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□ 경북 영양초등학교병설유치원(원장 이승준)은 4월 20일 목요일 오전 11시부터 21명의 유아와 함께 안동문화예술의전당 ‘샌드아트 명화체험전’을 관람했다. [- 우리도 샌드아트 디렉터가 되어보아요 -] □ 이번 체험활동인 샌드아트는 유아들이 쉽게 접할 수 있는 모래놀이로 스스로가 자신의 개성을 자유롭게 표출하고 자신감 있게 표현하는 활동으로 유아들의 사회성 발달과 신체, 정서적 발달을 촉진하는 체험교육이다. 유아들이 좋아하는 놀잇감인 모래로 표현하는 명화를 설명과 함께 감상하고 아트 디렉터와 함께 LED 드로잉판에 예쁜 색 모래로 만지고, 뿌리고, 여러 가지 형태의 그림을 직접 그려보는 쉽고, 재미있는 체험활동이었다. [- 우리도 샌드아트 디렉터가 되어보아요 -2] □ 그리기를 좋아하는 소망반 장OO는 아트 디렉터와 함께 작품을 만들며 친구들에게 보여주고 “선생님, 내가 그린 고래 그림 멋있었죠? 유치원에서도 색 모래로 그림 그리기 또 하고 싶어요.”라며 자신감을 드러냈다. □ 이번 체험활동을 통해 유아들이 색다른 표현의 명화를 접할 수 있었고, 예술적 요소에 더 관심을 가지고, 자유로운 예술 표현과 상상력을 키워갈 수 있는 귀중한 체험이었다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장경상북도영양교육지원청은 관내 초․중 학생을 대상으로 인성․인문학 온라인 아카데미 「2023 반딧불이 문학교실」 활성화를 위한 운영위원단을 연중 운영한다고 밝혔다. 양양교육지원청 『반딧불이 문학교실』은 관내 초3~중3 학생을 대상으로 온라인 홈페이지(http://www.gbe.kr/yybandi)에 산문, 운문, 독후감을 자유롭게 글로 표현하는 프로그램이다. [반딧불이 문학교실 1] 반딧불이 문학교실 메뉴는 초등글방, 중등글방, 자료실, 영양문인마당, 자유게시판으로 구성이 되어 있으며 우수 작품을 매월 선정하고 총 5회에 걸쳐 시상한다. 특히 올해는 도전! 꿈 성취 교육장 인증제인 「2023 도전! 해달뫼 별따기」와 연계 운영을 하여 책과 글쓰기에 관한 관심과 참여도를 높이도록 했다. [반딧불이 문학교실 2] 이에 운영위원단은 영양문인협회, 영양문화원, 조지훈 문학관 등 영양의 활동 문인들과 초·중·고 희망교사, 총 23명으로 구성되었으며 학생들의 인문학적 상상력을 자극하고 글쓰기 활성화를 위해 전 위원들이 매월 1회 이상 첨삭 지도를 지속적으로 하도록 했다. 영양교육지원청 김유희 교육장은 “『반딧불이 문학교실』은 우리 영양만의 특색있는 인성·인문 교육 시스템으로 지역에서 활동하시는 문인들과 글쓰기 지도에 역량있는 선생님의 관심이 매우 중요하다. 반딧불이 문학교실을 통해 학생들이 인성 인문학적 상상력을 키워 삶의 힘을 기를 좋은 기회가 되길 바란다.”라고 하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 영양군 수비초등학교(교장 진형대)는 4월 21일 금요일 1-6학년 학생들이 모두 참여하는 백두대간 자연환경 탐방을 실시하였다. □ 본교 특색사업인 꿈 ․끼를 키워가는 수비 4동이 행복 교육과 바르게 걷기 특색 활동을 연계한 자연환경 탐방 체험으로 학생들이 국립백두대간수목원에서 자연을 느끼고 관찰하며 즐겁게 봄나들이를 할 수 있는 시간으로 계획되었다. [- 바르게 걷고! 생태교육도 하고! 봄나들이도 즐기고! -1] □ 오전에는 ‘백두산 호랑이와 호랑이 숲’ 프로그램을 통해 백두산 호랑이의 서식 환경과 생태적 특징에 대해 알아보고 산림의 중요성을 느낄 수 있었다. 오후에는 ‘채워가는 자생여지도’ 프로그램을 통해 수목원 곳곳의 자생식물을 찾아 나만의 지도를 완성하고 자생식물 보전에 동참하는 마음을 키울 수 있었다. [- 바르게 걷고! 생태교육도 하고! 봄나들이도 즐기고! -] □ 체험학습에 참여한 2학년 이OO 학생은 “선생님과 함께 백두대간수목원에서 바르게 걷기로 봄나들이를 해서 무척 즐거웠어요. 백두대간 자연환경의 중요성을 알게 되었고, 자생여지도를 완성한 후 나만의 화분을 만들 수 있어서 너무 행복해요.”라고 말하였다. □ 진형대 수비초등교장은 “수비초등학교 학생들이 행복한 다양한 체험활동 프로그램을 운영하고 있습니다. 학생 중심의 교육을 통해 꿈․끼를 키워가는 수비교육을 만들어 가겠습니다.”고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 영천시 자천초등학교(교장 정순이)는 2023년 4월 24일(월) 4학년 학생들이 사회과 교육과정과 연계하여 지역 내 중심지를 답사하고자 하는 목적으로 영천공설시장 및 영천역 등을 방문했다. [자천초]우리 지역의 중심지 탐험하기!(1) □ 영천공설시장은 영천 시내에 위치한 전통 시장으로 약초와 과일 등 영천의 산업 및 상업의 흐름을 한눈에 볼 수 있는 곳이다. 본 현장체험학습은 학생들로 하여금 교과서에서 배운 내용을 몸으로 직접 확인하며 사람들이 모이는 중심지의 특징을 스스로 발견할 수 있는 기회가 되었다. [자천초]우리 지역의 중심지 탐험하기!(2) □ 교장 정순이는 “교육과정 내의 내용을 체험으로 느끼는 좋은 경험이 되어서 기쁘며, 사라져가는 전통 시장을 학생들이 직접 경험하여 전통 시장만이 가진 고유한 역할과 중요성을 느끼는 기회가 되었기를 바란다.”고 말했다. □ 학생 이○○은(는) “집과 멀어서 가 볼 수 없었던 곳을 가 보게 되어 좋았고, 글과 그림으로 볼 때는 막연하게 느껴지던 내용이 눈에 직접 들어오니 더 잘 이해가 된다.”고 말했으며, 학생 안○○은(는) “가끔 방문했던 장소를 공부하고 나서 다시 방문하니 이전과는 다르게 보였다. 앞으로 다른 곳을 방문할 때도 평소에 몰랐던 것들을 살피며 다닐 것 같다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 봉성초등학교(교장 장상진)는 과학의 달을 맞아 학생들에게 과학적 사고력과 탐구 능력을 길러주기 위하여 4월 21일(금) 교내에서 인공지능(AI) 체험부스를 운영하였다. 오큘러스퀘스트 VR체험, 코딩드론 날리기, 그래비트렉스, 코끼리치약실험, 플라이노바 체험 등을 학생들이 자율적으로 참여하였다. [20230424 봉성초, 과학의 날 기념 e학습터 기반 인공지능(AI) 부스 운영 (봉성초) (1)] □ 평소 접하지 못했던 다양한 인공지능(AI) 부스를 체험한 5학년 김◯◯ 학생은 “VR체험이 너무 신기했고 인공지능에 대한 궁금증도 더 생기고, 원리들을 함께 배울 수 있었어요”라고 활동 후 소감을 말했다. [20230424 봉성초, 과학의 날 기념 e학습터 기반 인공지능(AI) 부스 운영 (봉성초) (2)] 또한 장상진 교장선생님은 “학생들이 즐거움을 가지고 프로그램에 참여하면서 조금씩 AI기반 미래사회에 다가간 것 같다. 앞으로 우리 봉성초는 미래사회가 요구하는 핵심역량 함양이 가능한 창의·융합형 인재 양성을 목표로 다양한 체험을 할 수 있는 교육 활동을 운영하겠다”고 하였다. □ 봉성초등학교는 지난해에 이어 올해도 AI교육 내실화를 위해 인공지능(AI) 교육 선도학교를 운영하고 있으며, 지속적으로 AI 교육 환경을 효과적으로 조성할 계획이다. 또한 AI 기반 교육 모델을 꾸준히 개발·적용해 나갈 것이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 봉화군 물야초등학교(교장 김성동) 전교생이 4월 20일 교내에 유실수 12그루와 텃밭 채소 모종심기 행사를 실시하였다. [20230424 물야초, 채식선택급식 연구학교 텃밭가꾸기 활동 (물야초) (2)] □ 물야초등학교는 채식선택급식 연구학교를 수행하면서 기후위기 대응 탄소중립 교육활동을 실시해 왔다. 올해는 비닐하우스에 학년별로 선택한 모종을 심고 키워보는 경험에서 나아가 키운 채소를 이용해 채소를 싫어하는 친구들도 맛있게 먹을 수 있는 채식 메뉴를 개발하고 선택 급식하는 행사도 가질 예정이다. □ 작년 꽃나무 심기에 이어 올해는 사과, 대추, 체리, 보리수 등 학생들이 좋아하는 과일 묘목을 심어 학생들의 관심이 더 높았다. 첨가물이 많이 들어가는 간식 대신 맛도 좋고 몸에도 좋은 과일 간식의 선호도를 높이는 계기가 될 것이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장포은초등학교(교장 심선자)에서는 4월 과학의 달을 맞아 과학대회주간을 운영하여 교내과학탐구대회를 성공적으로 마쳤다. 이번 대회에서는 학생들이 AI가 발전한 미래의 모습을 상상해서 그린‘과학 상상화 대회'부터 시작해, 6학년을 대상으로 융합과학 대회를 실시하였으며 마지막으로 5학년과 6학년을 대상으로 과학토론을 과학실 및 교실에서 진행하였다. [포은초]교내과학탐구대회(1) 6학년을 대상으로 진행된 융합과학 대회에서는 학생들이 창의적이고 안전하며 효과적인 테이블을 만드는 주제로 설계도를 제출하였다. 시간적 제약으로 인해, 학생들은 간략한 설계도만을 만들었으나, 이를 통해 학생들은 다양한 분야에서 융합적인 아이디어를 설계하며, 과학적인 지식과 창의력을 결합한 결과를 선보였다. [포은초]교내과학탐구대회(2) 또한 5학년과 6학년 학생들을 대상으로 진행된 과학토론 대회는 최근 화두로 떠오른 Chat GPT부터 사물인터넷(IOT) 등 다양한 AI의 활용 실태에 대하여 공부한 후 AI의 장단점과 해결 방안에 대하여 논리적으로 주장하는 글을 써 볼 수 있었다. 이번 대회를 통해 학생들은 과학적인 사고를 통해 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있었다. 앞으로도 포은초등학교는 학생들의 창의성과 과학적인 사고 능력을 더욱 높이는 다양한 프로그램을 추진할 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경북영광학교(교장 강진순, 영천시 북안면 소재)는 4월 21일(금)‘2023학년도 찾아가는 문화예술학교’를 개최하여 유익한 시간을 가졌다. [경북영광학교]2023년 찾아가는 문화예술학교(1) □ 경상북도 교육청 문화원에서 주최하는 이 행사는 농어촌 및 도서벽지 학생들의 창의적 체험활동 지원을 통한 양질의 문화예술 체험 기회 확대와 진로・적성 탐색 및 특기 진작으로 올바른 인성과 융합형 인재 양성을 목적으로 진행되었다. [경북영광학교]2023년 찾아가는 문화예술학교(2) □ 1부 문화예술 체험활동에는 공예, 도예, K-POP, 메타버스, 핸드벨, 마술, 생태체험 등 총 12개 프로그램이 진행되었고, 2부 행복 콘서트에는 실용음악 밴드, 마술, 성악 중창, 비보이 댄스, 국악 등 다채롭고 수준 높은 공연으로 진행되었다. 경북영광학교 학생 및 교직원은 80분의 공연 동안 출연자들에게 박수와 함성으로 뜨거운 반응을 보여서 공연에 한층 흥을 더했다 . [경북영광학교]2023년 찾아가는 문화예술학교(3) □ 강진순 교장은 “다양한 문화예술 체험활동과 공연을 통해 우리 학생들이 참여와 소통의 시간을 가질 수 있어 기쁜 마음으로 행사를 지켜봤다. [경북영광학교]2023년 찾아가는 문화예술학교(4) 이 행사로 인해 우리 학생들이 자신감을 회복하고 친숙하게 문화예술 공연을 접하면서 세상과 소통할 수 있는한 방법이 되었으면 좋겠다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경북영광학교(교장 강진순, 영천시 북안면 소재)는 4월 20일(목) 제43회 장애인의 날을 기념해 학부모와 졸업생이 함께하는 ‘영광 진로 체험 어울림 한마당’을 실시해 뜻깊은 시간을 가졌다. [경북영광학교]제43회 장애인의 날 기념행사(1) □ 매년 진행되어왔던 이 행사는 코로나 시기 동안 잠시 멈추었다가 2023년 장애인의 날을 기념하여 장애인들이 겪는 불편과 어려움에 대해 공감하고, 이들의 인권과 사회적 참여를 돕기 위한 다채로운 행사를 마련하였다. [경북영광학교]제43회 장애인의 날 기념행사(2) 1부 먹거리 체험에서는 부모회에서 직접 만든 부추전, 학생과 교사가 함께 만든 김밥, 어묵, 떡볶이, 소시지 등 여러 가지 먹거리 체험을 하였고 2부 직업 체험에서는 미니 올림픽 게임, 에어바운스, 페이스페인팅, 포토존, 노래방, 풍선아트 등의 체험활동을 하였다. [경북영광학교]제43회 장애인의 날 기념행사(3) □ 학부모회(회장 이향은)에서는 학생들에게 양말 300켤레를 선물하였고, 경북영광학교 교사들의 모임인 영광장학회에서는 2명의 학생에게 장학금을 전달하여 우리 모두가 서로 사랑하고 배려하는 모습을 보여준 시간이 되었다. [경북영광학교]제43회 장애인의 날 기념행사(4) □ 강진순 교장은 “장애인의 날을 맞아 우리 모두가 서로 다른 존재들임을 인정하는 가운데 서로 존중하고, 함께 나눔으로써 우리 학생들에게도 자신들의 역량과 능력을 펼쳐 나갈 수 있는 보다 좋은 환경을 만들어 주고 싶다. ”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장□ 경상북도의성교육지원청(교육장 김성완)은 4월 25일(화) 07시 50분부터 의성유니텍고등학교에서 의성유니텍고등학교 학생자치회와 함께 2023학년도 학교폭력예방 캠페인을 실시하였다. [20230425_학생자치회와 함께하는 학교폭력예방 캠페인1] □ 이번 캠페인은 학생들이 학교폭력에 대한 경각심을 가지고, 이에 대한 예방을 위해 먼저 친구들에 대한 이해와 배려가 중요하다는 인식을 하는데 주안점을 두고 이루어졌다. 또한 학생자치회도 함께 캠페인에 참여하면서 어른들의 시선이 아니라 학생들의 시선으로 학생들을 대상으로 학교폭력예방 캠페인을 했다는 데 의의를 둘 수 있다. [20230425_학생자치회와 함께하는 학교폭력예방 캠페인2] 특히, 캠페인에 참가한 학생자치회 학생들은 등교하는 친구들에게 따뜻한 등교 인사를 먼저 건네고, 학교폭력예방 물품을 직접 나눠주기도 하고, 학교폭력예방을 위한 구호를 외치면서 학생들 가까이 다가가서 학교폭력예방에 대한 메시지를 전하고자 노력하였다. □ 김성완 교육장은 “이번 캠페인을 통해 학생들이 직접 친구들에게 학교폭력예방 메시지를 전하면서, 모든 학생들이 학교폭력예방에 참여하고자 하는 의지를 다지는 계기가 될 수 있었을 것이며, 학교폭력예방에 있어서는 학교와 교육지원청, 학부모, 학생 모두가 함께 노력해나가야 할 것”이라고 의견을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장