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May. 04, 2023
감사의 마음을 담아 꽃바구니를 만들어요

□ 영화초등학교병설유치원(원장 김동철)은 5월 3일(수)에 북안, 거여, 대창초등학교병설유치원과 함께 공동교육과정 운영 카네이션 꽃바구니 만들기 원예체험을 실시하였다. [영화초병설유치원]공동교육과정 원예체험 실시(1) □ 이번 체험은 어버이날을 앞두고‘카네이션 꽃바구니 만들기 - 부모님 사랑 day!’의 일환으로 부모님께 감사의 마음을 전하는 다양한 방법과 카네이션의 유래 등을 알아보고 유아들이 직접 카네이션 꽃바구니를 만들며 부모님께 대한 감사의 마음을 가지는 시간으로 구성되었다. [영화초병설유치원]공동교육과정 원예체험 실시(2) □ 플로럴폼이 담긴 화분 바구니에 카네이션과 여러 종류의 꽃들을 조화롭게 꽂아 정성스럽게 장식을 하였다. 감사의 마음을 담은 카드도 적어서 함께 장식을 한 후 “엄마, 아빠께 드리면 좋아하실 것 같아요!”라며 유아들은 함박웃음을 지었다. □ 유아들은 부모님을 위해 감사의 마음을 담아 카네이션 바구니를 만들어 봄으로써 나를 위해 수고하시는 부모님의 사랑에 대해 생각해 보며 감사의 마음과 식물을 소중히 여기는 태도를 길러주는 계기가 되었다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
학교폭력예방으로 행복한 학교생활 지원!

□ 경산교육지원청(교육장 이양균)은 5월 3일(수) 학생교육지원관 2강당에서 초, 중, 고등학교, 특수학교, 각종학교 학교폭력책임교사 61명을 대상으로 현장 중심 학교폭력 예방 대책과 학교폭력 사안 처리 대응 능력을 강화하기 위한 책임교사 연수를 실시하였다. 경산교육지원청, 초,중,고 학교폭력책임교사 역량강화 연수 실시(23.5.3.)(1) □ 연수는 1부와 2부로 나누어 1부는 기계초등학교 하경태 교감선생님이 학교폭력의 이해, 사전 예방활동, 학교폭력 대응 및 사안조사, 학교의 장 자체해결 및 관계회복, 조치결정 및 이행, 민원대응 등 학교폭력 전반에 대한 내용에 대하여 강의하였다. 2부는 경산교육지원청 행복거점지원센터 박준석 변호사가 학교폭력과 관련한 법률 및 사례 중심과 다양한 민원사례와 그에 대한 대응을 중심으로 강의하였다. 또한 연수 신청 시 받은 질문에 대한 답변과 학교 현장에서 직면하는 학교폭력 사안처리 과정에서 생기는 의문점에 대해 해법을 주고 사례 중심의 사안처리 방안을 제시함으로서 학교 폭력 책임교사들의 큰 호응을 받았다. 경산교육지원청, 초,중,고 학교폭력책임교사 역량강화 연수 실시(23.5.3.)(2) □ 경산교육지원청 이양균 교육장은 “학교폭력 사안처리 및 예방교육을 하는 책임교사의 수고에 감사드리며, 연수를 통하여 학교폭력 사안 처리 매뉴얼과 사례를 정확히 이해하고 학교폭력 예방에 힘씀으로서, 안전하고 즐거운 학교생활이 될 수 있도록 책임교사들이 보다 적극적으로 노력해줄 것”을 당부하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
창의·융합형 인재를 양성하는 경산발명교육

□ 경산교육지원청(교육장 이양균)은 5월 2일(화)부터 찾아가는 발명교실 운영이 실시되었다. 이번 과정은 발명에 대한 기초적인 교육과 주제중심 체험활동을 통하여 발명에 대한 흥미와 관심을 높이고 잠재능력을 계발하는 데 목적을 가지고 실시되는 과정으로 경산발명교육센터에서는 매년 학반 단위로 실시하는 발명교육 프로그램 중 하나로 발명교육센터에서 학교로 나가서 이루어지는 출장 수업 중 하나이다. 경산발명교육센터, 찾아가는 발명교실 운영 실시(23.5.2.)(1) □ 찾아가는 발명교실은 4학년에서 중등 1학년까지 신청이 가능한 교육프로그램으로 출장 수업이 가능한 프로그램을 따로 선별하여 발명이론 교육과 더불어 체험프로그램 한 가지로 이루어지는 프로그램이다. 올해는 처음으로 통합예약시스템을 사용하여 발명교육 신청받고 있으며 5월 2일(화) 장산초등학교 5학년 학생 25명을 시작으로 9개교에서 40개 학급에서 신청을 하였으며, 인원으로는 882명이 교육받을 예정이다. 체험프로그램은 학년별 3개 프로그램으로 구성되어 있으며, 학급에서 희망하는 프로그램을 신청하면 된다. 경산발명교육센터, 찾아가는 발명교실 운영 실시(23.5.2.)(2) □ 김호상 경산발명교육센터장(교육지원과장)은 ‘경산발명교육센터에서는 발명교육의 접근성을 높이기 위해 다양한 형식의 프로그램을 구성해서 운영하고 있다. 앞으로도 경산발명교육의 저변확대를 위해서 최선의 노력을 다하도록 하겠다.’고 하였다. □ 발명교육센터에서 평일 교육 중 가장 많은 시간이 할애되는 프로그램이 1일발명교실과 찾아가는 발명교실이다. 이를 통해 경산 관내 학생들의 발명교육이 대부분이 이루어진다고 볼 수 있다. 올해에는 예년보다 많은 2500여명의 학생이 1일발명교육을 받을 예정이다. 이 외에도 5월부터 다양한 발명프로그램이 개설될 예정이다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
유치원공동교육과정운영 찾아오는 원예체험

□ 영천초등학교병설유치원(원장 박성원)은 5월 3일(수) 09:30부터영천·고경초등학교병설유치원유아58명을대상으로어버이날을 맞이하여 부모님께감사의 마음을 담아 카네이션 꽃바구니를 전하는 부모님 사랑 day! 원예체험 활동을실시하였다. [영천초병설유치원]부모님 사랑 day!(1) □ 유치원공동교육과정운영을통하여 영천초등학교병설유치원이중심이되어 협력유치원유아들에게도 다양한 체험활동의기회를 제공하기 위해“카네이션 꽃바구니 만들기” 찾아오는 원예체험활동으로 유아들에게 유익한시간이되었다. [영천초병설유치원]부모님 사랑 day!(2) □ 부모님께 감사의 마음을 전할 수 있는 다양한 방법을 알아보고 꽃꽂이 방법과 꽃을 꽂을 때 주의할 점을 이야기 나누고 꽃바구니를 꾸미는 유아들의 얼굴에 미소가 가득하였고 샘물반 친구들은“엄마 사랑해요 말하고 줄거예요”“꽃바구니 보니까 기분이 좋아져요”라고 다양하게 표현하기도 하였다. □ 이번 활동을 통하여 감사의 마음을 전하는 유아들뿐만 아니라 꽃바구니를 전해 받는 부모님들까지 행복함을 느낄 수 있는 시간이 되었으리라 기대해 본다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
2023학년도 봉화군학부모회장협의회 총회 실시

경상북도봉화교육지원청(교육장 박명호)은 2023년 5월 3일(수) 봉화교육지원청 대회의실에서 관내 초, 중, 고등학교 학부모회장이 참석한 가운데 2023학년도 봉화군학부모회장협의회 총회를 실시하였다. 20230503 봉화교육지원청, 2023학년도 봉화군학부모회장협의회 총회 실시 (교육지원과) (1) 이번 봉화군학부모회장협의회(이하 협의회)에서는 그동안의 노고에 대한 감사의 의미를 담아 2022학년도 협의회 임원들에게 감사패를 수여하였다. 또한, 2022학년도 활동 보고 및 2023학년도 활동 계획 건과 협의회 규정 개정 건을 심의하였다. 20230503 봉화교육지원청, 2023학년도 봉화군학부모회장협의회 총회 실시 (교육지원과) (2) 이어진 협의회 임원 선출에서는 회장으로 내성초등학교 김상희 학부모회장이, 부회장으로 봉화중학교 김나경 학부모회장이, 사무국장으로 춘양초등학교 정영미 학부모회장이 선출되었다. 앞으로 협의회는 협의회 교육, 체험 및 봉사활동 등 다양한 활동을 통하여 교육 주체로서 더욱 성장해 나갈 예정이다. 봉화교육지원청 박명호 교육장은 교육활동에 관심을 가지고 적극적으로 참여해 주시는 학부모님들께 감사드리며, 앞으로도 봉화교육이 발전해 나갈 수 있도록 함께 노력해 주길 바란다고 하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
봉화교육지원청, 2023학년도 학교로 찾아가는 학생 생성 교육과정 이해 연수 실시

봉화교육지원청(교육장 박명호)은 4월 26일(수), 5월 3일(수) 2회에 걸쳐 내성초와 춘양초 두 개 권역별로 학교로 찾아가는 2023학년도 학생 생성 교육과정 이해 연수를 실시하였다. 20230503 봉화교육지원청, 2023학년도 학교로 찾아가는 학생 생성 교육과정 이해 연수 실시 (교육지원과) (1) 학생 생성 교육과정은 학생이 주도적으로 배움을 계획하고 실행하며 성찰하는 교육과정이다. 본 연수에는 경상북도교육청 학생 생성 교육과정 지원단인 양만주(동양초 교사), 이응석(봉성초 교사)가 이론 강의 및 실습 중심으로 진행하였다. 20230503 봉화교육지원청, 2023학년도 학교로 찾아가는 학생 생성 교육과정 이해 연수 실시 (교육지원과) (2) 2022 개정 교육과정에서 도입하는 학교 자율시수에 대한 이해와 더불어 학생 생성 교육과정의 실행 절차인 계획(plan), 실행(Do), 공유(Share), 성찰(Review) 단계에서 촉진자로서의 교사의 역할을 교육 철학 및 실천 사례 중심으로 안내하였다. 2회에 걸쳐 4시간 연수를 이수한 참가한 교사는 이번 연수를 통해 프로젝트 학습과 교육과정 층위인 학생 생성 교육과정의 차이를 확실히 알게 되었다고 말했다. 또한 앞으로 교사가 학생 생성 교육과정을 통해 학생의 주도성에 기초한 맞춤형 피드백과 교육과정 설계, 수업 실행 등의 전문성을 높일 수 있도록 다양한 연수 기회를 마련하여 주길 바란다고 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
꽃향기와 함께, 플라워박스를 만들어요

- 석포초등학교병설유치원(원장 이동형)은 5월 3일(수) 방과후놀이배움터 2차 학부모연수를 실시하였다. 20230503 석포초병설유치원, 꽃향기와 함께 플라워박스를 만들어요 (석포초병설유) (1) - 이번 연수는 ‘꽃이야나무야’강원지부 대표 이옥희 강사를 모시고 꽃이 나에게 주는 의미를 생각해보고 지난날의 나를 되돌아보며 감사와 기쁨의 시간을 가졌다. - 만4세 자녀를 둔 이OO부모님은 “화창한 날씨에 어울리는 아름다운 꽃으로 향기도 맡아보고 직접 손으로 플라워박스도 만드는 과정을 통해 마음이 정화되는 느낌을 받았다.”고 하였으며, 만 3세 자녀를 둔 김OO부모님은 “내가 만든 플라워박스를 누군가에게 전달하며, 선물받으신 분들의 표정과 기분을 상상하게 되니 기뻤다.”라고 소감을 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
전공적합성 함양 진로 체험학습 실시

봉화고등학교(교장 김도현)는 지난 5월 2일, 학생이 스스로 진로를 탐색하고 진로와 관련된 다양한 경험할 수 있도록 전교생을 대상으로 전공적합성 함양 진로 체험학습을 실시하였다. 이번 체험학습은 학생들의 희망 진로를 간호·보건 계열, 방송·연예 계열, 경제·경영 계열, 컴퓨터·IT 계열 등 다양한 분야로 세분화하고 진로에 적합한 각각의 프로그램을 기획하여 운영하였다. 20230504 봉화고, 전공적합성 함양 진로 체험학습 실시 (봉화고) (1) 김도현 봉화고등학교장은 사전 교육 활동에서 “학생들이 이번 체험학습을 통해 자신의 진로에 대한 동기를 갖고 더 열정적으로 꿈을 이루어가는 계기가 되기를 기대한다.”라고 격려의 말을 전하였다. 20230504 봉화고, 전공적합성 함양 진로 체험학습 실시 (봉화고) (2) 또한 “학교 밖에서 이루어지는 교육 활동인 만큼 학생들의 안전을 최우선으로 할 것”을 강조하였다. 봉화고등학교 1, 2학년은 성남, 원주, 대구, 대전 등 각 지역으로 이동하여 자신의 진로를 탐색하고 진로 역량을 강화하기 위한 다양한 체험의 기회를 경험하였다. 20230504 봉화고, 전공적합성 함양 진로 체험학습 실시 (봉화고) (3) 교육 분야를 희망하는 학생들은 대구 경북대학교를 투어하고 대구교육박물관을 관람하며 교육의 역사와 오늘에 대해 깊이 있게 탐색하였으며 과학 분야를 희망하는 학생들은 대전국립중앙과학관을 방문하여 근·현대 과학기술, 기초과학, 화학, 천체 등 다양한 과학기술의 원리를 이해하고 체험하는 시간을 가졌다. 20230504 봉화고, 전공적합성 함양 진로 체험학습 실시 (봉화고) (4) 또한 3학년은 국립청소년미래환경센터, 영주상공회의소, SK머티리얼즈, 경북전문대학교 등을 방문하여 자신의 진로 및 진학에 관한 구체적 정보들을 습득하고 전공별 활동을 경험함으로써 지역 인재로 성장하는 계기를 마련하였다. 3학년 강영미 학생은 “이번 체험학습을 통해 나의 진로에 대해 좀 더 구체적으로 설계할 수 있었고, 이 경험이 남은 고교생활 동안 꿈을 키워가는 데에 나에게 큰 힘이 될 수 있을 것 같다.”고 활동의 소감을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
예천교육지원청, 2023년 내 고장 탐방 활동 실시

□ 경상북도 예천교육지원청(교육장 권혜자)은 5월 2일(화) 대창중학교 1학년 학생 25명을 시작으로 관내 초등학교 3학년 과 중학교 1학년 약 520명의 학생에게 ‘내 고장 탐방’ 교육 활동을 실시한다. [-소백에서 낙동까지, 내 고장 예천 바로알기 프로젝트!-1] □ 예천교육지원청에서는 ‘내 고장 탐방’ 프로그램으로 예천의 다양한 명소를 벨트로 묶어 6가지 탐방 코스를 개발하였으며 그 중 학교에서 선택한 1코스를 방문하여 관람, 체험활동, 해설사 설명 등 교육적 활동을 진행해 오고 있다. 올해 이 프로그램은 5월부터 10월까지 총 16회에 걸쳐 진행될 예정이다. [-소백에서 낙동까지, 내 고장 예천 바로알기 프로젝트!-2] □ 이날 학생들은 예천군청 문화관광해설사와 함께 도시복생가를 돌아보며 도시복의 효심 이야기를 듣고 효에 대한 의미를 생각해보는 기회가 되었다. 양수발전소 홍보관에서는 일상 속에서 없어서는 안 될 에너지 자원에 대해 배울 수 있었고, 곤충생태원에서는 드림캐쳐 만들기 체험을 통해 사람과 자연환경이 서로 조화되며 공생하는 뜻깊은 시간을 가졌다. □ 권혜자 교육장은“충효의 고장 예천을 바로 알기 위해 기획된 ‘내 고장 탐방’ 프로그램이 학생들의 애향심을 함양시키는 계기가 되기를 바라며, 앞으로 지역 체험처 발굴을 통해 확대 운영할 수 있도록 하겠다.”는 소감을 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
May. 04, 2023
내 손으로 키우는 친환경 먹거리!

□ 단포초등학교(교장 정호엽)는 2023년 5월 2일(화)에 식물을 직접 기르고 그 식물을 활용해 샐러드를 만들어 먹는 ‘체험 연계 식생활 교육’활동을 진행하였다. 모둠별 텃밭에 여러 채소와 고구마를 심고, 모둠 푯말을 땅에 꽂아 넣어 지속적으로 관리할 수 있도록 하였다. [단포초]체험 연계 식생활 교육(1) □ 체험 연계 식생활 교육 활동을 진행한 이유는 아이들이 농업에 대한 경험이 적은 상황에서 농업, 환경의 중요한 가치를 알고 건강한 식생활을 생활화할 수 있도록 돕기 위해서이다. 교과 활동과 연계하여 학년별 텃밭을 만들어 오이, 가지, 고추, 방울토마토, 호박 등을 나누어 심고 손수 꾸민 푯말까지 세워 두었다. [단포초]체험 연계 식생활 교육(2) □ 친구들과 함께 아침이나 급식 후에 들려 물을 주며 씨앗이 싹트고 모종이 자라는 모습을 지켜보면서 자연의 생동감을 느끼며 뿌듯한 마음을 가지게 된다. 지식 위주의 교육보다는 흙을 만지고 식물을 가꾸면서 생명의 소중함을 깨우치는 기회를 통하여 바른 인성이 자라고 안정된 정서를 함양할 수 있을 것이다. [단포초]체험 연계 식생활 교육(3) □ 텃밭 가꾸기 활동으로 식물이 자라는 모습을 직접 보며 체험∙실천 중심의 활동을 할 수 있게 되어 아이들의 기대감이 높다. 5학년 이*혁 학생은 “힘들긴 하지만 오이가 조금씩 자라는 모습이 보이면 보람찰 것 같다”고 했다. 6학년 오*인 학생은 “예전에 채소를 키워본 적은 있지만 모종을 심는 방법에 대해서는 잘 몰랐는데 자세히 배울 수 있어서 좋다.”고 했다. □ 식물과 함께하는 심리∙정서 안정 지원 프로그램을 통하여 식물이 아이들의 마음을 어루만지고 보듬어 심리∙정서를 안정시켜줄 것이다. 개인의 마음 힐링 뿐만 아니라 건강한 식생활을 생활화하여 아이들이 건강한 삶을 영위할 것이라 기대한다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장

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오피니언

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