□ 한경국립대학교(총장 이원희) 평생교육원(원장 이창희)이 국가평생교육진흥원이 운영하는 학점은행제 운영기관으로 선정됐다. □ 평생교육원은 지난 6월 국가평생교육원에 학점은행제 출석기반 학습과정 운영기관 신청서를 제출하였고, 서류평가 및 현장실사를 거쳐 최종 운영기관으로 선정됐다. [안성캠퍼스 전경] □ 학점은행제는 「학점인정 등에 관한 법률」에 의거하여 학교에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습 및 자격을 학점으로 인정받을 수 있게 함으로써 궁극적으로 열린 학습사회, 평생학습사회를 구현하기 위한 제도이다. 평생교육원은 앞으로 학점은행제에 등록된 성인학습자를 대상으로 평생교육실습, 식품 및 조리원리, 골프Ⅰ 등 3과목에 대한 학점을 부여할 수 있는 수업을 운영할 수 있다. □ 이원희 한경국립대학교 총장은 “학점은행제 운영은 우리 대학이 평생 교육대학 체제로 한걸음 나아가는데 중요한 제도적 뒷받침이며, 앞으로도 우리 대학은 지역 성인학습자를 위한 평생교육의 중심 기관의 역할을 강화할 수 있을 것”이라고 소감을 밝혔다.
□ 한경국립대학교(총장 이원희) 학술동아리 CVLab(HERO 김민규 선지호 정세진) 이 지난 4일 서울 동대문 DDP에서 개최된 ‘2024 한이음 ICT멘토링 엑스포에서 공모전 대상 및 과학기술부장관상을 수상했다. [CVLAB_HERO로봇01] □ CVLab 학술동아리팀(지도교수 ICT로봇기계공학부 김상훈)은 4학년 김민규·선지호·정세진 등 총 3명과 ICT멘토인 ㈜경신 김평무팀장으로 구성하여 이번 대회에 참여했다. CVLab은 2019년 ‘한국지능로봇경진대회’ 우수상 및 2022년 국방부장관배 국방로봇경진대회 우수상 등 매해 공학설계 기술을 선보여 그 실력을 인정받고 있는 동아리다. [CVLAB_HERO로봇02] □ 대상을 받은 지능형 이동 로봇(HERO)는 ‘기존의 바퀴 구동 로봇의 장점인 평지 이동은 더 빠르게 개선하고, 단점인 실내외 이동 시 마주하는 단차가 있는 턱이나 경사로, 장애물이 있는 보행로 등의 이동 시 문제점을 극복하기 위하여 편심 구동축을 제안하고 균형 유지 센서 및 지능적 신호처리 등을 효과적으로 융합했다. [CVLAB_HERO로봇03] 이로써 바퀴 로봇의 약점을 극복하고 향후 실내외 다양한 서비스가 필요한 이동 로봇의 소형 플랫폼 모델로서의 가능성을 제공하였다는 평을 받고 있다. □ 또한 본 공모전에 출품한 지능로봇의 설계 과정에서 제안된 편심축 구동설계와 지능적 단차 이동 방법 등에 관련된 2건의 특허를 출원하고, 향후 실용적인 응용에 대비한 지적소유권 확보 노력도 진행 중이다 [CVLAB_과기정통부장관상 한이음 4] □ 지도를 맡은 김상훈 ICT로봇기계공학부 교수는 “한경국립대 ICT로봇기계공학분야 교수들이 다년간 지능로봇 및 인공지능 등 신산업 분야의 교육과정 개편, 학술연구실 단위의 심화 전공교육, 실용적인 특성화 공학교육에 함께 노력하고 모든 학생들이 학부 수준 이상의 연구 및 실험에 임해준 결과”라고 소감을 밝혔다. □ 한편‘2024 한이음 ICT멘토링’은 과학기술정보통신부의 현장성, 전문성, 창의성을 갖춘 실무형 ICT인재양성 프로그램으로, 과학기술정보통신부가 주최하고, 정보통신기획평가원, 한국정보산업연합회, 한이음이 주관하며, 특히 공모전의 대상팀은 장관상과 상금 이외에도 미국 연수 등의 기회가 주어진다.
□ 한경국립대학교(총장 이원희) 대학일자리본부 창업동아리 ‘몽쾨르×휘지’가 크라우드펀딩 플랫폼인 ‘텀블벅’에서 오픈 하루 만에 100% 목표 달성은 물론, 최종 413%의 우수한 성과를 달성하였다 [몽쾨르 텀블벅 사진] □ 강은지(귀금속보석공예, 1학년)학생 등 7명으로 구성된 몽쾨르x휘지 제품은 천연 아코야 해수 진주와 동양의 전통 문양 도안을 활용한 목걸이로 착용자의 스타일이나 취향에 따라 진주 탈부착과 펜던트 양면을 활용할 수 있어, 하나의 목걸이로 4가지 디자인이 가능해 큰 인기를 얻었다. □ 안승홍 대학일자리본부장은 “우수한 아이템으로 크라우드 펀딩에 출시하여 값진 성과를 남긴 좋은 사례다. 앞으로도 좋은 성과를 거두기 위해 우리 대학 인프라를 활용해 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 7월 5일 한국EV기술인협회(회장 도정국)와 학술교류, 공동연구 및 인재육성을 위한 상호 협력체계 구축을 목적으로 하는 업무협약을 체결했다. [- 학술교류, 공동연구 및 인재육성을 위한 상호 협력체계 구축 -1] □ 협약 체결 주요 내용으로는 △ 관련 분야의 인재 양성을 위한 교육프로그램 개발 및 운영 △ 관련 분야 인적 네트워크 확보를 위한 세미나 포럼 개최 △ 역량 강화를 위한 인력·학술교류, 정보교환, 인프라 공유 △ 선진 국가 관련 분야 벤치마킹 및 교류 협력사업 △ 기타 상호 협력을 위해 필요하다고 인정하는 사항으로 구성되어 있다. [- 학술교류, 공동연구 및 인재육성을 위한 상호 협력체계 구축 -2] □ 이원희 한경국립대학교 총장은 “시대의 변화에 따라 배터리 관련 전문 인력을 양성하는 기관인 한국EV기술인협회와 업무협약 체결로 관련 분야의 전문인력을 양성하여 경기도 대표 국립대학의 역할과 환경개선 및 기술분야에 이바지할 수 있기를 기대한다”라고 소감을 밝혔다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 지난 12일부터 16일까지 몽골 내 축산 관련 창업에 관심 있는 청년 20명을 대상으로 창업가 육성프로그램 초급과정을 성공적으로 마쳤다. [한경국립대, 몽골 생명과학대학교 내 축산분야 창업가 육성프로그램 초급과정 성료] □ 창업가 육성프로그램은 생명과학대학교 교수진 및 기업 대표 등 강사진을 필두로, ’축산물 가공산업의 이해‘, ’축산정책의 이해와 활용‘ 강의를 비롯한 총 8개의 이론 및 실습 강의, 1개의 현장 견학으로 구성되었으며, 축산분야에 관심 있는 청년들의 축산분야 창업 계획수립 방법 학습을 목표로 했다. ◦ 이번 창업가 육성프로그램 초급과정의 성공적인 수료를 시작으로, 내년 창업가 육성프로그램 중급 과정을 개최하여 몽골 내 축산분야 창업가 육성을 위해 우수 사업 아이디어 발굴을 목적으로 진행될 예정이다. [한경국립대, 몽골 생명과학대학교 내 축산분야 창업가 육성프로그램 초급과정 성료2] □ 한경국립대학교는 한국국제협력단(이사장 직무대행 이윤영)이 지원하는 공적개발원조(ODA) 사업을 통해 ’몽골 생명과학대학교 산학연계형 고등교육 역량강화사업(이하 사업)‘을 수행하고 있으며, ▲몽골 축산대학의 특성화 및 교과과정 개선 ▲몽골 축산기술지원센터 설립 및 실험·실습 기반 조성 ▲몽골 축산분야 고급전문가 양성 등에 주력할 계획이다. □ 남인식 한경국립대학교 동물생명융합학부 교수는 “금번 창업가 육성 프로그램 3자간 공동업무 추진을 통해 몽골 생명과학대 및 유관기관인 Science park와의 협력체계를 견고히 하는 계기가 되었으며, 몽골의 축산분야 고급 전문가를 양성하고 축산분야 창업 생태계 강화를 통해 축산산업 발전에 기여할 수 있기를 희망한다.”고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)가 베이비부머 세대의 노후 설계, 재취업 등을 지원하는 ‘안성 베이비부머 행복캠퍼스’ 하반기 참여자를 모집한다. [5060세대를 위한 중장년 행복캠퍼스, 23년 하반기 과정 모집 포스터] □ 하반기 교육과정은 8월 18일부터 11월 24일까지 총 7개 과정으로 운영되며, 일자리 정보 제공은 물론 안성시 중장년의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 프로그램 및 동아리 활동을 진행할 예정이다. ◦ 교육은 전통 디저트 창업, 건강교육지도사 자격증 2급, 요가, 꽃차(소믈리에)과정 등 중장년의 건강을 증진할 수 있는 여가활동 및 취·창업 활동으로 구성되어 있다. □ 안성에 거주하는 50세(1974년)부터 69세(1955년)까지 누구나 참여 가능하며, 복수 신청이 가능하다. 참여 신청은 경기 중장년 행복캠퍼스 홈페이지( https://gg5060.or.kr/anseong/ ) 또는 직접 방문, 수강료는 전액 무료이다. □ 이창희 한경국립대학교 평생교육원장은 “안성시 거주 중장년의 새로운 도전과 발전의 기회에 도움을 주고자 다양한 프로그램을 제공하고 있으며, 중장년의 상호작용과 성장 발전에 있어 적극 지원하겠다.”고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 지난 20일부터 23일까지 ACU Fusion 360 취득과정을 진행하였으며, 참여한 재학생 20명이 오토캐드 국제인증 자격증(ACU) 취득 시험에 전원 합격했다. [한경국립대, ACU 국제 자격 취득과정 100% 합격] ◦ ACU란 세계적인 캐드(CAD) 개발사인 Autodesk가 주관하는 2D/3D 설계 및 디자인 툴 전문가 인증시험으로, 건축 설계 등에 필수적인 캐드 능력을 국제적으로 인증받는다. □ 이번 자격취득 과정은 3D모델링을 통해 학생들의 창의적인 아이디어를 실현하고 시제품 및 디자인 설계, 시뮬레이션 등 창업역량 강화를 위해 진행하였으며, Fusion 360입문, 3D모델링 기초, 조립품 모델링 등을 교육하였다. □ 안승홍 한경국립대학교 대학일자리본부장은 “이번 자격 과정을 통해 학생들이 창업에 필요한 기술과 환경을 조성할 수 있었으면 좋겠다”며, “앞으로도 다양한 자격 과정을 통해 미래 사회를 대비한 창의적 사고력을 갖춘 인재 양성을 위해 노력하겠다.”고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부[대주문화평론가/칼럼리스트/이승섭시인] 1> 시가 주는 효과는 무엇인가는 시를 쓰는 목적에 근접하는 말이 될 것이다. 토마스 만은 예술가의 임무는 생기<to animate>에서 벗어나는 것이 아닐 때, 예술은 선(善)에 가깝고 친절성에 뿌리에 있으며 화합을 위해 단지 위안(慰安)일 뿐이라는 말을 했다. 다시 말하면 거창한 목표에 헌신하는 투사도 아니고 그렇다고 무기력한 허무주의자의 독백도 아니다. 생기와 발랄 혹은 즐거움을 이어주는 때로 단순하기도 하고 더러는 복잡 미묘한 인간의 심성을 대변하는 임무에 헌신하는 일이 시인의 역할이라 본다. 여기엔 간과할 수 없는 삶의 이야기에 무목적성이 아니라 상상으로 떠나는 이상의 꿈이 첨가될 때 조미료의 맛깔스러움은 배가 될 것이다. 언제나 시인은 무료에 심심풀이의 풍선 띄우기가 아니라 꿈을 담아 대상에 즐거움을 주는 언어의 마술사가 되어야 할 것이다. 여기엔 몇가지 조건이 수반이 된다. 2> 관(觀)이란 “보다” 자세히 보다. 보이다. 드러내다. “명시하다”의 의미가 들어있다. 사람이 어떤 일을 할 경우, 우선 정립되어야 할 것이 대상에 대한 목적의식이 선명할 때 결과는 더욱 명확한 답안을 작성할 수 있을 것이다. 시를 쓰는 일도 목적에 대한 정립이 있을 때의 경우와 없을 때의 경우와 확연하다. 전자의 경우엔 언어의 조합일 뿐 이리저리 무엇을 시로 표현하려는 목적성에 대한 햇갈림이 나타나고 후자의 경우엔 비록 짧은 응축(凝縮)의 경결(硬結)함의 언어의 의미에 숲을 이룩할 수 있게 되는 것이다. 무작정 길을 걷는 나그네와 목표를 정하고 길을 가는 비유와 다름이 없다는 뜻에서 대부분의 시에 함정은 단순히 언어의 유희에 빠진 나그네들이 많다. 왜, 시를 쓰는가! 그리고 무엇을 의미로 구축하는가에 대한 자문자답이 있고 난 후에 대상을 관찰(觀察)하며 투시(透視)하고 난 뒤에 문자로 의식을 표현해야 한다는 뜻이다. 나이가 들면 과거 지향형으로 변한다. 앞에 있을 것에 대한 기대감보다는 과거 추수의 길을 넓게 확대하는 경향이 다분해진다. 그러나 지나치면 나태의 그물에 걸리는 문제는 살아가는 개성의 문제로 돌릴 수 있을 것이다. 아, 고향에 돌아와 혼자 나 이곳에 있다네. 어린 시절에 뛰어놀던 기억은 나이 60대 후반의 기억에선 여전히 거의 흔적에 매몰된 시심이 아쉬움으로 넘치고 의욕만 앞세우며 길을 달리고 있다. 넓고 컸던 골목이 “기껏 20걸음 남짓”의 기억이 아직도 남아 있어 “파릇파릇하게 고개를 쳐들었네”의 현상으로 다가와 문을 두드린다. 시의 중심은 “혼자 여기 나 혼자 서 있네”에 모아들고 지금은 “목이 쉰 노래”를 허공에 빛바랜 꿈의 파편으로 회상의 길목을 지키는 오늘의 모습이 처연하다. 깊음이 깊어지면 허무가 되고, 그 어느 것도 구분하기 어려운 추상의 숲을 소요하는 귀향의 꿈- 노년의 또 다른 모습이 차라리 친근함으로 다가든다. 시는 진솔함의 문법일 수도 있기 때문이다. 3> 신명(神明)- 하늘과 땅의 신령이라는 의미가 신명이 된다. 시인은 어떤 사람인가를 묻는다. 아주 쉽게 말하면 신명이 잡힌 사람이라야 한다. 풀이를 하나 더한다면 시인은 산문(散文)작가와는 달리 신들린 집중력을 가질 때, 시의 모습은 잠시 아주 신기루처럼 나타났다. 순간에 사라진다. 예를 든다면 무당에 신이 절정에 올랐을 때 날카로운 작두날 위에 맨발로 선다. 그리고 춤을 춘다. 이때 전기를 통해도 전류가 통하지 않는다. <그것이 알고 싶다>에서 실험이 있었지만 정확한 논리를 정의하지 못했다. 이것이 과연 과학으로도 증명하지 못한 현실을 어떻게 부정할 것인가? 관습에 얽매인 평범한 사람들은 불가능이란 간단하게 정리할 것이다. 그 옛날 타이타닉 호는 “보이는 얼음”에 충돌하여 비극을 맛보았다. 얼음덩이는 70%가 물속에 있다. 이를 간과했기에 충돌의 참사가 일어났다. 시인의 의식은 바로 무의식의 깊이를 발굴하는 사람의 이름이다. 물론 산문을 쓰는 사람은 현상의 리어리티이고 보이는 것을 얼마나 실감 있게 묘사하는 방법을 기술하는 작가와 시인은 이러한 관점에서 차이가 있다고 보는 것이다. 인간은 태어난 후 어떻게 무엇을 에 목적의식을 두면서 산다. 전자는 방법의 문제요. 후자는 대상에 대한 구분법이 될 것이다. 시 쓰는 일도 이런 구분의 명확성이 곧 햇갈리는 상태를 벗어나는 첩경일 것이다. [우연히 가다 말다 세상을 보았고 어쩌다 세상을 돌아 돌아보니 뒤로 가는지 딴 세상으로 가는지를 보았다] <졸시><세상 이야기> 어려운 것과 쉬운 것의 차이는 선택의 길일 뿐이다. 그러나 중심 잡기의 생은 기준점이 필요하고 여기서 개성은 더욱 필요의 항목이 될 것이다. 비유- “개처럼 핥고” “고개 숙이고” 유순하게 사는 도처춘풍(到處春風)의 인생을 일러 개 같은 놈이라 칭하면 욕이 된다. 왜 그런가 하면 자기가 없을 때 받는 통칭의 슬픔이기 때문이다. 편하게 살아 명예를 얻으면 그 가치는 짧고, 중심 잡고 살아가면 명성이 따라오는 차이가 있다. 나라를 팔아먹은 을사오적들이 지조는 당시에 고관대작의 삶이었어도 그 자손들은 숨기기 바쁜 일이라면 어떻게 설명할 수 없는 목록이다. 이런 과거의 일상은 쓰디쓴 아픔이 된다는 것을 모를 리 없는 역설의 기교가 시인이 가지고 있는 의도이다. 4> 일체화(ldentyty)- 시의 가장 중요한 목록은 대상과 시인의 의도가 통합하는 길을 만드는 일이다. 다시 말해서 표현하려는 사물-대상을 어떻게 의도에 충실하게 하나로 묶을 것인가의 여지는 시적인 기교를 넘어 재능으로 귀환한다. 언어의 기교이지만 이는 정신의 기교를 뜻하고 목적성의 하나 되기라는 점에서 일체화는 동일성의 원리가 된다. 이를 위해서 시는 기교와 메시지가 필요한 것이다 언어, 리듬, 이미지, 상징, 시제, 비유의 언어를 일러 토운(tone)에 충실할 때 시의 맛깔은 살아나는 것이다. 내 신발이 물에 젖기는 하였으나 그림자는 젖지 않았다 그림자는 내게 자유 평화를 명령하기에 그림자는 몸살이 시작되어 아직은 이른 봄 꽃 이건만 졸시<그림자>중 주인공인 나는 또 하나의 나인 그림자를 끌고 다니면서 산다. 이 녀석을 떼어버리기 위해 온갖 음모를 꾸며도- 벼랑에서 밀어도, 어둠에 갇혀도 다시 살아나는 숙명의 존재와 더불어 살아가는 것이 인간이다. 그러나 이 그림자를 무심히 바라보는 것이 아니라 비로소 존재의 형상으로 깨닫고 바라볼 때는 새로운 자각의 길이 존재 문제로 부각 되는 것이다. 여기서 무심히 사는 사람과 시인의 통찰이 주는 삶의 무게는 완전히 길을 달리하기 때문이다. 시인에게 필요한 사물 이면(裏面)의 관찰기는 곧 시에 신선함을 부추기는 에너지가 될 수 있다는 뜻이다. 5> 신념(信念)- 시와 신념을 불가분의 개성으로 “무엇”에 합당한지는 그 풍경의 연출이 대부분이다. 이런 이유에는 여러 가지의 문제가 있을 것이지만 자기선전의 광고문을 작성하는 것에 불과한 뜻이다. 이는 시의 본질에 대한 이해의 문제와 직결될 것이다. 감상(感傷)의 덫, 이미지 사용의 장식(裝飾)성, 관념이나 의도의 지나침, 모순이나 충돌이 내포된, 지나치게 종교적인 강조는 안 좋은 시의 표본이라는 지적은 학자들이 강조하는 요점이다. 미상불 시의 신념은 자기중심을 세우는 일이라 시의 표정에 어떤 모습이 될 것인가를 관찰하는 요인이 된다. 씨앗 심어 수확을 기다렸으나 수확은커녕 네게 겨누며 더 이상 참을 수 없다고 터지고 흩어져 버리고 말았습니다. 아직도 졸시 <냉전시대>중 한때 민중 타령의 개구리 떼의 놀음이 문단의 중심을 장악한 적이 80년대를 풍미했다. 그 이후 통일의 문제는 유행목록처럼 지금도 기준이 무엇인지 오리무중이며 언제까지 일지는 글쎄올시다. 이다. 목적의식이 공고하지 못한 유행의 결론인가 아니면 이데올로기 시대인가 “아직도”에서 분단의 아픔은 진행형이고 언제 꽃으로 피어날 것인가는 요원한 지경이다. 일찍이 나는 북한의 문학은 치약광고라는 글을 쓴 적이 있다. 왜 그런가 하면 체제의 선전도구일 때 광고 문안을 벗어나지 못한다. 그러나 우리 문학은 상업성에서 혹은 노랑 알고리즘인지는 모르겠으나 현실에 대한 아픔이 여전히 엄존한다. 요컨대 문학성의 가치에 방점을 찍을 때, 참된 가치의 문학이 꽃으로 다가들 것이다. 시의 제목처럼 “아직도”는 유행으로 끝날 문제가 아니라 우리 자신의 본질로 눈을 돌려야 할 책무가 남는다. 통일을 위한 염원은 진정한 우리 민족의 꿈이라는 갈증이 인상적이라고 생각 하며 이제는 처절한 이데올로기가 아니라 서로의 알고리즘을 통해 절차나 방법을 일관성으로 정해진 틀 속에서 통일을 논하기를 기대하며 에필로그 하련다. 2023. 06. 23. 대중문화평론가/칼럼리스트/이승섭시인 [자연의 심술과 파도의 성질1] [상상의 변용적 자연2] [출판 리뷰3]
by 수원본부장 손옥자□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 오는 23일부터 24일까지 수원컨벤션센터에서 ‘2024 한경국립대학교 대학입학정보 박람회’를 개최한다고 밝혔다. [박람회 포스터] □ 이번 박람회는 경기 남부 지역 수험생과 학부모들을 대상으로 안성·평택 캠퍼스 별 1:1대면상담, 사회통합전형 상담, 성적산출 및 모의지원 등 입학을 위한 핵심 정보 중심의 집중 상담을 진행한다. 또한 교내 장애학생지원센터와 협력해 특수교육대상자 베리어 프리 맞춤형 상담도 운영할 예정이다. ◦ 특히 한경국립대학교는 경기도 대표의 유일한 국립대학으로써 교육 책무성을 강화하기 위해 2024학년도 사회통합전형을 신설하여 자립지원대상 아동 등 소외계층을 위한 정원 내 관련 전형을 운영 중이다. □ 박람회 참가 신청은 온라인(https://ipsi.hknu.ac.kr/) 및 현장 방문으로 신청이 가능하며, 자세한 사항은 한경국립대학교 입학관리본부(031-678-4984)로 문의하면 된다. □ 신용재 한경국립대학교 입학관리본부장은 “2024학년도 대학정보 박람회는 수험생이 적성과 소질에 맞는 진로를 선택하는데 실질적인 도움을 주고자 마련되었으며, 다양한 입시 정보를 얻는 뜻깊은 자리가 되길 바란다.”고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 6월 19일 미래융합기술연구센터 국제컨벤션센터에서 ‘2023 경기도 평생배움대학’ 개강식을 성황리에 마쳤다. □ 이번 개강식은 지난 5월 경기도 플랫폼인 ‘경기도 평생배움대학 GCC사업’ <자유롭G 캠퍼스> 수탁기관으로 선정된 이후 진행된 첫 공식 행사이다. [평생배움대학 입학식] ※ GCC는 ‘Great Gyeonggi Citizen College’의 약자로 더 나은 기회 경기를 위한(Great Gyeonggi), 지성을 향상시키는 시민(Citizen), 제2의 기회를 설계하는 열린 대학(College)을 의미 ◦ 평생배움대학은 경기학, 노년의 자기관리, 치매 예방 교육, 스마트폰 활용 교육 등 수업을 운영하며, 70%이상 출석과 봉사활동 5시간을 만족하는 수강생에게 경기도지사 명의 명예학위증을 수여한다. □ 이원희 한경국립대학교 총장은 “노년층의 자아탐색과 인식전환을 위해 진행되는 ‘자유롭G 캠퍼스’ 교육과정 운영 기회가 마련되어 기쁘다.”며, “생애주기 별로 필요한 맞춤형 교육을 운영하는 대학으로서 역할을 수행하겠다.”고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 지난 12일 동일공업고등학교(평택 지역 특성화고)에서 ‘대학일자리플러스센터 사업’의 일환인 진로설정 프로그램을 추진했다. [한경국립대, 2023년 상반기 지역 청년대상 진로설정 프로그램 성료] ◦ 해당 사업은 고용노동부와 한국고용정보원이 주관하는 청년특화 원스톱 고용서비스 제공 사업으로, 교내 및 지역 청년에 대한 진로·취업 서비스를 제공한다. □ 이번 프로그램은 동일공업고등학교 재학생 대상으로 진행되었으며, 강연 및 버킷리스트 작성 등 취업 준비, 진로설정을 독려하는 시간을 마련했다. □ 이원희 한경국립대학교 총장은 “학생들이 자신의 진로와 적성에 대해 고민하고 설계하는 시기인만큼, 이번 프로그램을 통해 본인이 원하는 목표에 달성하는 계기가 되길 바란다.”고 말했다. □ 안승홍 한경국립대학교 대학일자리본부장은 ”지역청년들의 진로·취업 및 직무 역량 강화를 위해 다양한 프로그램을 공유하고, 함께 성장해 나갈 것을 약속한다“고 말했다.
by 이승섭 연합취재본부□ 한경국립대학교(총장 이원희)는 2023년 4월 12일부터 6월 10일까지약 2개월 동안 총 23회에 걸쳐 신입생 및 저학년 665명이 참여한 ‘진로탐색 워크숍’을 성공리에 마쳤다. [저학년 진로탐색 워크숍 1] □ 진로탐색 워크숍은 신입생 및 저학년의 진로역량강화를 목적으로 마련되었으며 △자기이해 기반 진로탐색, △직업선호도검사를 활용한 진로탐색, △나의 진로 찾기 총 3가지 프로그램 중 학생의 준비 상태와 흥미에 따라 한 가지를 선택하여 참여할 수 있었다. [저학년 진로탐색 워크숍 2] □ 프로그램은 자기이해, 직업세계탐색, 대학생활계획에 대한 주제를 진로보드게임, 진로진단검사(직업선호도검사) 등의 조별활동으로 진행되어 학생들이 흥미를 돋우고 이해를 높이는 데 기여했다. □ 안승홍 대학일자리본부장은 “우리대학 학생들의 자기주도적 진로설계와 역량개발을 통해 적극적인 사회진출을 준비할 수 있도록 지속적인 진로교육 내실화에 앞장서겠다“라고 밝혔다.
by 이승섭 연합취재본부