인천광역시교육청, ‘2025 기초학력 이음지원단 워크숍’ 운영 [금요저널] 인천광역시교육청은 12일 기초학력 이음지원단 29명을 대상으로 ‘2025 기초학력 이음지원단 워크숍’을 진행했다. 이번 워크숍은 난독증과 경계선 지능 학생에 대한 맞춤형 지원 체계를 강화하기 위해 마련됐으며 배움찬찬이 연구회와 인천기초학력지원단 현장 전문가들이 강사로 참여해 실효성을 높였다. 연수는 사전·사후 검사 운영 실습, 학생 개별화 지원계획 모니터링, 기관 진단 및 치료에 대한 모니터링과 컨설팅 사례 공유 등 실질적인 내용으로 구성됐다. 워크숍에 참여한 교사는 “실제 사례 중심의 실습이 향후 전문기관 모니터링 및 컨설팅에 큰 도움이 될 것으로 기대된다”고 말했다. 인천시교육청은 앞으로도 이음지원단과 진단·치료를 하고 있는 31개 난독증 및 경계선 지능 전문 기관에 대한 체계적인 모니터링과 컨설팅을 지속해서 추진할 계획이다.
인천광역시교육청, ‘특수교육대상자 선정을 위한 진단평가 지정기관 위촉식’ 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 지난 12일 ‘2025학년도 특수교육 대상자 선정을 위한 진단평가 지정기관 위촉식’을 개최했다. 이번 위촉식은 진단평가의 효율성을 높이고 전문기관과의 협력 체계를 강화하기 위해 마련됐으며 14개 지정기관 관계자가 참석했다. 행사는 위촉장 수여를 시작으로 주요 역할 안내 및 사업 설명회, 기관별 협의 시간을 통해 진단·평가의 전문성과 공정성을 확보하기 위한 방안을 논의하는 자리로 진행됐다. 인천시교육청은 이번 위촉을 계기로 외부 전문기관과의 연계를 확대하고 특수교육 대상자 선정을 위한 공정하고 전문적인 진단·평가 체계를 구축해 나갈 방침이다. 인천시교육청 관계자는 “지정기관의 역할은 특수교육 대상자 선정의 객관성과 전문성 확보에 핵심적”이라며 “책무성을 높이고 사업에 대한 이해를 더욱 강화할 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 17일부터 ‘건강 취약 학생’에 대한 인식개선과 통합적 지원 강화를 위한 맞춤형 교육을 총 4회에 걸쳐 실시한다. 이번 교육은 당뇨병, 희귀질환, 비만 등 건강상 제약이 있는 건강 취약 학생들이 차별 없이 평등한 교육을 받을 수 있도록 돕기 위한 지원사업의 일환이다. 교육 대상은 학생, 학부모, 교원, 교육지원청 담당자이며 기본과정과 심화과정으로 나누어 대상별 맞춤형으로 운영한다. 교육 내용은 △ 응급상황 대응 △ 건강 상태 모니터링 △ 학생의 정서적 지원 △ 다양한 질환 이해와 학교 현장 지원 등이다. 특히 모든 교육은 의사와 교수 등 관련 분야 전문가가 진행하며 실제 사례 중심의 실질적인 내용을 진행한다. 도교육청은 건강 취약 학생에 대한 인식개선과 학교 현장의 대응 역량을 높이기 위해 지속적인 지원을 강화할 방침이다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 17일부터 ‘건강 취약 학생’에 대한 인식개선과 통합적 지원 강화를 위한 맞춤형 교육을 총 4회에 걸쳐 실시한다. 이번 교육은 당뇨병, 희귀질환, 비만 등 건강상 제약이 있는 건강 취약 학생들이 차별 없이 평등한 교육을 받을 수 있도록 돕기 위한 지원사업의 일환이다. 교육 대상은 학생, 학부모, 교원, 교육지원청 담당자이며 기본과정과 심화과정으로 나누어 대상별 맞춤형으로 운영한다. 교육 내용은 △ 응급상황 대응 △ 건강 상태 모니터링 △ 학생의 정서적 지원 △ 다양한 질환 이해와 학교 현장 지원 등이다. 특히 모든 교육은 의사와 교수 등 관련 분야 전문가가 진행하며 실제 사례 중심의 실질적인 내용을 진행한다. 도교육청은 건강 취약 학생에 대한 인식개선과 학교 현장의 대응 역량을 높이기 위해 지속적인 지원을 강화할 방침이다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, 다문화교육 수도권네트워크 협의회 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 15일 다문화교육 수도권네트워크 협의회를 개최했다. 이번 협의회에서는 증가하고 있는 이주배경학생 지원 강화를 위해 인천, 서울, 경기 각 교육청 담당자들이 다문화교육 정책을 공유하고 현안과 지원 방안 및 정책 방향을 모색했다. 주 내용은 이주배경학생 밀집률 완화 및 밀집학교 지원 방안 중도입국·외국인 학생 초기 적응 및 맞춤형 지원 역량 있는 교원 양성 특히 이주배경학생 밀집으로 인한 교육 현장의 어려움을 해소하는 현장 맞춤 지원 방안에 대해 협의했다. 인천시교육청 관계자는 “이주배경학생이 공동체 일원으로 세계시민 역량을 신장할 수 있도록 수도권 네트워크를 통해 소통하며 지원을 강화하겠다”며 “인천시교육청은 다양한 기관과 단체들이 협력해 다문화교육 지원 확대와 개선을 위한 다문화교육 지역사회협의회를 개최하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, 다문화교육 수도권네트워크 협의회 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 15일 다문화교육 수도권네트워크 협의회를 개최했다. 이번 협의회에서는 증가하고 있는 이주배경학생 지원 강화를 위해 인천, 서울, 경기 각 교육청 담당자들이 다문화교육 정책을 공유하고 현안과 지원 방안 및 정책 방향을 모색했다. 주 내용은 이주배경학생 밀집률 완화 및 밀집학교 지원 방안 중도입국·외국인 학생 초기 적응 및 맞춤형 지원 역량 있는 교원 양성 특히 이주배경학생 밀집으로 인한 교육 현장의 어려움을 해소하는 현장 맞춤 지원 방안에 대해 협의했다. 인천시교육청 관계자는 “이주배경학생이 공동체 일원으로 세계시민 역량을 신장할 수 있도록 수도권 네트워크를 통해 소통하며 지원을 강화하겠다”며 “인천시교육청은 다양한 기관과 단체들이 협력해 다문화교육 지원 확대와 개선을 위한 다문화교육 지역사회협의회를 개최하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, 다문화교육 수도권네트워크 협의회 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 15일 다문화교육 수도권네트워크 협의회를 개최했다. 이번 협의회에서는 증가하고 있는 이주배경학생 지원 강화를 위해 인천, 서울, 경기 각 교육청 담당자들이 다문화교육 정책을 공유하고 현안과 지원 방안 및 정책 방향을 모색했다. 주 내용은 이주배경학생 밀집률 완화 및 밀집학교 지원 방안 중도입국·외국인 학생 초기 적응 및 맞춤형 지원 역량 있는 교원 양성 특히 이주배경학생 밀집으로 인한 교육 현장의 어려움을 해소하는 현장 맞춤 지원 방안에 대해 협의했다. 인천시교육청 관계자는 “이주배경학생이 공동체 일원으로 세계시민 역량을 신장할 수 있도록 수도권 네트워크를 통해 소통하며 지원을 강화하겠다”며 “인천시교육청은 다양한 기관과 단체들이 협력해 다문화교육 지원 확대와 개선을 위한 다문화교육 지역사회협의회를 개최하겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청사전경(사진=경기도교육청) [금요저널] 경기도교육청이 인공지능 기반 서·논술형 평가 선도 교원을 본격 양성한다. 도교육청은 지난 3월 인공지능 서·논술형 평가 시범운영연구회를 학교급별로 지정해 평가시스템을 시범 적용하며 평가도구의 신뢰성과 타당성을 검증하고 있다. 이번 선도 교원 양성과정은 9일부터 롯데인재개발원에서 시범운영연구회 교원 100여명을 대상으로 운영한다. 이를 통해 평가도구 개발을 위한 연구과제를 실천하고 교원 실행 역량을 강화할 방침이다. 특히 국제바칼로레아 평가의 준거와 전략 이해를 바탕으로 정교한 평가도구를 개발하고 공정성과 객관성을 갖춘 평가 체계 구축에 중점을 뒀다. 17일까지 2기에 걸쳐 운영하는 양성과정의 주요 내용은 △‘IB’ 평가 이해 △‘IB’ 서·논술형 평가 적용 △인공지능 서·논술형 평가시스템 탐구 △루브릭 설계와 나눔 등 학교급별·교과별 맞춤형 분반 운영과 사례 공유로 구성했다. 양성과정에 참여한 교원들은 정책실행연구회의 선행 연구에 공감하며 학교 현장의 우수사례를 발굴하고 일반화 전략을 모색하는데 뜻을 모았다. 1기 과정에 참여한 양권호 교사는 “인공지능 기반 서·논술형 평가시스템은 교사와 학생 모두가 쉽게 활용하도록 편의성이 중요하다”며 “연구 방향을 공유하고 함께 논의할 수 있어 뜻깊었다”고 말했다. 도교육청은 선도교원을 중심으로 올해 일반 학교 교원 4,000명을 대상으로 인공지능 기반 서·논술형 평가 연수를 운영할 계획이다. 이를 통해 평가 혁신을 위한 교원 역량 강화와 일반 학교 확산의 발판이 될 전망이다. 도교육청 오찬숙 디지털인재국장은 “현장 교원의 실천 역량을 집중하면 공신력 있는 인공지능 서·논술형 평가 모델이 창출될 것”이며 “신뢰도와 타당도를 갖춘 인공지능 기반 서·논술형 평가의 조기 정착을 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 지방공무원, 교육공무원, 교육공무직이 함께하는 ‘교직원 인문학 산책과정’을 운영했다. 15일과 16일 이틀간 진행된 이번 연수는 직종 간 경계를 넘어 소통과 공감의 기회를 마련하고 건강한 조직 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 경기도교육청과천도서관과 환기미술관에서 진행된 연수는 △클래식 음악의 역사 △미술 명화를 통한 감성 치유 △환기미술관 탐방, △공예철사, 채색도구를 통한 자화상그리기 등 예술과 인문학을 접목한 다양한 프로그램을 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상을 도모했다. 이번 연수는 기존의 강의식 교육에서 벗어나 예술을 매개로 한 체험 중심 활동을 통해 자연스럽게 정서적 연결과 상호 이해를 이끌어냈다는 평가를 받았다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “교직원 간의 건강한 관계 회복과 조직 문화 개선을 위한 다양한 연수 프로그램을 통해 교육공동체의 통합을 적극 지원할 계획”이라고 말했다. ‘교직원 인문학 산책과정’ 2기는 오는 22일부터 시작된다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 지방공무원, 교육공무원, 교육공무직이 함께하는 ‘교직원 인문학 산책과정’을 운영했다. 15일과 16일 이틀간 진행된 이번 연수는 직종 간 경계를 넘어 소통과 공감의 기회를 마련하고 건강한 조직 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 경기도교육청과천도서관과 환기미술관에서 진행된 연수는 △클래식 음악의 역사 △미술 명화를 통한 감성 치유 △환기미술관 탐방, △공예철사, 채색도구를 통한 자화상그리기 등 예술과 인문학을 접목한 다양한 프로그램을 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상을 도모했다. 이번 연수는 기존의 강의식 교육에서 벗어나 예술을 매개로 한 체험 중심 활동을 통해 자연스럽게 정서적 연결과 상호 이해를 이끌어냈다는 평가를 받았다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “교직원 간의 건강한 관계 회복과 조직 문화 개선을 위한 다양한 연수 프로그램을 통해 교육공동체의 통합을 적극 지원할 계획”이라고 말했다. ‘교직원 인문학 산책과정’ 2기는 오는 22일부터 시작된다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 지방공무원, 교육공무원, 교육공무직이 함께하는 ‘교직원 인문학 산책과정’을 운영했다. 15일과 16일 이틀간 진행된 이번 연수는 직종 간 경계를 넘어 소통과 공감의 기회를 마련하고 건강한 조직 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 경기도교육청과천도서관과 환기미술관에서 진행된 연수는 △클래식 음악의 역사 △미술 명화를 통한 감성 치유 △환기미술관 탐방, △공예철사, 채색도구를 통한 자화상그리기 등 예술과 인문학을 접목한 다양한 프로그램을 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상을 도모했다. 이번 연수는 기존의 강의식 교육에서 벗어나 예술을 매개로 한 체험 중심 활동을 통해 자연스럽게 정서적 연결과 상호 이해를 이끌어냈다는 평가를 받았다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “교직원 간의 건강한 관계 회복과 조직 문화 개선을 위한 다양한 연수 프로그램을 통해 교육공동체의 통합을 적극 지원할 계획”이라고 말했다. ‘교직원 인문학 산책과정’ 2기는 오는 22일부터 시작된다.
by 김주환 연합본부장경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상 [금요저널] 경기도교육청율곡연수원이 지방공무원, 교육공무원, 교육공무직이 함께하는 ‘교직원 인문학 산책과정’을 운영했다. 15일과 16일 이틀간 진행된 이번 연수는 직종 간 경계를 넘어 소통과 공감의 기회를 마련하고 건강한 조직 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 경기도교육청과천도서관과 환기미술관에서 진행된 연수는 △클래식 음악의 역사 △미술 명화를 통한 감성 치유 △환기미술관 탐방, △공예철사, 채색도구를 통한 자화상그리기 등 예술과 인문학을 접목한 다양한 프로그램을 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상을 도모했다. 이번 연수는 기존의 강의식 교육에서 벗어나 예술을 매개로 한 체험 중심 활동을 통해 자연스럽게 정서적 연결과 상호 이해를 이끌어냈다는 평가를 받았다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “교직원 간의 건강한 관계 회복과 조직 문화 개선을 위한 다양한 연수 프로그램을 통해 교육공동체의 통합을 적극 지원할 계획”이라고 말했다. ‘교직원 인문학 산책과정’ 2기는 오는 22일부터 시작된다.
by 김주환 연합본부장