꿈․끼 달콤한 인평 인성 인문학day 운영으로 감성지수 쑥쑥~

□ 인평초등학교(교장 박정순)는 2022. 10. 13.(목) 10시 40분에서 11시 20분까지, 총 40분에 걸쳐서 본교 강당(누리관)에서 2학년 전체 83명을 대상으로 경상북도교육청연구원에서 후원하고 인평초등학교에서 주관한‘찾아가는 인성인문학 공연’프로그램을 운영하였다. 붙임3-1_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 인평초등학교는 학교특색교육활동을 체계적으로 운영하고, 학생들의 미래역량 강화를 위해 경상북도교육청연구원과 연계한 인문학공연을 전략적으로 기획하고 추진하였다. 붙임3-2_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 2022학년도 인평초등학교 특색교육인‘꿈․끼 UP! 감성 UP!’ 프로젝트의 일환으로 추진된 이번 공연은 극단‘쇼드림’에서 ‘어린왕자가 전해주는 책 이야기’를 주제로 공연을 펼쳤고, 당일 공연을 통해 학생들은 독서의 소중함을 알게 되는 뜻깊은 기회가 되었다. 붙임3-3_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 공연 첫부분에는 전문강사가 샌드아트를 공연하며 2학년 학생들이 공연에 몰입할 수 있도록 유도하였다. 특히 그린 그림이 실물로 나오며, 학생이 직접 무대에서 참여하여 함께 하는 마술공연이 이어졌다. 공연 후반부에는 만남을 주제로 하는 샌드아트 공연이 있었고, 마지막에는 독서의 소중함을 일깨워주는 메롱이 인형을 활용한 복화술 인형극과 다양한 동물들이 등장하는 그림자극으로 공연을 마무리 하였다. □ 이번 프로그램은 2학년 학생발달단계에 맞게 운영되어 모든 학생들의 큰 호응을 얻었다. 이번 공연을 관람한 2학년 1반 이○○ 학생은 “마술이 너무 신기하고 재미있었고, 모래로 예쁜 그림을 그릴 수 있다는 게 참 신기했다. 내년에도 이 공연을 볼 수 있었으면 좋겠다.”는 소감을 밝혔다. 그리고 2학년 3반 김○○학생은 “코로나19로 가족들과 놀러도 못 갔는데, 학교에서 재미있는 공연을 보여주니 정말 좋았다.”라는 소감을 밝혔다. □ 박정순 교장선생님은 “지난 2년간 코로나로 인해 학교교육활동이 많이 위축되었는데, 위드 코로나 시기에 학생들과 다양한 방법으로 소통하며, 자라나는 학생들에게 꿈과 희망을 줄 수 있는 독서교육의 소중함을 일깨워주는 좋은 기회였다고 생각한다. 그리고 이 공연을 보면서 웃고 있는 아이들의 모습과 멋진 공연에 흠뻑 빠진 채 끝까지 열띤 반응을 보인 2학년 학생들을 보면서 큰 보람을 느꼈다.”라는 소감을 밝혔다. □ 외부 기관과 연계한 인평초등학교만의 특색 있는 인문학 교육프로그램 운영을 통해 학생들의 미래역량이 함양될 수 있었다. 아울러 체계적 인문학 관련 교육활동 운영으로 학생들에게는 꿈과 희망을, 학부모들에게는 감동을 안겨줄 수 있는 계기가 되었다. 그리고 학생들의 꿈과 끼를 키우는 인평초등학교의 꿈․끼 달콤한 교육활동은 지속적으로 전개될 것으로 기대된다.

칠곡교육지원청 특수교육지원센터 현장체험학습 실시

□ 칠곡교육지원청(교육장 최원아) 특수교육지원센터에서는 지난 10월 14일, 관내 중·고등학교 특수교육대상학생 및 인솔교사 70여명과 함께 국립대구과학관으로 현장체험학습을 다녀왔다. □ 이번 현장체험학습은 특수교육대상학생들이 일상생활과 밀접한 기초 과학 정보를 체험하여 실생활에 활용하는 방법을 익히고, 다양한 체험과 단체활동을 통해 사회적응능력을 향상시키기 위해 마련되었다. 붙임5-1_2022학년도 특수교육대상학생(중·고) 현장체험학습 사진 □ 이날 학생들은 과학관 내 상설전시실에서 자연 현상과 과학기술과 관련된 전시물을 관람하고 체험하면서 과학적 지식을 배울 뿐만 아니라 환경문제에 대해 고민해 보는 시간도 가졌다. 또한, 특별전시로 바이러스와 인간과의 관계를 알려주는 ‘바이러스의 고백’ 전시와 미래자동차를 미리 경험해 보는 모빌리티움관도 관람하였다. 붙임5-2_2022학년도 특수교육대상학생(중·고) 현장체험학습 사진 □ 최원아 교육장은 “평소 어렵고 복잡하게 생각될 수 있는 과학 원리를 직접 체험하고 경험함으로써 특수교육대상학생들이 보다 쉽게 과학적 지식을 습득하고, 일상생활에 활용하는 방법을 알게 되는 기회가 되었다.”고 하였다. 붙임5-3_2022학년도 특수교육대상학생(중·고) 현장체험학습 사진 □ 칠곡특수교육지원센터에서는 앞으로도 특수교육대상학생들의 사회적응능력 향상을 위해 다양한 프로그램을 운영하고, 학생 개개인이 지역사회 일원으로 성장할 수 있도록 많은 노력과 지원을 하겠다고 약속하였다.

“장곡초 어린이 교통사고 예방 프로젝트!”

□ 장곡초등학교(교장 강삼희)는 지역사회와 연계하여 한국교통장애인협회에서 주관하고 녹색어머니회 협력으로 2022년 10월 13일 장곡초 정문 앞 횡단보도에서 『너와나의 약속 노란발자국』 설치 사업을 추진하였다. 붙임4-1_어린이보호구역 내 옐로카펫과 노란발자국 설치 사진(장곡초) □ 학교 앞 횡단보도에 설치된 노란발자국은 보도위에 밝은 노란색의 발자국 모양의 스티커를 붙여놓은 것으로, 운전자에게 어린이 보호 지역임을 다시 한번 상기시켜 감속 등 안전 운전을 유도하고, 학생들에게는 신호를 안전하게 기다릴 수 있도록 유도하는 효과가 있다. 붙임4-2_어린이보호구역 내 옐로카펫과 노란발자국 설치 사진(장곡초) 한국교통장애인협회와 녹색어머니회 및 전교학생회 임원들은 기존의 낡은 노란발자국을 제거하고 새로운 스티커가 잘 떨어지지 않도록 망치질을 하면서 학생들의 교통안전을 염원하는 마음을 담았다. 이번 사업을 통해 학생들의 교통안전사고를 사전에 예방하고 올바른 교통질서 문화의식을 배울 수 있는 계기가 되었다. □ 한국교통장애인협회 칠곡군지회장은 “노란 정지선 및 노란 발자국 설치사업이 더욱 확산해 어린이들이 안심하고 보행할 수 있는 교통환경을 만드는데 최선을 다하겠다”고 말했다. 또한 강삼희 교장은 “학생들의 교통안전이 늘 염려스러웠는데, 이렇게 옐로카펫과 노란 발자국이 설치되어 학생들이 인도 밑으로 내려가지 않는 효과가 있을 것 같다.”고 말했다.

꿈․끼 달콤한 인평 인성 인문학day 운영으로 감성지수 쑥쑥~

□ 인평초등학교(교장 박정순)는 2022. 10. 13.(목) 10시 40분에서 11시 20분까지, 총 40분에 걸쳐서 본교 강당(누리관)에서 2학년 전체 83명을 대상으로 경상북도교육청연구원에서 후원하고 인평초등학교에서 주관한‘찾아가는 인성인문학 공연’프로그램을 운영하였다. 붙임3-1_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 인평초등학교는 학교특색교육활동을 체계적으로 운영하고, 학생들의 미래역량 강화를 위해 경상북도교육청연구원과 연계한 인문학공연을 전략적으로 기획하고 추진하였다. 붙임3-2_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 2022학년도 인평초등학교 특색교육인‘꿈․끼 UP! 감성 UP!’ 프로젝트의 일환으로 추진된 이번 공연은 극단‘쇼드림’에서 ‘어린왕자가 전해주는 책 이야기’를 주제로 공연을 펼쳤고, 당일 공연을 통해 학생들은 독서의 소중함을 알게 되는 뜻깊은 기회가 되었다. 붙임3-3_2022학년도 2학기 찾아가는 인성 인문학 공연 관람 사진(인평초) □ 공연 첫부분에는 전문강사가 샌드아트를 공연하며 2학년 학생들이 공연에 몰입할 수 있도록 유도하였다. 특히 그린 그림이 실물로 나오며, 학생이 직접 무대에서 참여하여 함께 하는 마술공연이 이어졌다. 공연 후반부에는 만남을 주제로 하는 샌드아트 공연이 있었고, 마지막에는 독서의 소중함을 일깨워주는 메롱이 인형을 활용한 복화술 인형극과 다양한 동물들이 등장하는 그림자극으로 공연을 마무리 하였다. □ 이번 프로그램은 2학년 학생발달단계에 맞게 운영되어 모든 학생들의 큰 호응을 얻었다. 이번 공연을 관람한 2학년 1반 이○○ 학생은 “마술이 너무 신기하고 재미있었고, 모래로 예쁜 그림을 그릴 수 있다는 게 참 신기했다. 내년에도 이 공연을 볼 수 있었으면 좋겠다.”는 소감을 밝혔다. 그리고 2학년 3반 김○○학생은 “코로나19로 가족들과 놀러도 못 갔는데, 학교에서 재미있는 공연을 보여주니 정말 좋았다.”라는 소감을 밝혔다. □ 박정순 교장선생님은 “지난 2년간 코로나로 인해 학교교육활동이 많이 위축되었는데, 위드 코로나 시기에 학생들과 다양한 방법으로 소통하며, 자라나는 학생들에게 꿈과 희망을 줄 수 있는 독서교육의 소중함을 일깨워주는 좋은 기회였다고 생각한다. 그리고 이 공연을 보면서 웃고 있는 아이들의 모습과 멋진 공연에 흠뻑 빠진 채 끝까지 열띤 반응을 보인 2학년 학생들을 보면서 큰 보람을 느꼈다.”라는 소감을 밝혔다. □ 외부 기관과 연계한 인평초등학교만의 특색 있는 인문학 교육프로그램 운영을 통해 학생들의 미래역량이 함양될 수 있었다. 아울러 체계적 인문학 관련 교육활동 운영으로 학생들에게는 꿈과 희망을, 학부모들에게는 감동을 안겨줄 수 있는 계기가 되었다. 그리고 학생들의 꿈과 끼를 키우는 인평초등학교의 꿈․끼 달콤한 교육활동은 지속적으로 전개될 것으로 기대된다.

내일을 잡(Job)고(Go) 미래를 디자인해요

[북삼중학교] 2학년 마술체험학습 실시

□ 북삼중학교(교장 김기빈)는 생명존중 [나우톡해] 사업 중 하나로 동아리 시간에 2학년 학생들을 대상으로 100명의 학생들이 마술체험학습을 실시하였다. 학업, 교우관계, 성적, 기타 개인의 다양하고 힘겨운 스트레스(PTSD, 스트레스, S스트레스, D스트레스)를 학생들 마음속에서 풀어내기 위한 프로그램이다. 1-1_생명존중, 생명사랑, 자살예방 마술체험학습 실시 사진(북삼중) 이 행사를 통해 우리 마음에 있는 인지·정서·행동의 부정적 사고력에서 긍정적 마인드로 변화되는 계기가 되기를 바란다. 마술체험을 통해 미래의 꿈을 디자인 할 수 있는 능력, 상대방의 관점을 이해할 수 있는 능력, 어떤 문제든지 실제와 같은 경험으로 재연 할 수 있는 능력, 자신의 생각과 감정을 표현할 줄 아는 능력이 키워졌으면 한다. 붙임1-2_생명존중, 생명사랑, 자살예방 마술체험학습 실시 사진(북삼중) 청소년들이 가지고 있는 다양하고 고귀한 꿈을 마음껏 펼칠 수 있는 계기가 되기를 바라는 마음에서 이 행사가 진행되었다. □ 코로나로 인해 움추린 우리의 행동반경이 이제는 자유로워져 마음껏 교실을 비롯하여 운동장, 체육관, 기타 장소에서 두드릴 수 있는 환경이 되었으면 한다. 붙임1-3_생명존중, 생명사랑, 자살예방 마술체험학습 실시 사진(북삼중) 학교체험학습, 학년자율활동 학급소규모 활동들의 움직이는 함성이 크게 울리기를 기대한다. □ 이번 행사는 코로나 예방 규칙을 철저히 실시하면서(마스크 착용) 마술체험 활동이 전개되었다. 학생들의 힘과 창의력을 만들어내기 위한 프로그램 으로 지속적이고 다양한 프로그램은 계속 이어질 것이다.

벽진초 찾아오는 샌드아트 체험 실시

□ 성주 벽진초등학교(교장 이성근) 학생들은 10월 12일 찾아오는 샌드아트 체험에 참여하였다. 샌드아트란 모래로 그림이나 글자를 만들어내는 미술 장르 중 하나이다. 학생들은 손과 모래를 이용하여 멋진 이야기를 만들어내는 공연을 관람하고, 직접 샌드아트에 참여해보는 시간도 가졌다. □ 샌드아트 공연에서는 동화 속 아름다운 이야기와 ‘겨울왕국’ 애니메이션 내용이 펼쳐졌다. 학생들은 강당에 모여 샌드아트 공연을 관람하며 화면에서 눈을 떼지 못하였다. 벽진초 찾아오는 샌드아트 체험 실시 □ 또한 도서관으로 이동하여 직접 손과 모래로 자신의 이름을 써보고, 멋진 그림을 그리며 자신만의 이야기를 완성했다. 아이들은 작은 손으로 그림을 완성하며 뿌듯해했고, 친구들에게 서로의 그림을 설명해주는 시간을 가졌다. □ 공연을 관람한 학생들은 “한 편의 동화 안에 들어가 있는 느낌이었다”라고 이야기했다. 샌드아트 체험에 참여한 학생은 “직접 모래로 그림을 그리니 너무 신기하고, 화가가 된 느낌이 나서 신이 났다”라고 자신의 소감을 전했다.

학교급식 장(醬)맛! 성주 급식이 책임진다!

□ 경상북도성주교육지원청(교육장 배인호)은 10월 14일(금) 전라북도 순창군 일원에서 관내 영양(교)사 15명을 대상으로 「학교급식 관계자 전통 식문화 계승 연수」를 실시하였다. 성주교육지원청 보도자료-2022년 학교급식 관계자 전통 식문화 계승 연수 실시 사진1 □ 이번 연수는 2013년 성주에서 최초로 시작한 ‘학교급식 특색사업 - 전통 장 담그기 사업’이 올해로 10년을 맞이하여 그 맥을 잇고자 실시하였다. □ 주요내용은 전통 발효문화의 산지인 순창발효테마파크를 방문하여 발효, 미생물, 효모를 주제로 한 전시시설을 관람하고 순창옹기체험관에서 직접 세라믹 접시 만들기 체험실시, 순창 장류 축제에도 참여하여 전통 장류를 소재로 한 다양한 프로그램 등을 직접 체험하고 전통 장류 제작 방법을 배우며 전문성을 높여 전통 식문화를 계승·발전시킬 수 있는 유익한 시간을 가졌다. 성주교육지원청 보도자료-2022년 학교급식 관계자 전통 식문화 계승 연수 실시 사진2 □ 현재 ‘전통 장 담그기 사업’은 경북 학교급식으로 확대 운영되고 있으며, 관내 각급 학교에서는 매년 봄 학생, 교직원, 학부모가 함께 된장, 간장, 고추장 등을 직접 담가 학교급식에 활용하여 학생들이 전통음식을 접해봄으로써 한식의 우수성을 알리고 조상의 슬기가 깃든 전통 식문화 계승과 체험 기회를 제공하기 위해 노력하고 있다. □ 배인호 교육장은 “단체급식의 어려운 환경에서도 전통의 맛과 정신을 이어 안전한 학교급식 제공을 위해 헌신하시는 학교급식 관계자의 노고에 감사드리며, 학생 및 학부모 모두가 만족하는 안전하고 행복한 학교급식이 될 수 있도록 최선을 다해줄 것”을 당부했다.

점곡초등학교 다목적강당 「해솔관」 개관식

□ 점곡초등학교(교장 박정현)에서는 2022년 10월 13일(목) 다목적강당「해솔관」개관식 행사를 개최하였다. □ 이날 개관식에는 경상북도 교육청 의성교육지원청 김성완 교육장님, 정재섭 점곡면장님 등 내빈과 학부모, 학생 등 70여명이 참석한 가운데 치루어졌다. 해솔관 개관식 1 □ 개관식 행사내용은 강당 건립을 추진하게 된 배경과 경과보고, 내빈 축사 등이 있었고 축하공연으로 대금연주는 참석한 분들에게 감동을 선사하였다. 해솔관 개관식 □ 다목적강당 건립을 추진하게 된 배경은 다목적강당은 점곡교육가족들의 오랜 숙원이었으며, 그간 비, 눈 등 실외 체육활동이 어려울 때 체육수업의 정상화와 다양한 행사공간의 필요성, 학부모의 체육문화 예술의 장으로서의 필요성에 의해 다목적 강당 건립을 추진하게 되었다. □ 다목적강당 「해솔관」 이름을 공모하여 선정된 2학년 김○○학생은 다목적강당 이름 「해솔관」은 ‘해처럼 밝고 소나무처럼 곧고 푸르게 자라라’는 뜻이라고 또랑또랑한 목소리로 소개할 때는 참석한 모든 분들이 함께 기쁨을 나누고 아이들에게는 건강한 꿈과 넘치는 끼를 맘껏 펼치는 장으로 지역주민들에게는 건강증진과 문화공간으로 자리하길 기원하였다.

청송 Wee센터 가족과 함께하는

□ 경상북도청송교육지원청(교육장 이호경) Wee센터는 10월 15일(토) ~ 12월 18일(일) 기간 중 관내 유 ․ 초·중·고 학생을 자녀로 둔 180가족 630명을 대상으로 가족과 함께 하는「희망 어울림 문화 체험」을 실시하고 있다. 이번 문화 체험은 참가한 가족들이 관내 체험처 5곳 중 희망 체험처를 자율적으로 선택한 후 개별적으로 방문하여 체험을 진행하는 방식으로 운영한다. 고추장 만들기 □ 청송교육지원청 Wee센터는 가족 간의 의사소통 활성화 및 건강한 가족 문화 조성을 위해 가족과 함께하는 문화 체험을 매년 진행하고있으며 많은 가족이 참가하여 큰 호응을 얻었다. 금년에는 더 많은 가족들이 참여할 수 있는 기회를 제공하고자 체험처 및 참여 인원을 확대하여 진행하게 되었다. 나만의 머그컵 만들기 황석수 청송 Wee센터장(교육지원과장)은“코로나 19 오미크론의 상황으로 인해 학생과 가족들의 야외 체험 기회가 줄어들고 있는 상황에서, 가족들이 함께 야외에서 즐거운 체험 활동을 하며 가족 간의 유대감과 신뢰감이 증진되는 기회가 되길 바라며 더불어 훗날 가족들에게 긍정적 추억으로 회상되며 삶의 힘이 될 수 있는 뜻깊고 의미 있는 시간이 되길 바란다.”고 말했다.