구미왕산초등학교(교장 백창문) 오케스트라(지휘자 전진현)가 함양문화예술회관에서 열린 ‘제5회 대한민국 학생오케스트라 페스티벌 ’에서 교육부장관상인 전체 대상을 수상하였다. 경상남도 교육청과 함양군이 주최하는 ‘대한민국 학생오케스트라 페스티벌’은 전국 학생오케스트라가 참가하는 대회로 이번에는 전국 40여개 팀이 참가해 8월 8일부터 13일까지 6일간 경연이 이루어 졌다. [구미왕산초] 대한민국 학생오케스트라 대상 수상 사진1 지난 8월 8일 초등부 오케스트라 부문에서 1등상인 최우수를 수상한 왕산오케스트라는 12일 초등부 윈드오케스트라 최우수팀 경남 마산신월초등학교, 중등부 윈드오케스트라 최우수팀 창녕군 남지여자중학교와 함께 교육부장관상 대상을 놓고 마지막 경연을 펼쳤다. [구미왕산초] 대한민국 학생오케스트라 대상 수상 사진2 구미왕산초등학교는 주페의 시인과 농부와 비제의 카르멘 서곡을 연주하여 심사위원들에게 기립박수를 받았고 경연결과 대상으로 선정되어 교육부장관상을 수상하였다. 백창문 구미왕산초등학교 교장은“오늘의 결과는 학생과 학부모, 학교와 지역민이 함께 화합하였기에 나온 결과였다” 고 말하면서 왕산오케스트라를 도와준 학부모, 지역민에게 감사를 전했다.
by 노상균 대구.경북경상북도안동교육지원청(교육장 김동욱)은 8월 17일(수) ‘소통과 공감으로 행복한 안동교육을 만들기’의 일환으로 세대 간 소통의 벽을 낮추기 위해 MZ세대와 함께하는 ‘소감행, 거꾸로 멘토링’을 실시했다. [행정지원과] 세대간 공감해요, 거꾸로 멘토링 실시1-1 ‘거꾸로 멘토링’이란 선배가 후배를 가르치는 기존 멘토링의 반대 개념으로 젊은 직원(MZ세대)이 선배나 고위 관리자의 멘토가 되는 것을 의미하는 것으로 안동교육지원청은 멘티인 교육장과 4명의 부서장을 멘토링하기 위해 요즘 트렌드를 가장 잘 파악하는 90년대생 8·9급 공무원 10명을 멘토로 위촉하고 멘토링단을 구성했다. 최근 2030세대에서 유행하는 MBTI를 주제로 MBTI 테스트(성격유형검사)를 통한 ‘나의 성격유형은?’, ‘자신과 맞는 직원 찾아보기’ 등으로 서로를 이해하는 시간을 갖고 MBTI 연관 검색어에 대한 생각을 나눠보며 요즘 세상에 대해 소통할 수 있는 기회를 가졌다. 한 직원(멘토)은 “평소에는 교육장님이나 과장님과 이야기를 나누기 힘들었는데, 거꾸로 멘토링을 통해 편안하게 대화를 할 수 있어서 뜻깊은 시간이 되었다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 이번 프로그램은 메이커 교육에 관심이 많은 경북 북부권역 초4~중1 학생을 대상으로 매달 둘째 주 토요일 9:00~13:00에 운영되고 있다. 4월~6월 프로그램은 우드 사물함 만들기로 학생들이 목공 수업에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 구성되었다. 7월~9월은 나만의 키보드 만들기 수업으로 레진 아트를 직접 체험해 볼 수 있도록 진행되고 있다. 10월~12월은 리사이클링 전구 만들기 수업으로 재활용품을 활용한 친환경적인 수업이 진행될 예정이다. [북부메이커교육센터] 매월 둘째 주 토요일,토요 메이커교실 운영 (1) 운영 목적은 학생들이 창의적 문제해결력과 협업·참여·공유 능력 함양에 있다. [북부메이커교육센터] 매월 둘째 주 토요일,토요 메이커교실 운영 (2) □ 교육에 참가한 학생들은 “나만의 제품을 만들 수 있어 가치 있고 즐거운 시간이었다.”,“이런 프로그램이 있다면 또 참여해 보고 싶다”등의 긍정적인 반응을 보였다. [북부메이커교육센터] 매월 둘째 주 토요일,토요 메이커교실 운영 (3) □ 김유희 북부메이커교육센터장은 “주말 프로그램을 통해 메이커교육의 관심과 흥미를 가질 수 있는 시간이 되길 바라며, 많은 학생들이 다양한 프로그램을 체험할 수 있도록 기회를 지속적으로 제공할 예정이다.”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도교육청 북부메이커교육센터(센터장 김유희)는 7월 28일부터 8월 5일까지 4회에 걸쳐⌜재미가 팡팡 코딩교실(정규과정 기본반)⌟을 실시했다. □ 이번 정규과정에는 메이커 교육 및 코딩 교육에 관심이 많은 경북북부권역 초5~6학년 학생을 대상으로 운영되었다. 이번 프로그램은 4회에 걸쳐 코딩의 기초 내용을 바탕으로 산출물을 제작하는 방식으로 진행되었다. [북부메이커교육센터] 매월 둘째 주 토요일,토요 메이커교실 운영 (1) □ 운영 목적은 학생들이 메이커 활동 및 코딩 교육에 대해 관심을 갖고 직접 체험함으로써 창의적 문제해결력과 융복합적 사고능력신장에 있으며, 교육 내용은 첨단메이커인 코딩교육을 체험할 수 있도록 구성했다. [북부메이커교육센터] 2022학년도 북부메이커교육센터 재미가 팡팡 코딩교실 운영 (2) □ 교육에 참가한 학생들은 “이번 정규과정 통해 코딩을 재미있게 할 수 있다는 것을 알게 되어 기회가 된다면 또 참여해 보고 싶다”,“방학기간 동안 가장 즐거운 시간이었다.”등 폭발적인 반응을 보였다. [북부메이커교육센터] 2022학년도 북부메이커교육센터 재미가 팡팡 코딩교실 운영 (3) □ 김유희 북부메이커 교육센터장은 “이번 정규과정 프로그램을 통해 코딩교육의 재미와 즐거움을 느낄 수 있는 시간이 되길 바라며, 많은 학생들이 코딩 교육 대한 깊이 있는 학습을 할 수 있도록 다양한 프로그램과 기회를 지속적으로 제공할 예정이다”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도안동교육지원청(교육장 김동욱) 문화예술체험센터는 3월 21일(월)부터 7월 19일(화)까지 유・초・중 61개교 4,171명을 대상으로 선조들의 멋과 슬기를 익혀 꿈과 끼를 키우는 문화예술체험을 운영하였다. [교육지원과] 안동교육지원청 문화예술체험센터 운영 (1) □ 안동문화예술체험센터에서는 붓끝에서 전해지는 선비정신 서예 교실과 전통 예절을 지키는 다도 예절 체험, 우리 음악의 아름다움을 익히는 국악 체험, 선조들의 지혜를 알아가는 도예 체험, 선조들의 슬기를 지켜가는 한지공예의 5개 영역을 운영하고 있다. 매년 3월 각 학교에서 프로그램을 신청받아 연간 운영되고 있으며, 학생들 외에 지역민을 위한 프로그램도 운영하고 있다. [교육지원과] 안동교육지원청 문화예술체험센터 운영 (2) □ 문화예술체험센터를 이용한 학생들과 교사들은 ‘교실에서 작업하기에 한계가 있는 예술 활동을 전문가와 함께 활동해 볼 수 있어 학생들에게 꿈과 끼를 키우는 데 안성맞춤’이라며 큰 호응을 보였다. [교육지원과] 안동교육지원청 문화예술체험센터 운영 (3) □ 김유희 안동문화예술체험센터장은 “문화예술체험프로그램을 통하여 자신의 꿈과 끼에 한 발짝 더 다가가고, 풍부한 예술적 소양을 길러 지성과 인성이 고루 발달할 수 있는 계기가 되기를 바란다.”며 앞으로도 지속적인 예술 프로그램 운영을 지원할 뜻을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도안동교육지원청(교육장 김동욱) 발명교육센터는 7월 26일부터 8월 12일까지 ⌜2022학년도 찾아가는 발명체험교실⌟을 관내 3곳의 지역아동센터에서 운영했다. [교육지원과] 2022학년도 찾아가는 발명체험교실 운영 (1) □ ‘찾아가는 발명체험교실’은 상대적으로 발명 및 미래교육을 받을 기회가 적은 학생들을 대상으로 교육 격차를 줄이기 위해 운영되고 있다. 이번 행사는 3곳의 지역아동센터에 각각 12차시의 발명교육, 메이커교육, SW교육 등의 다양한 프로그램을 제공하였다. [교육지원과] 2022학년도 찾아가는 발명체험교실 운영 (2) □ 이번‘찾아가는 발명체험교실’에는 발명과 SW교육에 관심이 관내 교사들이 강사로 참여했다. 오토마타, 그래비트랙스, 레고에듀케이션 SPIKE PRIME, 독서대 만들기 등 다양한 프로그램을 통해 학생들은 학교에서 접하지 못한 다양한 발명교육을 접할 수 있었다. [교육지원과] 2022학년도 안동발명교육센터 정규과정 수료식 개최 (3) □ 김유희 교육지원과장은 “안동교육지원청은 교육 격차를 해소하기 위해 다양한 교육프로그램을 운영하고 있다. 이러한 교육 프로그램을 통해 학생들이 발명을 쉽게 생각하고 미래교육에 관심을 가지길 바란다”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도영양교육지원청(교육장 이경)은 8월 16일 영양교육지원청 대회의실에서 2022 학부모 미래교육 모니터단을 대상으로 미래교육 모니터단 운영 안내 및 연수를 실시하였다. 2022 학부모 미래교육 모니터단 연수 □ 이번 미래교육 모니터단 연수는 경북 미래교육 정책과 비전, 운영 방향을 공유하는 시간과 함께 엄명자(청도중앙초 교장) 강사의 특강으로 진행되었다. □ 특히 미래교육 모니터단 특강에서는 ‘부모가 알아야 할 미래교육 포인트’라는 주제로 4차 산업혁명과 AI시대의 교육 환경 변화와 함께 자녀교육의 중요 포인트를 알아보는 시간을 가졌다. 이후 영양지역 교육환경 발전을 위한 학부모들의 협의회를 실시하였다. □ 경상북도영양교육지원청 이경 교육장은 “참여와 소통, 공감으로 영양교육 발전에 헌신하는 학부모들을 위한 역량 강화 지원을 아끼지 말아달라.”고 당부했다.
by 노상균 대구.경북교육장 김성완)은 8월 16일 부터 17일까지 이틀간 의성교육지원청 정보교육관(별관)에서 관내 공·사립 학교 교육공무직원 등을 대상으로 정보화 연수를 시행했다. 220817_정보화연수 사진 연수는 ‘톡톡 튀는 동영상 편집’을 배움으로써 관련 전문지식을 습득하여 교육공무직원들의 업무 역량 및 정보화 능력을 향상하는데 목적이 있으며, 특히 교육공무직원의 정보화 능력 향상을 통해 학교 현장에서 원활한 교원 업무 지원이 되도록 과정을 운영할 예정이다. 교육장은 “이번 연수 과정이 교육공무직원의 정보 활용 능력 향상에 많은 도움이 되기를 기대하며, 앞으로도 다양한 연수 과정을 마련하여 교직원의 업무 역량을 강화하는데 적극 노력 하겠다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 춘양초등학교(교장 이영관)는 여름방학을 이용하여 교내에 학생 쉼터 및 문화공간을 조성했다고 18일 밝혔다. □ 이번 조성은 학생들의 휴게공간 제공을 통한 복지 향상을 위해 추진되었으며, 노후화 및 미활용되고 있는 본관 1층 로비공간을 개선하여 학생 쉼터 및 문화공간을 완성하였다. 20220818_춘양초,현관 로비 개선을 통한 학생 쉼터와 문화공간으로 탈바꿈(춘양초) (2) □ 학생들은 이 곳에 틈나는 대로 찾아와 쉴 수 있고, 친구들과의 수다로 즐거운 시간을 보낼 수 있는 소통의 공간을 갖게 되었다. □ 특히, 북카페 형태의 집기를 설치하여 독서를 즐길 수 있고, 친구들과 도란도란 얘기를 나눌 수 있는 휴식과 조화를 이룬 문화공간으로 탈바꿈 하였다. 20220818_춘양초,현관 로비 개선을 통한 학생 쉼터와 문화공간으로 탈바꿈(춘양초) (3) □ 아울러 나무모양의 둥근 의자를 중앙에 배치하여 학생들은 휴식, 대화, 그룹모임 등 다양한 활동을 편안하고 쾌적한 공간에서 할 수 있게 되었다. □ 이 밖에도 등·하교 시 학부모가 이 곳에서 학생을 안전하게배웅하거나 기다릴 수 있고, 학생 역시 안전하게 대기할 수 있게 되었다. □ 이영관 교장은“개학에 맞춰 완성된 이공간이 앞으로 춘양초 학생들이 책도 읽고 친구들과 얘기꽃도 피우는 아주 특별한 공간으로 자리 잡을 수 있기를 기대해 본다”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 용문초등학교병설유치원에서(원장 김영준)는 8월 9일(화) 유아들이 휴가 중 계절유치원 운영의 일환으로 실내놀이 체험학습을 실시하였다. □ 이날 유아들은 도청 실내 놀이체험 챔피언에서 실내놀이 체험을 하였다. 코로나 19예방으로 손 소독을 철저히 하였고 선생님들과 함께 안전교육 및 놀이터에서 지켜야 할 약속에 대하여 알아보고 놀이를 하였다. [용문병설유치원] 실내놀이체험2-1 □ 먼저 유아들은 양말을 벗고 교사와 함께 놀이체험장에 어떤 놀이기구들이 있는지 알아보고 각자 자기가 들어가고 싶은 놀이장에서 맘껏 체험하였다. 신○○이는 “선생님 저가 짚라인 타고 내려갈 때 여기서 사진 찍어주세요” 라며 타고 내려오기도 하고 박○○이는 트램플린에서 “여기 선생님 너무 신나요 ”하며 높이 뛰기도 하였다. 풀장에서 공을 보며 신○○“선생님 몬스터 알이 너무 많아요.”하며 풀장 공을 던지기도 하고 친구들은 미끄럼틀과 빙글이도 타며 다양한 놀이기구 체험을 하였다. [용문병설유치원] 실내놀이체험2-2 □ 김영준 원장은 “이번 체험활동을 통하여 유아들이 또래들과의 다양한 경험을 통해 서로 배려하며 사랑하고 즐기는 경험을 해보는 좋은 기회가 되기를 바란다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북