경상북도예천교육지원청(교육장 권혜자)은 9월 28일(수) 관내 중학교 자유학기제 업무담당자를 대상으로 2022학년도 자유학기제 운영 역량강화 연수를 실시하였다. - 2022학년도 자유학기제 운영 역량강화 연수 및 협의회 실시 1 이번 연수는 자유학기제의 전반적인 개념과 지금까지의 추진 경과를 살펴보고 2023학년도 자유학기제를 내실있게 준비하기 위해 실시되었다. 특히, 내년부터 도내 전 중학교에서 운영되는 자유학기제-고교학점제 징검다리 교육과정에 대한 구체적인 방향을 제시하여 업무 담당자들의 이해를 돕고 미리 대비할 수 있는 기회가 되었다. - 2022학년도 자유학기제 운영 역량강화 연수 및 협의회 실시 2 또, 자유학기제 운영에서 계속 강조되고 있는 학생주도형수업과 과정중심평가에 대한 다양한 사례들도 함께 공유하였다. 이재경 교육지원과장은 “자유학기제의 본래 취지인 학생들의 소질과 적성을 키울 수 있는 교육과정이 각 학교의 특성에 맞게 운영될 수 있기를 바라며, 또 자유학기제-고교학점제 징검다리 교육과정을 통해 학생들의 진로 결정에 도움이 될 수 있기를 바란다”고 당부했다.
by 노상균 대구.경북용궁중학교(교장 김중식)는 9월 28일(수) 전교생을 대상으로 2022 동식물과 함께하는 심리⋅정서 안정 지원 프로그램의 일환으로 고구마 수확 체험활동을 실시하였다. [용궁중] 고구마 수확을 통한 나눔1 용궁중학교 학생들은 올해 봄 학교 텃밭에 심은 고구마를 수확하였다. 교직원은 체험활동에 앞서 고구마 넝쿨을 걷어내고, 안전교육 및 고구마 캐기 요령 등을 설명하며 원활한 진행을 도왔다. 학생들은 호미를 이용해 고구마를 직접 수확하고, 선생님, 친구들과 함께 어울려 수확의 기쁨을 느끼는 행복한 시간을 가졌다. [용궁중] 고구마 수확을 통한 나눔2 고구마 수확 활동에 참여한 1학년 신00 학생은 “집에서 평소 부모님을 도와 고구마를 수확한 적이 있는데, 오늘 친구들과 함께 하니 더 재미있었어요. 제가 직접 수확한 고구마를 복지시설에 나누어 준다고 생각하니 뿌듯해요.”라고 말하였다. 용궁중학교 학생회는 9월 29일(목) 용궁면 복지시설 ‘예천사랑마을’을 방문하여 학생들이 수확한 고구마와 학생회에서 준비한 간식을 전달하였다. 학생회장 권00 학생은 “우리들 손으로 직접 수확한 고구마를 지역의 복지시설에 나눠주는 것을 통해 나눔의 방법을 배울 수 있었다.”라고 소감을 전하였다. 김중식 교장은 “고구마를 심고 수확하는 과정이 학생들의 심리 안정에 도움이 되었고, 학생회에서 자발적으로 나눔을 실천하는 활동을 통해 따뜻한 경북교육의 가치를 실현할 수 있었다.”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도의성교육지원청(교육장 김성완)은 9월 28일(수) 관내 초·중·고등학교 미래교육 모니터단 11명을 대상으로 의성교육지원청 중회의실에서 ‘2022년 학부모 미래교육 모니터단 연수’를 실시하였다. –학부모 의견 환류를 통한 행복 의성 교육 실현- □ ‘학부모 미래교육 모니터단’은 경상북도교육청의 교육정책에 대한 모니터링을 통해 다양한 문제점을 진단하고 해결 방안을 모색하여 정책에 환류하기 위한 목적으로, 경상북도 내 23개 모든 교육지원청에서 운영되고 있다. □ 이날 연수는 학부모 미래교육 모니터단’의 활동 안내와 더불어 ‘아이의 효능감을 높여주는 책 이야기’라는 제목으로 학부모 교육 등으로 진행되었으며, 학부모들로부터 많은 공감과 자기성찰을 이끌어냈다. □ 김성완 교육장은 “학부모 미래교육 모니터단이 의성교육을 위해 관심과 호응을 보내주어 감사하다”라며 “늘 학부모의 다양한 의견에 귀를 기울이고 적극적으로 반영하려 노력하고 있으며, 모든 교육가족의 만족도가 높은 행복 의성 교육을 위해 최선을 다하겠다.”라고 말했다.
by 노상균 대구.경북□ 호명초등학교(교장 강성만)는 9월 27일 화요일부터 29일 목요일까지 1학년~5학년을 대상으로 현장체험학습을 실시하였다. □ 이번 현장체험학습은 교육과정과 연계한 안전하고 교육적인 학교 밖 단체 활동을 통해 공동체역량과 인성을 기르고 교육내용에 대한 이해를 증진하고자 실시되었다. [호명초] 현장체험학습 (1) □ 학생안전관리 규칙을 준수하고 안전교육을 실시하여 학생 안전사고 예방에 철저를 기하며, 코로나-19 감염 예방 및 학생, 교사의 건강보호를 위해 사회적 거리두기의 강화된 기준 및 감염병 관리 매뉴얼을 적용하여 안전한 현장체험학습이 되도록 하였다. [호명초] 현장체험학습 (2) □ 호명초등학교(교장 강성만)은 “이번 현장체험학습을 통하여 학생들은 다양한 경험과 체험으로 스스로 생각하고 자기주도적으로 학습하는 방법을 체득하였을 것이다. 또한 개성적인 사고와 협동심을 함양하고, 창의적인 사고력을 기르게 될 것이다.”고 전하였다.
by 노상균 대구.경북□ 호명초등학교병설유치원(원장 강성만)은 9월 29일(목)에 원아 83명을 대상으로 머그컵 만들기 체험을 실시하였다. □ 이번 도자기 만들기 체험의 주제는 ‘포쉘아트 기법을 이용한 나만의 머그컵 만들기’로 유아들이 나만의 그릇을 만드는 과정을 통해서 마음껏 표현해보고 정서적으로 안정되는 계기가 되도록 하였다. [호명초병설유]찾아오는 도예체험1 □ 포셀아트란 꽃, 동물 등 다양한 그림의 전사지를 원하는 곳에 붙인 다음 물기를 제거한 후 가마에 구워 작품을 만드는 공예 활동으로 유아들은 처음 접해보는 활동에 신기해하면서도 쉽고 재미있게 즐기며 머그컵을 만들 수 있었다. [호명초병설유]찾아오는 도예체험2 □ 직접 마음에 드는 도안을 골라 붙여서 만든 머그컵이라 활동 후 아이들은 뿌듯해 하였고 향기1반에 김OO은 “빨리 컵이 구워져서 내가 만든 컵에 주스를 따라서 먹고 싶어요.” 라고 기대했으며, 푸름2반 윤OO은 “스티커 같이 붙여서 만들어서 쉽고 재미있었어요.”라고 소감을 말했다. □ 호명초등학교병설유치원(원장 강성만)은 이번 찾아오는 도자기 체험을 통해 유아들이 심미적 즐거움과 성취감을 느끼는 뜻깊은 시간이 되었기를 바란다.”라고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북□ 경상북도경산교육지원청(교육장 이양균) Wee센터에서는 2022년 9월 19일(월)부터 9월 30일(금)까지 경산 관내 학생들을 대상으로 ‘나만의 정원 만들기 프로그램’을 실시한다. 경산wee센터 나만의 정원만들기 프로그램1 □ 2학기 상담주간 프로그램 중 하나인 ‘나만의 정원 만들기 프로그램’은 심리치료 기법 중 하나인 원예치료를 활용한 프로그램으로, 농장 만들기 키트를 활용하여 직접 작은 농장을 만들고 씨를 뿌려 식물을 키워보는 프로그램이다. 원예치료는 식물을 가꾸는 활동을 통하여 창의력 및 자제력 증진, 오감 자극을 통한 뇌 발달, 부정 정서 감소, 자아존중감 향상 등 학생들에게 많은 심리적 이점을 제공한다. 경산wee센터 나만의 정원만들기 프로그램2 □ 경산교육지원청 이양균 교육장(경산교육지원청 교육장)은 “학생들은 학교에서 스트레스를 많이 받고 있다. 스트레스 해소를 위하여 원예치료 이외에 다양한 방법들을 제시해 줄 필요가 있다. 앞으로 학생들이 건전한 방법으로 심리적 안정을 찾을 수 있도록 최선의 노력을 하겠다.”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북□ 봉화교육지원청(교육장 박명호)은 29일, 반부패 청렴 추진단 및 반부패 청렴 추진 T/F팀이 참석한 가운데 공직사회의 관행적 부패를 척결하고 정의로운 사회를 만들기 위해 반부패 청렴 협의회를 개최하였다. 20220929_제3차 반부패 청렴협의회 실시(행정지원과)(1) □ 이번 협의회에서는 2022년 5월에 시행된 공직자의 이해충돌방지제도 운영에 따른 업무별 중점사항에 대해 발표하고, 8대 부패취약분야별 청렴도 자가진단을 실시하며 의견을 공유하는 시간을 가졌다. 20220929_제3차 반부패 청렴협의회 실시(행정지원과)(2) □ 반부패청렴추진단장인 김동환 행정지원과장은 “담당 업무별로 공직자의 이해충돌 방지 제도를 잘 숙지하여 제도가 안정적으로 정착될 수 있도록 노력해 달라”며, “분야별 업무 추진에 있어서 소통과 공정을 확대하여 더욱 신뢰받는 봉화교육을 구현하길 바란다”고 당부했다.
by 노상균 대구.경북□ 파천초등학교(교장 함미화)는 지난 9월 26일 월요일, 청송 유네스코세계지질공원 재인증을 위한 현장심사 중 지질교육 및 교육관련 협업을 심사하기 위한 유네스코 평가위원의 학교 참관을 실시하였다. □ 청송 세계지질공원 재인증을 위한 유네스코 현장심사단은 청송군의 세계지질공원 인증 이후 공원 운영을 위한 노력 및 운영 성과, 권고사항 이행 여부 등을 확인하기 위한 일정을 9월 23일부터 27일까지 진행하였으며, 심사기간 중 26일에 파천초등학교를 방문하여 단위학교에서 이루어지고 있는 세계지질공원 및 지질교육 전반에 대한 교육활동을 참관하였다. 평가위원으로는 유네스코 산하 지질공원 기술위원회 위원장인 트란 탄 반(Tran Tan Van, 베트남)과 이슬람 아자드 대학교 연구교수인 기미야 아자예비(Kimiya Ajayebi, 이란)가 학교로 방문하였다. 유네스코세계지질공원 재인증 심사를 위한 학교 참관(1) □ 이날 파천초는 평가위원들에게 학교에서 이루어지는 청송 지오파크 교육과정과 다양한 프로그램, 자체 제작한 지질공원 교과서 등을 소개하고, 지질교육 수업 공개 참관을 제공하였다. 유네스코세계지질공원 재인증 심사를 위한 학교 참관(2) 또한, 학교와 군청의 지질교육 관련 협업에 대한 사항과 지질공원 협력학교 운영의 상황을 상세히 설명하여, 파천초에서 이루어지는 지질자원을 활용한 교육프로그램에 대한 이해를 높일 수 있었다. 유네스코세계지질공원 재인증 심사를 위한 학교 참관(3) □ 평가위원인 트란 탄 반(Tran Tan Van)은 학교의 교육활동을 참관한 후 “미래세대를 위한 지질공원과 지질교육을 위해 헌신하는 학교의 노력에 큰 감동을 받았다. 내실 있는 교육활동을 현장에서 직접 보게 된 것은 환상적인 경험이었고, 앞으로도 세계지질공원에 대해 큰 관심을 가져주기를 부탁드린다.”라고 참관 소감을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북풍북초등학교(교장 강남순)는 9월 29일(목) 유치원 원아들과 1~3학년 학생들이 문경 에코랄라로 현장체험학습을 떠났다. 학생들은 문경 에코랄라 체험학습을 통해 환경의 소중함을 느낄 수 있는 체험형 에코서클 전시관 관람과 동화책 이야기가 있는 자이언트 포레스트 스토리 체험, 상상의 나래를 펼 수 있는 상상체험 키즈월드 등 자연과 문화가 어우러진 여러 가지 체험을 경험할 수 있었다. [풍북초] 문경에코랄라 현장체험학습 (1) 1학년 강○○ 학생은“에코랄라에 친구들과 함께 가서 좋았어요. 또 가고 싶어요. 그리고 재미있었어요.”라고 소감을 말했다. [풍북초] 문경에코랄라 현장체험학습 (2) 체험학습에 참가한 김 교사는“아이들이 좋아할만한 요소들이 가득한 곳으로 아이들이 행복해해서 정말 좋았습니다. 풍북초등학교 학생들에게 잊지 못할 추억이 될 것 같아요.”라며 체험 소감을 밝혔다. 풍북초등학교는 앞으로도 학생들을 위해 배움을 즐기고 감성을 키우는 폭넓은 체험 기회를 확대해 나갈 예정이다.
by 노상균 대구.경북풍북초등학교(교장 강남순)는 9월부터 3~6학년 희망자를 대상으로 방과후 시간에 학생들의 신체 건강 증진 및 긍정적 교우관계 형성을 위한 『호락호락 건강 회복 프로젝트』를 실시하고 있다. [풍북초]_호락호락_건강_회복_프로젝트_실시_(1) 방과후연계형 돌봄교실과 연계하여 실시하는 건강 프로젝트는 코로나, 학교생활로 지친 학생들의 마음을 다양한 신체 운동 및 건강 프로그램을 통해 해소하고 학교 생활에 활력소를 제공하는데 목적을 두고 있다. 최송현(4학년) 학생은“스쿨버스 타기 전 연계형 돌봄교실에서만 생활했는데 운동장에 나와서 친구들과 달리기도 하고 재미있는 게임도 해서 매일매일 신나고 재미있어요. 친구들과 같이 운동해서 참 좋아요”라며 참여 소감을 밝혔다. 풍북초등학교 교장은“학교에서의 꾸준한 스포츠 활동으로 학생들의 스트레스 해소, 올바른 인성 함양 및 건강한 성장과 발달에 많은 도움을 주고 있다며 학생들이 더 즐겁게 학교생활을 할 수 있도록 다양한 프로그램을 확대 운영해 나가겠다.”고 의지를 밝혔다.
by 노상균 대구.경북