인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 학생들의 진로 선택을 지원하기 위해 6월 10일 인천보건고와 재능고를 시작으로 ‘2025 인천교육가족 학교탐방’ 사업을 11월까지 운영한다고 밝혔다. 올해 학교 탐방은 초·중학교 학생들과 학부모들이 관내 직업계고와 과학중점고 등을 직접 방문해 특화된 교육과정과 교육시설을 살펴보고 진로·진학 정보를 제공받을 수 있도록 구성됐다. 또한, 학생과 학부모가 교육 수요자의 시각에서 다양한 의견을 개진할 수 있도록 했다. 시교육청은 지난해 직업계고 대상 12회의 탐방을 운영한 결과 높은 만족도를 보였으며 올해는 과학중점고와 공간 재구조화 추진교 등으로 범위를 확대해 총 13회, 26개교를 탐방할 예정이다. 6월 10일 탐방에 참여한 한 학부모는 “직업계고의 첨단 교육환경에 깊은 인상을 받았고 기존 편견을 깨는 계기가 됐다”고 말했다. 인천시교육청 관계자는 “이번 탐방이 학생들의 진로 선택에 실질적인 도움이 되고 다양한 학생들이 자신의 개성을 살려 결대로 성장할 수 있는 계기가 되길 바란다”고 전했다. 인천시교육청은 앞으로도 학교 탐방 사업을 지속 추진해 학생들의 진로 탐색과 자기 주도적 성장을 적극 지원할 방침이다.
도성훈 인천광역시교육감, ‘소소한 급식’ 캠페인 참여…존중 문화 확산 앞장 [금요저널] 도성훈 인천광역시교육감은 9일 루원중학교를 방문해 학생과 교직원의 상호 존중 문화 확산을 위한 ‘소소한 급식’ 캠페인에 참여했다. ‘소소한 급식’ 캠페인은 ‘소통하면 모두가 소중해진다’는 의미를 담아, 점차 사라져가는 학교 내 존중 문화를 학교급식으로 되살리자는 취지에서 2025년 6월부터 본격 추진하고 있다. 도 교육감은 “이번 캠페인은 학생들을 위해 묵묵히 일하는 분들께 고마움을 표현하고 학생들이 일상에서 더불어 사는 삶을 체험할 수 있도록 하는 의미를 담고 있다”며 “인천시교육청의 핵심 가치인 ‘올바로 교육’과 맞닿아 있다”고 설명했다. 이어 “당연하게 여겨온 존중과 배려, 감사의 문화를 회복하는 것이 학교 내 갈등 해소의 열쇠가 될 것”이라며 “이러한 문화가 학교에 뿌리내릴 때 학생과 교직원 모두가 행복한 학교가 만들어질 것”이라고 강조했다. 도 교육감은 이날 루원중 급식실을 찾아 급식 관계자들의 노고에 감사 인사를 전하고 학생들과 함께 식사하며 캠페인의 의미를 직접 전달했다. ‘소소한 급식’ 캠페인은 학생과 학교급식 관계자가 함께 참여하는 전국 최초의 학교 존중 문화를 만드는 학교급식 캠페인으로 인천시교육청은 이를 통해 존중과 감사가 살아 있는 학교 문화를 확산해 나갈 계획이다.
경기도교육청 직장협의회, 신영민 8대 회장 취임 [금요저널] 경기도교육청 신영민 지방교육행정주사가 제8대 경기도교육청 직장협의회 회장으로 취임했다. 경기도교육청 직장협의회는 ‘공무원직장협의회의 설립·운영에 관한 법률’과 ‘경기도교육감 소속 지방공무원 직장협의회의 설립·운영에 관한 조례’에 근거한 법정단체로 2005년 4월 11일 설립된 이후 근무환경 개선 및 업무능률 향상 등을 위한 정책 제안에 주요한 역할을 해왔다. 특히 경기도교육청 베스트 간부 공무원 선정 사업, 근무환경 개선 설문조사, 조직개편 정책 제안, 교육감 면담 등을 통해 시의적절하면서 필요한 정책들을 건의했고 송년의 밤, 상조회 사업, 명절 선물 지급, 의식불명 직원을 위한 성금 모금 등을 통해 회원들의 소속감을 높이는 데에도 많은 기여를 해왔다. 신영민 경기도교육청 직장협의회 신임 회장은 “경기도 교육행정의 중요한 축을 담당하는 일반직 공무원들이 원활한 행정을 펼쳐 나갈 수 있는 환경을 어떻게 조성할지, 업무능률을 향상하기 위한 정책들은 무엇일지 고민하고 소통하겠다”며 “젊고 유능한 공무원들이 운영진으로 대거 참여함에 따라 이들의 목소리를 경청해, 7월 취임하는 임태희 경기도 교육감에게 추후 참신한 정책제안을 할 수 있도록 힘을 쏟을 것”이라고 포부를 밝혔다. 제안왕으로 불리는 신영민 회장은 2017년과 2020년 공무원 우수제안 및 공무원 제안왕을 수상했고 현재는 지방공무원 정책연구단체인 경기교육행정포럼에서 정책연구부장 겸 선임연구위원으로 활동하고 있다. 또한 ‘2016~2017 경기교육주민참여협의회 백서’ 저자, ‘개발사업 협의와 학교용지 확보 길라잡이 A to Z’, ‘인생을 바꾸는 감사일기의 힘’, ‘나는 책쓰기로 당당하게 사는 법을 배웠다’ 공동저자로 활약한 바 있다.
by경기도교육청, 27일부터 ‘온라인 여름학교’ 참여 신청 [금요저널] 경기도교육청은 27일부터 초등학생을 대상으로 기초학력 보장을 위한 ‘온라인 여름학교’ 참여 신청을 받는다. 온라인 여름학교는 초등학생 기초학력 향상을 돕고 학습 습관을 길러주고자 기초학력 진단 보정 시스템으로 학생별 맞춤형 학습을 지원하는 방학 프로그램이다. 신청 대상은 지난 3월 실시한 진단평가 결과 국어, 수학 교과 기초학력이 부족한 초등학교 4~6학년 학생이다. 참여를 희망하는 학생은 27일부터 다음 달 5일까지 학부모 동의를 받아 소속 학교 담임교사에게 신청하면 된다. 도교육청은 7월 25일부터 8월 20일까지 온라인 진단 검사를 실시해 개별 학생에게 필요한 단계별 학습을 제공하고 학생 요청에 따라 예비교사와 실시간 일대일 수준별 학습, 심리·정서 프로그램을 지원할 예정이다. 도교육청 송호현 학교교육과정과장은 “이번 온라인 여름학교에 참여하는 학생을 응원하며 기초학력 향상을 위해 노력하는 선생님들께 감사하다”며 “앞으로도 누구나 보장받아야 하는 기초학력을 위해 촘촘한 학습 안전망 구축에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청부평도서관, 키즈 생활과학·창의수학 발명교실 운영 [금요저널] 인천광역시교육청부평도서관은 초등학생부터 융합적 창의인재로 발전하는 체험 기회를 제공하기 위해 ‘키즈 생활과학 발명교실’과 ‘키즈 창의수학 발명교실’을 9월까지 운영한다고 24일 밝혔다. 초등학생 4~5학년 15명 대상 ‘키즈 생활과학 발명교실’은 7월 11일부터 매주 월요일 10회에 걸쳐 전기 너는 누구? 수천 번의 실험:전구의 탄생 작은 세상의 발견 위대한 변신 바다에서 무한 에너지를 얻다 등의 다양하고 흥미로운 생활 속 과학 수업을 운영한다. 초등학생 2~3학년 15명 대상 ‘키즈 창의수학 발명교실’은 오는 7월 15일부터 매주 금요일 10회에 걸쳐 수와 숫자의 차이 수학의 핵심인 규칙성 숫자로 가득한 세상 숫자 퍼즐 10 만들기 게임 등으로 사고력과 창의력 향상을 위한 수학개념 및 원리에 대해 알아본다. 부평도서관 관계자는 “이번 프로그램은 교육금고 협력사업 공모로 선정되어 운영하는 것으로 초등학생들이 참여를 통해 사고의 폭을 넓히고 과학적 마인드를 육성할 수 있는 의미있는 시간이 되길 바란다”고 했다.
by인천광역시교육청북구도서관, 디지털북 체험 공간 조성 지원 사업 공모선정 [금요저널] 인천광역시교육청북구도서관은 한국출판문화산업진흥원에서 주관하는 ‘2022년 디지털북 체험 공간 조성 지원 사업’에 선정됐다고 24일 밝혔다. 인천광역시교육청 통합전자도서관을 운영하는 북구도서관은 이번 사업으로 통합전자도서관 장서를 확충하고 디지털북 체험공간을 조성해 전자책과 오디오북을 비롯한 다양한 독서 생활을 제공한다. 환경 조성 사업이 완료되면 전자책과 오디오북 강연 및 시연을 통해 다양한 프로그램을 운영할 예정이다. 북구도서관 관계자는 “7월 디지털 자료실을 방문시 디지털북을 체험 공간을 만나볼 수 있다”며 “시·공간의 제약이 없는 디지털북의 활성화를 통해 모두가 함께할 수 있는 도서관이 되길 바란다”고 말했다.
by인천광역시교육청, 동아리로 찾아가는 노동인권 프로그램 운영 [금요저널] 인천광역시교육청은 청소년 노동인권 전담 노무사가 직접 학교로 찾아가는 ‘동아리로 찾아가는 노동인권 프로그램’을 26개 고등학교 동아리를 대상으로 운영한다고 24일 밝혔다. 동아리로 찾아가는 노동인권 프로그램은 기사문을 통한 노동인권 생각해 보기와 학생들이 생각하는 미래의 나의 일터, 노동조건에 대해 고민한다. 또 근로계약서를 직접 작성해 보는 활동을 통해 다양한 노동조건 중 반드시 근로계약서에 담겨야 하는 필수적인 내용을 알아본다. 특히 단순한 노동법 지식 전달이 아닌 학생들이 변화하는 노동환경에 따른 노동조건 등을 고민하고 각각의 동아리 특색에 맞게 프로그램의 내용을 추가로 담아낸다. 강화고의 ‘로지컬’의 동아리 프로그램에서는 노동사건의 실제 사례와 해결, 공인노무사의 직업 소개 등을 다루고 인제고의 ‘심리 상담 동아리’는 청소년 노동인권 상담 주요 사례를 살펴봤다. 인천시교육청 관계자는 “학생들이 동아리 활동과 연계해 미래의 나의 일터, 노동조건에 대해 스스로 고민하는 의미 있는 시간이 되길 바란다”고 말했다.
by인천동부교육지원청, 기후·생태·해양환경교육 학생동아리 운영 컨설팅 [금요저널] 인천동부교육지원청은 동부과학교육관에서 관내 초·중 기후생태환경교육 학생동아리 담당교사를 대상으로 동아리 운영 컨설팅을 진행했다고 24일 밝혔다. 단위학교 기후생태환경교육 학생동아리 내실화를 위해 기획된 이번 컨설팅은 기후·생태·해양환경교육 학생동아리 담당교사와 컨설팅 위원이 학교별 운영사례와 특색사업, 운영상의 애로사항 등을 공유했다. 현송초 김 교사는 “컨설팅 위원들과 다른 학교 선생님들의 사례를 들으면서 많은 것을 배웠고 동아리 운영에 대한 노하우를 공유하는 기회였다”고 말했다. 동부교육지원청 관계자는 “우리는 지금 기후변화를 넘어 기후 위기 시대에 살고 있기 때문에 우리 학생들이 체험을 통해 실천력을 함양한 지구 생태 시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청, 행복배움학교 학부모 연수 실시 [금요저널] 인천광역시교육청은 행복배움학교 학부모 134명을 대상으로 2022 행복배움학교 학부모 연수를 실시했다고 24일 밝혔다. 행복배움학교 학부모의 성장 지원을 위해 마련된 이번 연수는 ‘삶을 위한 배움’이라는 주제로 아이들에게 지금 필요한 교육에 대해 생각하고 행복한 삶을 위한 배움에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다. 사단법인 꿈틀리인생학교의 이사장인 오연호 강사는 학부모와 아이들이 어떻게 하면 함께 행복한 배움과 성장의 삶을 살아갈 수 있는지에 대해 강의했다. 인천행복배움학부모네트워크의 안수현 대표는 “우리 아이들의 행복한 삶을 위한 배움에 대해 고민할 수 있는 귀한 시간이었다”며 “앞으로 학교 교육의 주체로서 참여하며 학교구성원이 모두 함께 성장하는 방법을 모색하겠다”고 말했다. 도성훈 교육감은 “행복배움학교를 통해 우리 아이들이 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by인천광역시교육청 [금요저널] 인천광역시교육청은 강화군 교동도 난정초를 활용해 설립한 인천난정평화교육원의 운영을 시작한다고 24일 밝혔다. 인천난정평화교육원의 첫 번째 평화교육은 교동초 5·6학년 학생들과 함께 진행된다. 2019년 3월 1일자로 폐교한 난정초를 새롭게 단장해 교육원을 설립한 만큼 난정초를 다녔던 학생들을 포함한 교동초 학생들이 이번 평화교육에 참여한다. 더불어 평화의 시선으로 새롭게 일상을 바라보며 그 가치를 느낄 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 인천시교육청 관계자는 “올해 일일체험 평화교육을 시작으로 앞으로 인천난정평화교육원은 공공기관 최초의 평화교육 전문 허브기관으로 성장할 것”이라고 말했다.
by임태희 경기도교육감 당선인, 수원 큰나래유치원 방문 [금요저널] 임태희 경기도교육감 당선인은 23일 오전 9시 30분 수원 큰나래유치원을 찾아 유아교육을 위해 애쓰는 교직원을 격려하고 현장 의견을 청취했다. 임태희 당선인은 교육감 임기 출발을 앞두고 처음학교인 유치원에서 경기유아교육의 새로운 4년을 유아들과 함께 시작하기 위해 방문했다. 임 당선인은 유아들이 직접 고른 그림책을 읽어주고 함께 이야기 한 후 비행기 날리기, 파라슈트 신체활동, 대형 블록 놀이를 함께 했다. 임태희 당선인은 “코로나19 상황에서도 유아의 등원이 가능했던 것은 유치원 교육과정 운영과 방역 등을 위해 애써주신 교직원들의 노고 덕분”이라고 격려했다. 한편 임태희 당선인의 공약에는 유아교육 질 개선, 유아 대상 돌봄 확대와 프로그램 다양화, 유아교육진흥원 재설립, 유아체험교육원 확대 등 유아교육 공공성 강화가 있다.
by경기도교육청, 그린스마트 미래학교 담당자 실무 교육 [금요저널] 경기도교육청은 24일 27일 남부청사에서 안전한 그린스마트 미래학교 조성을 위한 담당자 실무교육을 진행한다. 이번 교육은 그린스마트 미래학교 사업 담당자의 실무 이해를 도와 현장의 안전사고 관리 역량을 높이기 위한 것으로 사업 담당 기술직 공무원이 대상이다. 교육에는 한국교육시설안전원이 함께 하며 그린스마트 미래학교 사업 이해와 사업 단계별 안전관리를 주제로 진행한다. 주요 내용은 사업 적용 범위·개념 이해, 대상학교·여건 분석, 학교 사고사례·위험요소 이해, 사업단계별 안전관리, 사고 조사·준공 단계, 사고 책임·피해 보상 절차 등이다. 도교육청 이헌주 그린스마트미래학교추진단장은 “실무중심 교육으로 사업 추진 과정에서 발생할 수 있는 학습권 침해, 학생 안전에 영향을 미치는 유해·위험 요소, 지역사회 불편 사항 등을 미리 파악하고 대처해 나가겠다”고 말했다. 그린스마트 미래학교는 2025년까지 40년 이상 노후 건물 보유 학교를 친환경·디지털 기반 첨단 학교로 바꿔 다양한 미래형 교수학습이 가능하도록 지원하는 사업이다. 도교육청은 2021년 70교, 2022년 43교를 대상으로 그린스마트 미래학교 사업을 추진하고 있으며 2023년도 사업 대상으로 32교를 최종 확정했다.
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