『질문이 넘치는 교실』정책연구학교 중간보고회 실시

- 질문 기반 수업 프로그램으로 학습자 주도성 기르기 -

□ 봉화초등학교(교장 강성호)에서는 10월 23일(수)에 『질문이 넘치는 교실』정책연구학교 중간보고회를 실시했다. 

□ 봉화초등학교는 2024년부터 2년간 경상북도교육청요청 정책연구학교로 지정되어 운영된다. 봉화초등학교는 『질문이 넘치는 교실』정책을 연구하기 위하여 질문 기반 수업 프로그램을 통해 학생들의 학습 주도성을 기르기 위해 다양한 노력을 기울이고 있다.

[20241105 봉화초, 질문이 넘치는 교실 정책연구학교 중간보고회 실시 (봉화초) (1)]

□ 『질문이 넘치는 교실』정책의 과제를 1년 동안 실천해온 결과에 대해 관내 선생님들과 공유하기 위해 중간보고회를 실시하였다. 또한 질문 기반 수업을 공개하고 협의회를 운영하며 질문 기반 수업의 문화를 확산하고자 하였다.

[20241105 봉화초, 질문이 넘치는 교실 정책연구학교 중간보고회 실시 (봉화초) (2)]

□ 『질문이 넘치는 교실』정책연구학교 중간 보고회를 통하여 최근 교육 트렌드인 질문 기반 수업에 대한 이해가 더욱 높아졌으며 참관 교사들과 학습자 주도정을 기르기 위한 방안에 대한 고민을 나누는 시간을 가지며 질문 수업에 대한 교사의 역량이 강화되었다. 봉화초등학교 교장 강성호는 “본교 중간 보고회를 통하여 연구학교의 성과를 공유하여 질문 기반 수업의 확산의 초석이 되기를 바란다.”라고 소감을 전했다.