 장학관은 ‘지역사회 협력 기반 생물다양성 및 식물교육: 경기공유학교’를 중심으로 발표를 진행했다. 지역별로 △양평 △양주 △의왕 △시흥 △과천 △안양 △고양 등에서 교육지원청과 지자체가 협력해 펼치는 생물다양성 및 식물교육 관련 경기공유학교 운영 사례를 선보이고 생태·환경 프로그램 운영 성과를 소개했다. 임태희 교육감은 특별 세션 발표에서 “경기도교육청은 모든 인류의 고향인 지구를 자연과 인간이 공존하며 지속 가능하게 지킬 수 있도록 탄소 중립 생태환경 교육을 실천하고 있다”며 “경기공유학교를 통해 세계식물원 및 수목원과 연계한 생태환경 교육을 지속적으로 진행해 나가도록 할 것”이라고 말했다. 이어 “경기공유학교에서 학생들은 다양한 교육 프로그램과 교육 자료를 지원받으며 보다 재미있고 실용적으로 환경 보호 활동에 참여하고 있다”며 “경기교육은 학생이 교육과 실천을 통해 지구 환경 보전에 기여하는 시민으로 성장하도록 노력하고 있다”고 강조했다. 임 교육감은 “세계식물원 교육총회에 참석하신 여러분과 함께 생태환경 현장을 교육과 연결하는 활동에 적극적인 협력을 기대한다”며 “이 시간이 전 세계 수목원과 식물원의 생태환경 교육에 긍정적 변화를 가져오는 출발점이 되기를 바란다”고 당부했다.
경기도교육청북부유아체험교육원, 1학기 유-초 이음 체험‘이어유’ 운영 [금요저널] 경기도교육청북부유아체험교육원이 유-초 이음 활성화를 위한 1학기 유-초 이음 체험 주간 ‘이어유’를 운영한다. 9일부터 일주일간 진행되는 ‘이어유’는 유아와 초등학생이 연결된다는 이음의 뜻인 ‘이어’ 와 한자 놀 ‘유’를 함께 사용해 유아와 초등학생이 체험교육원에서의 놀이를 통해 경험과 가치를 잇는다는 의미를 가진다. 이번 유-초 이음 체험 주간에는 경기도 북부지역 공·사립 유치원 및 초등학생이 함께 경기도북부유아체험교육원 아하놀이터에서 실내·외 체험 활동을 진행할 예정이다. 특히 아하놀이터에서 진행하고 있는 인성교육 활동인 ‘마음을 똑똑 두드리는 말’과 미션 활동을 접목해 유치원생과 초등학생이 자연스럽게 어울려 놀이하면서 인성 덕목을 경험하고 실천할 수 있도록 계획했다. 정재영 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “앞으로도 놀이와 체험을 통해 유치원생과 초등학생이 서로 배우고 성장할 수 있는 기회를 제공하기 위해 적극 노력하겠다”고 말했다.
경기도교육청 [금요저널] 경기과천교육도서관은 15일부터 하반기 평생교육 프로그램 수강생을 경기과천교육도서관 누리집에서 선착순 모집한다. 교육도서관은 지역사회 평생학습 기반 마련과 다양한 프로그램 운영을 통한 학생 독서 환경 조성을 위해 이번 강좌를 준비했다. 이번 평생교육 프로그램은 유아와 초등학생, 학부모 대상으로 다음 달 4일부터 11월 26일까지 운영하며 기존 수강생들의 의견을 반영해 학부모 강좌는 온라인으로 유아와 학생 강좌는 도서관 강의실에서 진행한다. 주요 프로그램은 친구와 함께 즐거운 책놀이, 나를 돌보는‘내맘쏙’그림책, 마음이 즐겁고 행복해지는 책을 품은 미술 놀이, 그림책 서평 쓰기를 위한 독서토론, 유튜버에게 배우는 동영상 만들기, 애니메이션과 함께 떠나는 세계문화여행, 4~9세 자녀와 찐하게 소통하는 그림책 감정표현 놀이 등이다. 경기과천교육도서관 윤재철 관장은 “독서의 계절인 가을을 맞이해 학생과 학부모들이 도서관의 다양한 강좌를 통해 책과 함께 배우고 어울리며 풍요로운 일상을 누릴 수 있기를 바란다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장임태희 교육감, 과밀학급 해소 위해 직원들과 머리 맞대 [금요저널] 경기도교육청이 13일 현장이 공감하는 경기교육 정책 실현을 위해 ‘화요 정책 간담회’를 실시했다. ‘화요 정책 간담회’는 경기교육 정책과 현안을 논의하고 발전 방안을 모색하는 자리로 소통과 변화의 조직문화를 만들어가는 임태희 교육감의 정책 의지가 담겨있다. 도교육청은 부서별 주요 정책과 현안을 주제로 선정해 교육감과 직원들이 자유롭게 토론하는 방식의 간담회를 월 1회 진행할 예정이다. 첫 간담회는 ‘학교 신설 및 과밀학급 해소’를 주제로 임태희 교육감과 학교설립기획과 전체 직원 20명이 참석해 도내 과밀학급 현황과 문제점을 공유하고 해결 방안을 논의했다. 간담회에서는 도내 학급당 학생 수가 28명 이상인 과밀학급이 있는 학교는 전체 학교의 45%이며 신도시 개발로 인구 유입이 지속되고 있는 상황에서 중앙투자심사 기준 완화 학교 신설을 위한 학교용지 확보 교실 증축 비용 현실화가 필요하다고 제안했다. 이 자리에서 임 교육감은 “경기도는 신도시 개발로 학생 수가 계속 늘고 있어 과밀학급 해소가 쉽지 않은 상황”이라며 “과밀학급 문제는 교육의 책무성 실현을 위해 모든 부서가 협력해 해법을 찾아야 한다”고 당부했다. 이어 “학생 교육활동과 현장을 지원하는 것이 교육청의 최우선 과제”며 “과밀학급 해소를 위해 교육부의 중앙투자심사제도 개선과 지자체의 적극적인 협력이 필요하다”고 말했다. 한편 경기도교육청은 경기교육 소통 토론회, 교육공동체와 함께 하는 열린 정책 공감터 등 현장과 다양한 소통 기회를 마련하고 있다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 2022년도 제1회 추경 예산안 5조 62억원 증액 편성 제출 [금요저널] 경기도교육청이 ‘2022년도 제1회 경기도교육비특별회계 세입·세출 추가경정예산안’ 24조 2,021억원을 경기도의회에 제출했다. 제출한 예산은 기정예산 19조 1,959억원보다 5조 62억원 증가한 것이다. 도교육청은 민선 5기 임태희 교육감 출범과 함께 새로운 경기교육을 추진하기 위해 학생 스스로 미래역량을 키울 수 있는 미래 교육, 코로나19로 인한 학습결손과 사회성 회복을 위한 학력 향상 추진, 학생별 맞춤형 교육과정 구현을 위한 과밀학급 해소와 교육환경 개선 등에 중점을 두고 예산안을 편성했다. 추경 예산안 가운데 세입예산은 중앙정부 이전수입 4조 6,495억원 지방자치단체 이전수입 1,524억원 순세계잉여금 1,945억원 등 5조 62억원이다. 세출 예산안은 총 5조 62억원으로 건강하고 안전한 교육환경 조성 1조 1,342억원 교육복지 내실화 1,927억원 미래교육 기반조성 3,833억원 재정건전성 강화 3조 209억원 교육과정 다양화 1,812억원 교육행정일반 939억원을 편성했다. 세부적으로는 안전한 교육환경 조성 사업은 노후 화장실 개선 등 교육환경개선 7,435억원 학교 신·증설 1,810억원 신속 항원 진단키트 구입 등 코로나19 방역 지원 1,406억원 급식기구 및 시설확충 463억원 교육시설 안전강화 194억원 등이다. 교육복지 내실화 사업은 누리과정 지원 1,068억원 물가인상분 반영 등에 따른 학교급식 경비 523억원 방과후 돌봄 운영 76억원 학생활동 및 예술활동 등을 통한 사회성 회복 및 교육 회복 지원 138억원 등이다. 미래교육 기반조성 사업은 스마트단말기 및 교실 정보화기기 등 보급 3,200억원 미래형 정보교실 개선 등 디지털교육 활성화 449억원 과학실 현대화 및 건강 통합교실 구축 123억원 등이다. 재정건전성 강화사업은 통합재정안정화기금 1조 6,307억원 교육시설환경개선기금 1조 1,467억원 지방채 상환 2,435억원이다. 교육과정 다양화 사업은 특성화고 취업역량 강화 202억원 대안교육 운영지원 26억원 학교운동부 체육장비 및 훈련비 지원 19억원 학교운영비 지원 1,565억원이다. 교육행정일반 사업은 전자태그 기반 물품관리시스템 운영 60억원 인건비재정결함보조금 등 415억원 예비비 및 BTL운영비 233억원 등이다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “이번 추경 예산안은 스마트단말기와 교실 정보화기기 보급 등 경기 미래 교육을 위한 기반을 조성하고 학생들이 겪고 있는 학습결손과 사회성 회복 지원, 과밀학급 해소 등 교육환경 개선을 최우선으로 두고 편성했다”고 말했다. 한편 도교육청이 제출한 2022년도 제1회 경기도교육비특별회계 세입·세출 추가경정예산안은 오는 20일 도의회 본회의에서 심의 예정이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청이 13일 기초생활수급 가정 학생에게 수학여행비를 확대 지원한다고 밝혔다. 도교육청은 2022년 한시적으로 학부모가 실제 부담하는 금액 수준까지 수학여행 지원비를 확대 적용한다. 이는 물가상승으로 경비가 늘어나 저소득층 학생과 학부모가 부담스러워 하는 상황을 고려한 것이다. 상반기에는 학생 1인당 초 13만원, 중 18만원, 고 30만원까지 지원했으나, 앞으로 100% 가까이 지원비를 올려 최대 금액 초 26만원, 중 33만원, 고 60만원까지 지원한다. 한편 상반기 지원 대상자에게는 소급 적용한다. 수학여행 경비 지원을 받으려면 2022학년도 수학여행을 계획한 학교에서 해당 교육지원청의 안내에 따라 교육급여 대상 가정 학생 부담 경비를 교육지원청으로 신청하면 된다. 도교육청 이현숙 융합교육정책과장은 “이번 수학여행 경비 지원은 경제적으로 곤란한 가정에 보다 나은 교육복지를 제공하는 것”이며 “앞으로도 저소득층 학생이 교육활동 참여에 어려움이 없도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 교육감배 학교스포츠클럽 대회 재개 신호탄 올려 [금요저널] 경기도교육청은 13일 교육지원청 주관 학교 스포츠클럽 대회를 대면 행사로 운영하도록 안내한다고 밝혔다. 지난 2020년 코로나-19로 인해 비대면으로 진행한 지 2년여 만이다. 스포츠클럽 대회는 체육 특기자가 아닌 일반학생이 중심이 되어 이루어지는 스포츠 축제로 각 지역의 특색에 맞게 대회 종목을 선정하고 학생이 희망하는 종목에 함께 참여해 즐기는 지역단위 스포츠 행사다. 도교육청은 코로나-19 방역 수칙을 철저히 준수하면서 지역의 상황과 여건을 고려해 9월부터 12월까지 교육지원청 주관 학교스포츠클럽 대회를 운영하도록 안내했다. 경기도광명교육지원청은 체육수업에서 배운 티볼 종목을 2학기 교육장배 학교스포츠클럽 대회로 개최해 학생들에게 큰 인기를 끌고 있다. 경기도용인교육지원청은 축구 종목을 운영하면서 전반전은 여학생, 후반전은 남학생이 참가하도록 해 승리와 경쟁보다는 서로 존중과 배려를 우선하는 스포츠클럽 대회로 운영하고 있다. 도교육청은 이러한 기조에 맞춰 2023년, 도내 2,477개 모든 초·중·고등학교의 스포츠클럽 운영을 활성화하기 위해 25개 교육지원청별 교육장배 대회와 경기도교육감배 대회로 이어지는 학생 스포츠 문화 축제를 추진할 계획이라고 전했다. 도교육청 성정현 학생건강과장은 “코로나-19로 위축되어 있던 학생 스포츠와 체육활동이 다시 활발하게 이루어지기를 바란다”며 “학생 체육 정책을 내실 있게 준비해 그동안 몸과 마음이 움츠러들었던 학생들이 마음껏 운동하며 체력을 증진하고 존중과 배려의 인성도 함양하는 배움의 장이 되도록 노력하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 9월 14일까지 학부모리더 심화과정 연수 참가자 모집 [금요저널]경기도교육청이 교육공동체의 자율역량을 강화하기 위해 9월 14일까지 학부모리더 심화과정 연수 참가자를 모집한다. 학부모리더 연수는 학부모의 학교교육 참여를 활성화하고 학부모회 운영 역량을 강화하기 위해 기본·심화과정으로 운영한다. 기본과정은 학부모회 임원 중 희망자를 대상으로 25개 교육지원청에서 상반기에 운영됐고 심화과정은 기본과정 이수자를 대상으로 10월 4일부터 11월 25일까지 도교육청에서 운영된다. 심화과정 연수 내용은 학부모지원 정책의 이해 학부모회 구성 학부모회 활동과 운영 사례 등이며 3시간씩 7회 총 오후 9시간 운영된다. 연수는 시흥, 성남, 의정부, 김포 4개 권역에서 권역당 25명씩 총 100명의 학부모들이 참여할 예정이다. 연수를 희망하는 학부모는 경기학부모참여지원센터 누리집을 참고해 담당자 이메일로 신청서를 제출하면 되고 모집 결과는 23일 오후 3시 누리집과 경기학부모소통앱을 통해 발표한다. 도교육청 윤성희 학부모시민협력과장은 “이번 연수가 학부모들이 학교 운영에 적극적으로 참여하고 교육공동체의 자율역량을 강화하는 기회가 될 것”이라며 “학부모들과 경기교육 공감대를 형성하기 위해 다양한 소통 기회를 마련하겠다”고 말했다. 한편 상반기에는 25개 교육지원청에서 지역 특성에 맞는 주제로 기본과정 연수를 운영했으며 3,000여명의 학부모가 참여했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청이 9월 15일부터 11월 30일까지 ‘2023학년도 경기도 고등학교 평준화 지역 학생 배정 방안 온라인 설명회’를 실시한다. 학군별로 진행하는 온라인 설명회는 수원, 성남, 안양권, 고양, 부천, 광명, 안산, 의정부, 용인 학군의 교원과 학생, 학부모를 대상으로 고입 전형 일정, 배정 방법, 배정 절차 등을 안내한다. 이번 설명회는 9월 15일부터 10월 7일까지 중학교 교원과 교육지원청 업무담당자를 대상으로 10월 11일부터 11월 30일까지 학생과 학부모를 대상으로 진행한다. 고교 평준화 지역 학생 배정은 선지원 후추첨을 원칙으로 하며 수원, 성남, 안양권, 고양, 안산, 용인 학군은 학군내배정과 구역내배정을, 부천, 광명, 의정부 학군은 학군내배정을 실시한다. 평준화 지역은 고등학교 응시원서에 작성하는 학교 지망 순위에 따라 배정 결과가 달라진다. 학생, 학부모는 배정 방법과 절차를 정확하게 이해하고 담임 교사와 충분한 진로상담을 거치는 등 신중하게 학교 지망 순위를 작성해야 한다. 한편 외고 국제고 자사고 지원자도 희망자에 한해 평준화 학군에 동시지원이 가능하다. 도교육청은 9월 초에 학생 배정 방안의 세부 내용을 담은 교사용과 학생·학부모용 홍보물을 별도 제작해 배부하고 11월에는 평준화 지역 중학교 3학년 학생과 학부모 대상으로 경기도교육감 서한문을 발송할 예정이다. 고교 평준화 지역 학생 배정 방법 등 고입 관련 자료는 경기도교육청 고등학교 입학·전학 포털에서도 확인할 수 있다. 도교육청 김선경 진로직업정책과장은 “이번 온라인 설명회를 통해 학생과 학부모 등이 배정 방식에 대해 충분히 이해할 수 있도록 노력하겠다”며 또한“학생이 지망한 순위에 따라 공정하게 고등학교에 배정되도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청은 ‘2022년도 제2회 경기도교육청 지방공무원 공개경쟁임용시험’ 최종합격자 명단을 7일 도교육청 누리집에 발표했다. 최종합격자는 임용후보자 등록 공고에 따라 14일부터 19일까지 관련 서류를 우편으로 제출해야 한다. 임용 결격사유가 없으면 11월 이후 임용후보자 기본교육을 이수한 뒤 순차적으로 신규 임용될 예정이다. 최종합격자는 모두 723명이며 직렬별 합격 인원은 교육행정 688명, 전산 7명, 공업 5명, 보건 11명, 시설 11명, 기록연구 1명이다. 최종합격자의 연령 비율은 10대 0.3%, 20대 63.6%, 30대 27.9%, 40세 이상 8.2%로 평균 연령은 29세이다. 한편 최종합격자 명단과 신규임용후보자 등록 관련 안내 사항은 도교육청 누리집→인사/채용/시험→시험정보→시험안내에서 확인할 수 있다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청 [금요저널] 경기도교육청이 7일 경기도 초·중·고 학생을 대상으로 실시한 ‘2022년 1차 학교폭력 실태조사’ 결과를 발표했다. 이번 실태조사는 지난 4월 도내 초4~고3 재학생 전체 112만 2천여명을 대상으로 실시했다. 참여율은 78.8%로 88만 4천여명이 참여했다. 조사 결과 피해응답률은 1.5%로 지난해 조사보다 0.6%포인트 늘었지만 전국 1.7%에 비해서는 0.2%포인트 낮다. 피해 유형은 언어폭력, 신체폭력, 집단따돌림, 사이버폭력 등 순이며 지난해 조사보다 언어폭력은 0.5%포인트, 신체폭력은 2.9%포인트 늘어난 반면, 집단따돌림은 1.3%포인트, 사이버폭력은 1%포인트 줄었다. 피해 발생 장소는 학교 안 56.6%, 학교 밖 43.4%로 나타났으며 지난해 조사보다 학교 안이 7.5%포인트 늘었다. 가해응답률은 0.5%로 지난해 조사보다 0.2%포인트 늘었지만 전국 0.6%에 비해서는 0.1%포인트 낮다. 가해 이유는 장난이나 특별한 이유 없음, 상대방이 먼저 나를 괴롭힘, 오해와 갈등 등 순이며 지난해 조사보다 오해와 갈등이라는 응답이 1.8%포인트 늘었다. 목격응답률은 3.4%로 지난해 조사보다 1.4%포인트 늘었지만 전국 3.8%에 비해서는 0.4%포인트 낮다. 목격 후 긍정 행동은 70.1%로 지난해 조사보다 0.8%포인트 늘었으며 피해를 받은 친구를 위로하고 도움, 때리거나 괴롭히는 친구를 말림, 보호자, 선생님, 경찰관 등 주위에 알리거나 신고함 등 순으로 나타났다. 도교육청 박정행 학생생활교육과장은 “이번 조사 결과와 최근 학교폭력 사안에 대한 종합적인 분석을 바탕으로 교육청, 경찰청, 유관기관과 협력을 강화해 학교폭력 예방과 사안처리를 적극 지원할 것”이라며 “특히 피해학생 맞춤형 지원, 학교폭력의 교육적 해결을 통한 교육공동체 관계회복과 갈등조정에 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 대상별 사례별 학교폭력 예방과 대처를 다룬 ‘별별’ 프로그램을 지속적으로 개발, 보급하고 학교폭력 업무 원스톱 지원을 위한 경기형 사안처리 매뉴얼 제작 및 사안처리 온라인 지원 시스템을 구축하고 있다. 이를 통해 학교폭력 행정업무 경감 등 맞춤형 현장지원을 강화할 예정이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청, 협력적 노사문화 위해 학교비정규직연대회의와 소통 [금요저널] 경기도교육청이 5일 오전 남부청사에서 전국학교비정규직연대회의 경기지부와 정담회를 갖고 경기교육 현안에 대해 소통했다. 이번 정담회는 전국학교비정규직노동조합, 전국교육공무직본부, 전국여성노동조합 경기지부장이 참석해 교육공무직원이 참석해 현안 사안을 청취했다. 세 단체는 돌봄 확대에 따른 체계적 안정화, 학교 급식실 종사자 배치기준 개선, 업무 관련 교직원 갈등 문제 해소, 노동조합과 정담회 정례화 등이 필요하다는 의견을 제시했다. 도교육청은 교육공무직원들과 함께 경기교육 정책 방향을 논의하고 노사협력 방안을 모색하는 소통 기회를 가졌다는 점에서 의미를 부여했다. 임태희 교육감은 이 자리에서 “경기교육 동반자로서 노조와 도교육청이 교육 현장 상황을 함께 인식하고 공유하는 것이 중요하다”며 “상생하는 노사문화 정착을 위해 현장 중심으로 적극 소통하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장