인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 24일 인천보호관찰소 서부지소에서 ‘보호관찰학생-교사 멘토링 사업 운영 협의회’를 개최했다. 이번 협의회는 멘토 교사의 활동 보완점을 논의하고 보호관찰 학생의 건전한 성장과 재범 예방을 위한 멘토링 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 협의회에는 교육청과 보호관찰소 관계자들이 참석해 보호관찰 대상 학생 선정 기준, 멘토 교사 교육, 사업 성과 등에 대해 의견을 나눴다. 인천시교육청 관계자는 “멘토링 사업은 보호관찰 학생의 안정적인 학교생활과 자립을 돕는 중요한 정책”이라며 “실질적인 지원이 이뤄지도록 보호관찰소와 긴밀히 협력하겠다”고 말했다.
인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 24일부터 25일까지 1박 2일간 수도권 교사 38명을 대상으로 ‘강화에듀투어’ 연수를 확대 운영한다. 이번 연수는 인천미래교육연수의 일환으로 현장 교사를 대상으로 강화도의 역사·평화·생태·문화 자원을 활용한 체험 중심 프로그램으로 구성했다. 주 내용은 난정평화교육원·학생교육원 탐방, 전등사 역사 체험, 돈대 일대 지리·역사 해설 등으로 강화도를 미래형 현장학습지로 활용하는 방안이다. 인천시교육청 관계자는 “강화도는 우리나라의 역사적 요충지이자 역사·평화·생태·문화가 공존하는 교육의 보고”며 “이번 연수가 교사들의 교육역량을 높이고 강화도를 체험과 성찰의 교육 현장으로 확산하는 계기가 될 것”이라고 말했다.
인천광역시교육청, ‘중학교 교원을 위한 평가 역량 강화 연수’ 5개 교육지원청 공동 운영 [금요저널] 인천광역시교육청은 5개 교육지원청에서 6월 27일부터 28일까지 관내 중학교 교원 119명을 대상으로 ‘2025 중학교 교원을 위한 평가 역량 강화 연수’를 공동 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 평가 전문성을 갖춘 수석교사 및 교사 13명이 강사로 참여해, 전 교과 공통 과정과 교과별 맞춤형 과정으로 운영됐다. 연수는 △과정중심평가 △서·논술형 평가 △AIDT 기반 수업 설계 및 평가 △재도전이 가능한 수행평가와 루브릭 △백워드 설계 기반 평가 등 2022 개정 교육과정의 취지를 반영한 강의와 실습 중심으로 진행됐다. 참여 교사는 “이론뿐 아니라 실제 적용 사례를 통해 학생 평가에 대한 시야가 넓어졌다”고 소감을 전했다. 교육지원청 관계자는 “이번 연수는 교사의 평가 전문성을 높이고 수업과 평가의 일체화를 실현하기 위한 실질적 지원”이라며 “앞으로도 현장의 요구를 반영한 맞춤형 연수를 지속해서 확대하겠다”고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, ‘개념기반 탐구학습의 이해와 설계 연수’ 운영 [금요저널] 인천광역시교육청은 28일 ‘개념을 중심으로 사고를 확장하다’를 주제로 개념기반 탐구학습 설계 연수를 실시했다. IB 인문·자연 계열 강사의 코티칭 방식으로 진행된 이번 연수에서 실천교사 지원단과 IB 강사단은 교과 간 융합적 사고와 수업 설계의 실제를 체험했다. 연수는 개정 교육과정에서 강조하는 개념기반 학습의 철학을 이해하고 실천적 수업 설계 역량을 심화하는 데 목적을 두었으며 △개념기반 탐구학습 이론 이해 △학습 목적 수립 △탐구 질문을 활용한 수업 설계 △개념의 전이와 성찰 중심의 수업 마무리 구성 등을 중심으로 운영됐다. 참가자들은 실제 수업 설계 실습 시간에 ‘학생들이 스스로 질문하고 탐구할 수 있도록 개념을 중심에 놓는 수업’을 구체적으로 구성해보는 시간을 가졌다. 단원 재구성 핵심아이디어를 중심으로 삶과 연결되는 탐구 질문을 도출하는 과정을 통해 수업이 지향해야 할 방향에 대해 성찰할 수 있었다. 참가 교사들은 실제 수업 설계 실습을 통해 ‘학생 스스로 질문하고 탐구할 수 있는 개념 중심 수업’을 구성해보며 삶과 연결되는 탐구 질문을 도출하고 단원을 재구성하는 활동을 경험했다. 한 참가 교사는 “교과별로 흩어져 있던 개념들이 통합적으로 연결되는 느낌이었다”며 “앞으로 수업에서도 학생이 스스로 사고의 틀을 확장할 수 있는 탐구 수업을 설계해보고 싶다”고 소감을 전했다. 인천시교육청은 앞으로도 개념기반 탐구학습 확산을 위해 교사 연수, 수업 나눔의 날, 수업·평가 혁신 실천교사 운영 등을 지속할 계획이다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, ‘청소년 정서 성장 토크콘서트’ 개최 [금요저널] 인천광역시교육청은 27일 학부모 400여명이 참석한 가운데 ‘청소년 정서 성장 토크콘서트’를 개최했다. 이번 행사는 2025 찾아가는 학부모 교육의 일환으로 ‘우리 아이 우울과 불안 극복하기’를 주제로 청소년의 마음 건강 증진과 양육 코칭을 지원하고자 마련됐다. 강연은 가톨릭관동대 국제성모병원 정경운 교수가 맡아 청소년기의 우울과 불안 원인을 진단하고 효과적인 극복 전략을 제시했으며 쌍방향 토크 형식으로 진행되어 학부모들의 공감을 이끌어 냈다. 행사에 참여한 한 학부모는 “질의응답을 통해 자녀와의 갈등 상황을 이해하고 대화 방법을 배울 수 있어 유익했다”고 소감을 전했다. 인천시교육청은 올해 학생 마음바우처 지원 예산을 50% 증액하고 정신건강 전문가 학교 지원 기관을 4곳으로 확대했다. 또한 병원형 위스쿨 ‘참사랑도담학교’ 개원, 자살 위기 학생과 상담 기관 간 1:1 연계 사업 등 학생 정신건강 예산을 전년 대비 137% 증액했다. 인천시교육청은 앞으로도 지역사회와 협력한 다양한 프로그램과 학부모 교육으로 학생 정서지원과 정신건강 증진에 힘쓸 계획이다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 바른 언어 사용 문화를 확산하고 학생 주도형 언어 활동을 장려하기 위해 ‘따뜻한 말로 삶의 힘을 줘요 캠페인’ 역량 강화 연수와 찾아가는 교육프로그램을 운영한다고 30일 밝혔다. 이번 캠페인은 혐오, 조롱, 따돌림 등 언어에서 비롯되는 갈등을 예방하고 존중과 배려의 언어·미디어 사용 문화를 정착시키기 위해 마련됐다. 교사를 대상으로 한 역량 강화 연수는 관내 초·중·고 62명이 참여하며 6월 26일부터 7월 5일까지 비대면·대면 각 2회씩 진행된다. 비대면 연수에서는 캠페인 운영 방향 안내와 질의응답, 대면 연수에서는 수업 방법 시연과 언어 문화 활동 성찰 등이 이루어진다. 학생 대상 찾아가는 교육은 관내 50개 학교에서 미디어 전문 강사가 진행하며 ‘따뜻한 말’의 의미를 탐색하고 ‘송폼 공모전’ 과 연계해 운영된다. 인천시교육청 관계자는 “이번 캠페인은 언어·미디어 사용 습관 형성을 통해 언어폭력을 예방하고 인성과 시민성을 함께 기르는 기회가 될 것”이라며 “서로를 배려하고 존중하는 문화가 학교 현장에 확산될 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, ‘영상제작 아카데미’ 운영 … 미래 미디어 인재 양성 박차 [금요저널] 인천광역시교육청은 제3회 인천어린이청소년영화제의 성공적인 개최와 학생 주도 영상 제작 역량 강화를 위해 ‘영상제작 아카데미’를 운영한다고 28일 밝혔다. 이번 아카데미는 영상 동아리 학생과 교사를 대상으로 기획부터 촬영, 편집까지 실전 중심 교육을 제공하며 디지털 시대에 필요한 미디어 소통 능력과 인성을 함께 키우는 데 중점을 둔다. 교육은 6월 28일부터 8월 8일까지 인천시청자미디어센터에서 5회기에 걸쳐 회기당 3일씩 진행된다. 관내 초·중·고 학생과 교사 신청자 중 156명이 참여하며 하루 1주제 집중 방식으로 △시나리오 및 기획안 작성 △콘티 구성 △촬영 실습 △편집 기술 등 단계별 교육을 이수하게 된다. 인천시교육청 관계자는 “이번 아카데미는 학생들이 영상 제작 전 과정을 직접 경험하며 창의성과 협업 능력을 기를 수 있도록 마련했다”며 “영상 교육을 통해 공감과 존중의 문화를 학교 현장에 확산시키는 계기가 되기를 기대한다”고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, 초등 학부모 대상 진로교육 아카데미 운영 [금요저널] 인천광역시교육청 결대로진로센터에서 초등학생 학부모 72명을 대상으로 ‘진로교육 학부모 아카데미’를 6월 27일부터 7월 11일까지 16회에 걸쳐 운영한다고 밝혔다. 이번 아카데미는 학부모가 시대 변화를 이해하고 자녀 성장 단계에 맞는 진로 정보와 상담 역량을 갖출 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 프로그램은 인천사이버진로교육원 콘텐츠를 활용한 실습, 1:1 맞춤형 교육, 질의응답 등 실질적인 방식으로 진행된다. 참여 학부모는 “마을 가까이에 진로상담과 체험이 가능한 공간이 있다는 것을 알게 됐고 막연했던 자녀 진로교육에 실질적인 도움을 받았다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “높은 참여 열기를 바탕으로 운영 결과를 면밀히 분석해, 학부모 대상 진로교육을 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청전경(사진=인천광역시교육청) [금요저널] 인천광역시교육청은 30일 논현고잔동에서 ‘우리마을교육자치회’ 업무협약식을 열고 인천형 교육자치 모델의 30번째 결실을 맺었다. 이번 협약은 논현고잔동 관내 초·중·고 8개교, 주민자치회, 행정복지센터가 함께 참여해 생활권 단위에서 아동·청소년의 전인적 성장을 지원하고자 추진됐다. 협약식에는 논현고잔동 주민자치회, 행정복지센터, 인천고잔초·송천초·원동초·사리울초·사리울중·고잔고·송천고·미추홀외고 등 8개 학교 관계자들이 참석했다. 이번 협약으로 △지역 연계 교육과정 지원 △지역사회 참여 동아리 운영 △학생 주도 마을 기반 교육활동 등이 본격 추진될 예정이다. 논현고잔동 관계자는 “자연과 문화 인프라가 풍부한 지역 특성을 살려 아이들이 마을에서 직접 배우고 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하겠다”고 말했다. 도성훈 교육감은 “우리마을교육자치회는 배움이 학교를 넘어 마을로 확장되는 중요한 교육 플랫폼”이라며 “논현고잔동 전체가 아이들의 배움터가 될 수 있도록 학교와 마을이 함께 노력하겠다”고 밝혔다. 인천시교육청은 앞으로도 ‘학교와 마을이 함께 키우는 인천 아이들’ 이라는 비전 아래 학생 중심의 교육자치 실현에 지속적으로 힘쓸 계획이다.
by 김주환 연합본부장도성훈 인천광역시교육감, 인천과학예술영재학교 찾아 ‘창의융합인재’ 비전 공유 [금요저널] 도성훈 인천광역시교육감은 27일 인천과학예술영재학교를 방문해 학부모와 교직원 대상 특강을 진행했다. 이번 방문은 현장을 직접 찾아가는 ‘교육감이 간다’ 프로그램의 일환으로 마련됐다. 인천과학예술영재학교는 과학과 예술을 융합한 공립 영재학교로 ‘창의, 열정, 배려’를 교훈으로 과학적 지식과 예술적 감수성을 겸비한 융합형 창의 인재 양성을 목표로 하고 있다. 특히 수학·과학·공학·예술을 아우르는 창의융합교육과 융합연구활동 중심의 독창적인 교육과정을 운영 중이다. 도성훈 교육감은 “인천과학예술영재학교는 인천이 자랑하는 미래형 학교이며 따뜻한 인간다움을 바탕으로 인문·예술·과학이 조화를 이루는 교육이 이뤄지고 있다”며 “우리 아이들이 이곳에서 세상을 넓고 깊게 이해하며 미래를 여는 주역으로 성장할 수 있도록 응원해달라”고 당부했다. 이어 열린 간담회에서 도 교육감은 “영재교육의 저변 확대를 위해 지역 내 다양한 융합 교육 모델을 발굴하고 향후 타 학교와의 연계·협력도 강화할 계획”이라고 밝혔다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, ‘2025 학교 민원대응 지원’ 현장 컨설팅 본격 추진 [금요저널] 인천광역시교육청은 30일부터 관내 초·중·고·특수학교를 대상으로 ‘2025 학교 민원 대응 지원’ 맞춤형 컨설팅을 본격 추진한다고 밝혔다. 이번 컨설팅은 악성·특이 민원의 증가에 효과적으로 대응하고 학교 현장의 대응 역량을 강화하기 위해 마련됐으며 학교별 민원 유형과 여건을 고려해 방문형 또는 유선 방식으로 맞춤형 지원이 제공된다. 컨설팅은 민원 대응팀 체계 정비, 법률 자문, 심리 상담 등 학교의 현실적 어려움에 기반한 통합 지원으로 이뤄지며 사안에 따라 변호사, 장학사, 상담사 등 1~3인의 전문 인력이 투입된다. 주요 내용은 △민원 대응팀 구성 및 역할 정비 △학교 민원 처리 절차 자문 △교권 침해 대응 기준 안내 △악성 민원 대응을 위한 증거 확보 및 민형사 절차 안내 △전문 심리 상담 연계 등이다. 또한, 상담이 종료된 학교에는 추가적인 연계 지원도 제공된다. 인천시교육청 관계자는 “체계적이고 전문적인 민원 대응은 교원을 보호하고 교육공동체의 신뢰를 회복하는 핵심”이라며 “예방 중심의 대응 문화를 확산해 나가겠다”고 밝혔다. 인천시교육청은 이번 컨설팅을 시작으로 민원 대응 자료 보완, 교육공동체 연수 확대, 교원 심리 지원 연계 등 교육활동 보호 정책을 강화할 계획이다.
by 김주환 연합본부장인천광역시교육청, 2022 개정교육과정 보건과 이해 및 적용 연수 실시 [금요저널] 인천광역시교육청은 26일 관내 초·중·고 보건교사 300여명을 대상으로 ‘2022 개정교육과정 보건과 교육과정 이해 및 적용 연수’를 개최했다. 이번 연수는 학생 맞춤형 교육과 역량 중심 수업 구현이라는 2022 개정교육과정의 철학을 보건과에 적용하고 고교학점제 시행에 따른 보건 과목 선택 운영과 학생 참여형 수업 설계 역량 강화를 위해 마련됐다. 연수는 2022 개정 교육과정 보건과 교육과정 변화 2022 개정 교육과정 기반 초등 보건교육 이해와 적용 2022 개정 교육과정 기반 보건과 교육과정의 이해와 적용 등을 주제로 진행됐다. 이날 연수에는 2022 개정 교육과정 보건과 교육과정 시안 개발 연구 및 자료 개발에 참여했던 우옥영 경기대 겸임교수, 김미경 안산호원초 교사, 김순향 인천동수중 교사가 실제 수업 사례와 평가 방법을 소개하고 질의응답을 통해 실질적인 적용 사례를 안내했다. 인천시교육청 관계자는 “보건교사는 학생 건강 지원의 핵심 인력”이라며 “이번 연수를 통해 보건 수업이 학생 삶과 연결되고 건강 역량을 키우는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 김주환 연합본부장