금요저널

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Apr. 03, 2025
경북교육청, 학력 인정 문해교육 17개 기관 지정 운영

경북교육청, 학력 인정 문해교육 17개 기관 지정 운영 [금요저널] 경북교육청은 올해 학력 인정 문해교육 프로그램을 운영할 기관으로 17개 기관을 지정하고 초등과정 359명과 중학 과정 212명 등 총 571명의 만학도가 참여한다고 3일 밝혔다. 문해교육 프로그램은 정규 교육 기회를 놓친 성인들에게 한글 읽기와 쓰기, 셈하기 등의 기초 교육을 제공하는 동시에 시화전 참가, 문화 탐방, 스마트폰 활용 교육 등 실생활과 연계된 창의적 체험활동을 지원한다. 3년에 걸쳐 초등과정은 720시간, 중학 과정은 1,350시간을 이수하면 경상북도교육청 교육감 명의의 졸업장을 받을 수 있으며 2013학년도부터 2024학년도까지 총 809명이 학력을 인정받았다. 학습자 대부분이 70~80대 고령층으로 이번 사업이 고령층 문해율 향상에 이바지할 것으로 기대된다. 경북교육청은 문해교육 기관의 교육환경 개선과 수업의 질 향상을 위해 지자체 운영기관을 제외한 직속기관 1곳과 민간기관 12곳에 총 2억 1,430만원을 지원할 계획이다. 이번 사업에서는 강사비를 최우선으로 지원하며 잔액이 발생하면 교재비, 현장 체험학습비, 졸업식과 입학식 운영비 등에 활용할 수 있다. 경북교육청은 이번 사업을 통해 문해교육 기관의 운영 부담을 줄이고 성인 학습자의 참여를 확대해 지역 내 문해율을 높일 계획이다. 유진선 행복교육지원과장은 “문해교육 지정기관에 대한 지속적인 지원을 통해 더 많은 성인 학습자가 학력 인정을 받을 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
경북교육청, 수업 전문가 육성으로 세계 표준 수업 품격을 만들다

경북교육청, 수업 전문가 육성으로 세계 표준 수업 품격을 만들다 [금요저널] 경북교육청은 학생 주도형 수업과 질문 기반 수업 등 유·초등 교사의 수업 역량 강화를 위한 ‘2025 수업전문가 육성 정책’에 전년 대비 151명 증가한 637명의 교사가 참여해 활동한다고 3일 밝혔다. 경북교육청의 수업전문가 육성 정책은 교사의 수업 전문성을 신장하고 수업 중심의 학교 문화 조성을 목표로 한다. 교사의 자발적인 참여를 바탕으로 엄격한 심사를 거쳐 수업 전문가를 인증하는 방식으로 운영되며 교실 수업 혁신의 대표적인 정책으로 자리 잡고 있다. 수업전문가는 ‘수업연구교사’→‘수업선도교사’→‘수업명인’ 등 3단계로 구성되며 단계별 참여 자격과 역할이 구분되어 있다. 이전 단계를 인증받아야만 다음 단계에 도전할 수 있는 구조로 교사의 지속적인 성장을 유도한다. 수업전문가로 활동하는 교사는 1년 동안 수업 연구와 공개, 연수와 협의회 참여, 수업 컨설팅, 교원학습공동체 활동 등에 참여하게 된다. 수업전문가 인증을 받기 위해서는 연구수업과 일상 수업 심사를 포함한 수업 심사와 활동 실적 심사를 거쳐야 한다. 이는 실적보다는 수업 설계와 실행, 성찰에 중점을 두는 조치다. 경북교육청은 2015년부터 지속적으로 수업전문가 육성 정책을 추진해 유·초등 수업전문가 5,000여명을 양성했으며 이들은 온오프라인 수업 나눔과 수업나누리를 통한 연구자료 공유 등으로 현장의 교실 수업 혁신을 선도하고 있다. 올해는 교사의 질문 기반 수업 역량 신장을 통해 학생이 질문으로 스스로 문제점을 발견하고 창의적인 해결 방법을 찾아가는 학생 주도형 수업 전문성 신장에 역점을 두고 있다. 또한 지속적으로 강조되고 있는 AI 디지털 교과서를 비롯한 교사의 에듀테크 활용 능력 강화에도 중점을 두고 정책을 추진해 나갈 예정이다. 임종식 교육감은 “수업은 학교 교육활동의 핵심이자 교사 본연의 업무이다”며 “다양한 개성을 가진 학생들이 주도적으로 학습에 참여할 수 있도록 그에 걸맞은 수업 방법을 고민하고 실천하는 선생님들을 응원하고 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
경북교육청, IB 수업 체험 연수와 전문연구팀 운영으로 경북형 IB 교육 박차

경북교육청, IB 수업 체험 연수와 전문연구팀 운영으로 경북형 IB 교육 박차 [금요저널] 경북교육청은 도내 교원들의 IB 교육 이해도를 높이고 학교 현장에서의 적용 역량을 강화하기 위해 IB 수업 체험형 연수 프로그램과 전문연구팀 운영을 본격 추진한다고 3일 밝혔다. 현재 공모 중인 ‘I be Lab’ IB 전문연구팀은 초등과 중학교, 고등학교, 리더스랩 등 총 5개 팀으로 경북형 IB 교육과정을 연구하고 수업·평가 모델을 개발해 학교 현장에 적용하는 활동을 펼친다. 특히 연구 성과를 정기 세미나를 통해 공유하고 IB 교육의 지역 기반 확산을 도모할 예정이다. 또, 오는 19일 구미고등학교에서 ‘IB OPEN CLASS – I be Student: 다시 학생이 되다’ 연수가 개최된다. 이 연수는 교원들이 직접 IB 수업을 체험하는 참여형 프로그램으로 초·중·고 교원이 IB 수업을 직접 듣고 그 철학과 교수·학습 방식을 몸소 체득하는 기회를 제공한다. 연수는 두 개의 세션으로 구성된다. 세션 1에서는 IB 탐구 기반 수업을 직접 체험하며 세션 2에서는 성찰을 바탕으로 학교 현장에서 적용할 수 있는 방안을 논의하는 시간을 갖는다. 연수를 이수한 교원들에게는 ‘I be Teacher 체험 배지’ 가 수여된다. 경북교육청은 IB 교육의 성공적인 정착을 위해 연구 중심 지원을 확대하고 교원 연수를 강화하는 한편 교육공동체의 이해와 공감을 높이는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다. 이를 통해 IB 교육이 경북교육의 질적 향상을 끌어낼 수 있도록 지원 체계를 정비하고 학교 현장과의 협력을 강화할 방침이다. 임종식 교육감은 “교원이 직접 배우고 연구하며 실천하는 IB 교육이야말로 경북 미래 교육을 준비하는 가장 효과적인 방법”이라며 “경북형 IB 모델이 안정적으로 정착되고 확산할 수 있도록 지속적인 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
경북교육청, 산불 피해 학생들에게 생필품 꾸러미 긴급 지원

경상북도교육청사전경(사진=경상북도교육청) [금요저널] 경북교육청은 최근 발생한 의성 산불로 피해를 본 학생들을 돕기 위해 생필품과 학용품 등으로 구성된 긴급 지원 세트를 제공한다고 3일 밝혔다. 경북교육청은 의성과 안동, 청송, 영양, 영덕 등 5개 지역의 교육지원청과 협력해 산불 피해로 인해 주택이 전소되거나 일부 손실을 본 가정의 지원 대상 학생 150명을 확정했다. 이번 꾸러미는 10만원 상당의 개인 생활용품과 응급처치 키트, 학용품 등 학생들에게 꼭 필요한 물품들로 구성됐다. 경북교육청은 이러한 지원이 피해 학생들의 일상생활 회복과 학업 지속에 실질적인 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 또한, 경북교육청은 긴급구호단체와 사회복지기관, 기업체 등과 협력해 추가 지원 방안을 모색하고 있으며 향후 피해 학생들이 안정적인 학습 환경에서 교육을 받을 수 있도록 장기적인 지원책도 마련할 계획이다. 임종식 교육감은 “이번 산불 피해로 어려움을 겪고 있는 학생들과 가족들에게 깊은 위로의 말씀을 전한다”며 “경북교육청은 학생들이 학업을 계속할 수 있도록 필요한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
영천교육지원청, 학교 정보보호 업무담당자 교육 실시

경상북도영천교육지원청(교육장 신봉자)은 2일 대회의실에서 관내 각급 학교 정보보안 및 개인정보 보호 업무담당자 45명을 대상으로 ‘정보보호 업무담당자 교육’을 실시했다. [영천교육지원청] 학교 정보보호 업무담당자 교육 실시 사진(1) 이번 교육은 △ 정보보안 및 개인정보 보호 관련 법‧지침 준수사항 △ 사이버보안 진단의 날 운영 △ 사이버 침해사고 대응 △ 개인정보 유출 사례 및 사고 대응 매뉴얼 등을 주요 내용으로 다뤘다. 또한, 영천교육지원청은 학교 정보화 업무 지원의 일환으로 제작한 「2025년 학교 정보 업무 매뉴얼」을 배부하고, 이에 대한 실무 교육도 함께 진행하여 정보 담당 교사의 원활하고 안정적인 업무 수행에 큰 도움이 될 것으로 기대된다. [영천교육지원청] 학교 정보보호 업무담당자 교육 실시 사진(2) 신봉자 교육장은 “최근 급변하는 디지털 교육 환경에서 정보보안과 개인정보 보호의 중요성이 대두되고 있는 가운데 각급 학교의 정보보호 수준 강화는 중요한 과제”라고 말하며, “안전한 교육환경 조성을 위해 깊은 관심과 노력을 기울여 주길 바란다.”고 당부했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
전교생 마음챙김 호흡명상 실시

□ 영동중학교(교장 안명환)는 2025학년도부터 전교생을 대상으로 아침자습시간 10분을 활용하여 ‘마음챙김 호흡명상’을 운영하고 있다. 이 프로그램은 학생들의 정서 안정과 집중력 향상을 도모하고, 건강한 하루의 시작을 지원하기 위해 마련되었다. □ 최근 청소년들은 학업 스트레스, 또래관계의 어려움, 디지털 기기의 과다 사용 등 다양한 원인으로 인해 정서적 불안과 집중력 저하를 겪는 경우가 많다. 이에 따라 본교는 상담교사의 사전 지도를 바탕으로 학급별 명상전문가 동영상 시청, 실습 등을 진행한 후, 담임교사의 안내 하에 전교생이 매일 아침 5~10분간 호흡명상을 실천하고 있다. [영동중] 전교생 마음챙김 호흡명상 실시 사진(1) □ 마음챙김 호흡명상은 현재 국내외 여러 연구를 통해 그 효과가 입증된 바 있다. 꾸준한 명상은 스트레스 호르몬인 코르티솔 수치를 낮추고, 전전두엽의 활동을 활성화시켜 자기조절력과 감정 조절 능력을 향상시킨다. 또한 명상 후 학습 집중력과 창의성, 공감 능력의 증가도 보고되고 있다. □ 본 프로그램은 단순한 심신 이완을 넘어서, 학생들의 자아 성찰과 타인에 대한 배려, 책임감을 기르는 인성교육의 일환으로 기획되었다. 실제로 매일 명상을 통해 스스로의 감정을 인식하고 호흡을 가다듬는 연습을 반복하면서 학생들은 자신의 내면에 귀 기울이고, 하루를 차분하게 시작하는 습관을 형성해가고 있다. [영동중] 전교생 마음챙김 호흡명상 실시 사진(2) □ 프로그램에 참여한 2학년 김○○은 “명상을 하면 마음이 안정되고, 친구들과 다투고 싶지 않다는 생각이 들어요. 하루를 기분 좋게 시작할 수 있어서 좋아요.”라고 소감을 전했다. 또 다른 3학년 박○○은 “명상할 때 숨소리에 집중하면 잡생각이 줄어들고 10분이란 시간이 생각보다 짧다는 것을 느끼게 되었고, 공부에 더 잘 집중할 수 있어요.”라고 말했다. [영동중] 전교생 마음챙김 호흡명상 실시 사진(3) □ 안명환 교장선생님은 “마음챙김 명상은 학생들에게 자기 감정에 대해 생각해보고 스스로를 다스리는 힘을 길러주는 매우 효과적인 방법입니다. 본교는 앞으로도 학생들의 마음건강을 위한 다양한 프로그램을 운영하며 정서적 안정과 인성 함양을 함께 이뤄갈 수 있도록 지속적으로 노력하겠습니다.”라고 밝혔다. □ 영동중학교는 앞으로도 교내 전문인력과 함께 학생 정서 지원 체계를 강화하고, 학교가 학생들에게 안전하고 따뜻한 공간이 될 수 있도록 마음건강 증진 프로그램을 지속적으로 운영해 나갈 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 03, 2025
영양교육지원청, 산불 피해 현장 점검 및 지원 대책 마련

□ 영양교육지원청(교육장 박근호)은 최근 발생한 산불로 피해를 입은 현장을 직접 방문하여 피해 상황을 점검하고, 학생들의 안전확보와 빠른 안정을 위해 긴급 복지 지원을 포함한 다양한 지원책을 마련해 총력을 기울이고 있다. [영양교육지원청-산불피해 현장점검 및 지원대책 마련_1] □ 이번 산불로 인해 관내에서는 일부 학생들과 교직원의 가정이 전소되거나 일부 소실되는 피해를 입었다. 박근호 교육장은 산불로 피해를 입은 가정과 인근 지역의 학교 현장을 둘러보며 교육시설의 안전 상태를 확인하고, 피해를 입은 학생들이 학습 공백을 겪지 않도록 신속한 추가 지원 방안을 마련하겠다고 밝혔다. [영양교육지원청-산불피해 현장점검 및 지원대책 마련_2] □ 우선 주택이 전소돼 당장의 학용품과 의료용품 등을 마련하기 힘든 학생들을 위해 1학생 1인당 20만원의 긴급 교육비를 지원하고, 산불로 인해 건강‧심리 지원이 필요한 학생들의 정서적 안정을 위한 학교 방문 심리 상담 진행 및 옷, 운동화, 책가방, 마스크 등 생활필수품과 생활용품 꾸러미 지원 등의 실질적인 지원책을 마련하였다. 추가적으로 1인당 30만원의 현안사업비를 학교로 교부하여 피해 학생들을 지원할 예정이다. □ 박근호 교육장은 “산불 피해로 어려움을 겪고 있는 학생들과 가정이 하루빨리 안정을 되찾을 수 있도록 영양교육지원청이 적극 나서겠다”며 “지역 사회와 협력하여 필요한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 02, 2025
청도교육지원청, 상상으로 생활 속 생각하는 힘을 키우다!

경상북도청도교육지원청(교육장 이시균)은 4월 2일(수) 오후 2시부터 청도학생미래교육관에서 제46회 경상북도학생과학발명품 군 예선대회를 개최하였다. 이번 대회에서는 각 학교별 교내대회를 통해 선발된 학생 17명이 참가하였으며, 창의성, 탐구성, 실용성, 경제성, 노력도 등을 종합적으로 평가하며 심사가 진행되었다. 학생들은 생활 속 창의적인 아이디어를 구체화한 과정을 설명하였으며, 심사위원들의 질의에도 성실히 답하며 적극적으로 대회에 임하는 모습을 보였다. [교육지원과]2025학년도 과학발명품경진대회 군 예선대회 개최1 우수한 발명품을 출품한 학생과 지도교사에게는 교육장상이 수여되고, 이 중 학생발명품경진대회 3편이 경상북도학생과학발명품경진대회에 청도군을 대표하여 출품하게 된다. 이를 위해 교육지원청은 전문가 컨설팅을 통해 지속적으로 지원할 계획이다. [교육지원과]2025학년도 과학발명품경진대회 군 예선대회 개최2 이시균 교육장은 “생활 속 작은 호기심에서 시작하여 발명품을 완성해가는 과학적 탐구를 통해 과정을 통해, 생활의 불편을 개선함은 물론, 미래를 대비한 창의융합형 인재로 성장해가길 바란다”라고 격려하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 02, 2025
성주교육지원청, 반부패 청렴 의지 제고

⶗ 성주교육지원청(교육장 정수권)은 식목일을 맞아 자체적인 나무 심기 행사를 개최하며, 청렴한 조직 문화를 제고하는 특별한 의미를 더했다. [- 공정과 신뢰로 만드는 밝은 미래! 청렴 교육으로 시작합니다. -1] □ 성주교육지원청은 4월 2일, 기관 내 공무원들과 함께 나무를 심는 행사를 열고, ‘반부패 슬로건 띠’를 두른 채 행사에 참여하며 반부패 청렴의지를 표명했다. 이날 행사에서는 환경 보호를 위한 나무 심기뿐만 아니라, 기관의 청렴한 운영을 다짐하는 의미에서 반부패 캠페인도 함께 진행되었다. [- 공정과 신뢰로 만드는 밝은 미래! 청렴 교육으로 시작합니다. -1] ⶗ 정수권 교육장은 "이번 행사는 단순한 식목일 기념행사가 아니라, 지속 가능한 미래와 청렴한 공직 문화를 함께 만들어가기 위한 의미 있는 자리였다"며 "앞으로도 공정하고 투명한 행정을 위해 노력하겠다"고 말했다. [- 공정과 신뢰로 만드는 밝은 미래! 청렴 교육으로 시작합니다. -3] □ 성주교육지원청은 이번 행사를 계기로 내부 청렴 정책을 점검하고, 반부패 문화 확산을 위한 다양한 노력을 기울일 계획이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Apr. 02, 2025
봄빛 숲속 밧줄 놀이와 신기한 과학탐험

□ 석적유치원(원장 박희자)은 4월 2일(수) 전체 유아 78명을 대상으로 구미시에 위치한 동락공원과 구미과학관에서 현장체험학습을 실시하였다. □ 이번 체험학습은 봄꽃 가득한 숲속에서 밧줄 놀이 프로그램에 참여하여 유아들이 숲속에서 몸을 움직이며 신체 발달을 도모하고, 봄의 정취를 느끼며 자연과 교감하는 시간을 가질 뿐 아니라 과학관 체험을 통해 다양한 과학기술에 대한 호기심을 키우고 관람 예절을 익히는 기회를 가졌다. [-석적유치원 동락공원 및 구미과학관 체험-1] □ 동락공원에 도착한 유아들은 활짝 핀 벚꽃과 노란 개나리가 어우러진 아름다운 봄 풍경 속에서 신나는 밧줄 놀이를 시작하였다. 바람에 흩날리는 벚꽃 잎 아래에서 흔들 그네를 타며 균형을 잡고, 짚라인을 타고 숲속을 가로지르며 하늘을 나는 듯한 짜릿함을 경험하였으며 해먹 쉼터에서는 따뜻한 햇살을 만끽하며 친구들과 이야기꽃을 피우고, 봄의 생동감을 오감으로 경험하는 시간이었다. □ 점심 식사 후 유아들은 구미과학관으로 이동하여 플라네타리움에서 코코몽 캐릭터가 등장하는 우주 영상을 관람하고, 해설사 선생님의 친절한 설명으로 기초과학부터 융합과학까지 다양한 전시물을 탐색하였다. 직접 체험할 수 있는 전시물을 만져보고 실험하며 과학 원리를 배우는 시간을 가졌다. [-석적유치원 동락공원 및 구미과학관 체험-2] □ 체험을 마친 유아들은 “벚꽃 아래에서 친구들과 뛰어노니까 정말 좋아요!”, “짚라인을 타면서 하늘을 나는 기분이었어요!”, “과학관에서 신기한 실험을 해보니 재미있었어요!”라며 즐거운 소감을 나누었다. □ 석적유치원 박희자 원장은 “이번 체험을 통해 아이들이 자연과 가까워지고, 놀이와 탐구를 통해 배우는 즐거움을 느끼는 기회가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 유아들이 자연놀이와 과학놀이에 더욱 흥미롭게 경험할 수 있도록 다양한 체험 활동을 지원하겠다.”고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장

오피니언

1화성시 2025년 풍어·어업인 안전 기원 '제12회 화성시 궁평항 풍어제' 개최 2[신간]'지불되지 않는 사회' 3한경국립대학교, 치유농업사 양성과정 입교식 개최 4[자연 조화의 꿈 만들기] 5현대미술의 최신 트렌드 조명하는 "제4회 2025 서울아트페어" 개최 6불을 막는 방화문, 그 열림과 닫힘이 안전을 결정한다 7평택지제역사 내 한경국립대학교 열린도서관 개소 8<경기도교육청> 수원 남수원중학교, 따뜻한 사랑을 전하는, 아침 등교맞이 행사 9문홍규 작가, 한지 죽으로 빚은 작품으로 "BAMA 2025 부산국제화랑아트페어" 참가 10<경기도교육청> 수원 남수원중학교, 환경 보호 실천, 교육공동체 만족 높인 텀블러 DAY 행사

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