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Nov. 09, 2022
남천 4계절 <가을 추억하기>활동으로 심미적 감성 키우다

□ 옥곡초등학교(교장 손병기)에서는 학교 특색사업의 하나인 남천 4계절을 실시 중에 있다. 학교 인근 자연환경인 남천 강변을 활용하여 봄에는 벚꽃체험, 여름에는 야생화 관찰, 가을에는 가을 체험, 겨울에는 환경정화 활동으로 남천 4계절을 교육과정과 연계하여 심미적 감성 및 공동체 의식을 함양하고 있다. - 지역환경과 연계한 고운 감성 기르기 -1 □ 특별히 남천의 가을을 맞이하여 10. 17.(월) ~ 11. 4.(금)까지 3주 간, 전 학급이 분산되어 코로나 안전 수칙을 준수하면서 남천 4계절 가을 추억하기 활동을 실시하였다. 교과와 창의적 체험활동을 연계하여 남천 강변의 가을 풍경을 감상하고, 학년성에 맞게 낙엽의 크기, 모양, 색깔을 관찰하고 무리 짓기, 낙엽으로 글자나 동물 만들기, 주워온 낙엽으로 가을 빛깔 팔레트를 만들거나 다양한 꾸미기 등의 활동으로 가을을 만끽하며 자연을 사랑하는 마음을 길렀다. - 지역환경과 연계한 고운 감성 기르기 -2 □ 2학년 이○○ 학생은“남천 강변에 나가서 친구들과 함께 낙엽을 가지고 노니까 너무 즐거웠다. 또 낙엽을 주워와서 고슴도치를 꾸몄는데 알록달록 예쁜 고슴도치가 탄생했다. 다른 동물도 낙엽으로 꾸며보고 싶다.”며 가을 추억을 쌓은 소감을 나타내었다. 손병기 교장은 “지역 환경과 연계한 지속적인 특색활동을 통해 환경에 대한 탐구, 자연을 사랑하고 가꾸는 마음, 무엇보다 계절의 아름다움을 느끼는 심미적 감성 역량이 함양되기를 바란다.”고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
문명고, 인성교육의 중심 끊기지 않고 이어가다

- 문명고등학교는 11월 7(월) 2학년 전체 학생을 대상으로 경북교육삼락회와 함께하는 인성교육을 실시하였다. 지난 5월 30일에 1학년을 대상으로 실시한 인성교육에 학생들의 긍정적인 반응의 결과이다. 1134-1. 이광욱교육장 - 오랜기간 동안 교직 생활을 하시고 퇴직하신 선생님들이 가지고 계신 경험과 지식을 바탕으로 학생들에게 알려주는 타인을 존중하고 배려하는 마음, 긍정적 자아 형성과 올바른 성품 함양, 세계를 바라보는 다양한 시각 등 미래사회 인재에 필요한 자질과 더불어 전통적인 예(禮), 효(孝), 정직(正直), 책임(責任), 존중(尊重), 배려(配慮), 소통(疏通), 협동(協同)의 의미와 실천 행동 요령을 학습하였다. 1134-2. 손성하교육장 학년 전교회장 김연수 학생은 “시대에 따라 변화해 가는 인재상과 불변하는 전통, 예절의 조화로운 학습이 색다른 학습이었으며 인상깊었다. 그리고 인성의 의미와 실천의 방법을 배우면서 우리에게 필요한 핵심 역량을 기르는 것이 중요하다는 것을 깨닫는 시간이었다.”라고 소감을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
봉황학예발표회로 꿈을 키워요

□ 봉황초등학교(교장 김영옥)는 11월 8일(화) 각 교실 및 강당에서 전교생과 학부모가 함께 참여하는 ‘봉황학예발표회’를 개최하였다. 1133-1. 봉황학예발표회1 □ 교실에서는 26개 학급별로 학생들이 준비한 다채로운 공연을 발표하고, 강당에서는 ‘일렉트로닉 하모니’ 밴드부 공연과 작품전시회를 관람하였다. 1133-2. 봉황학예발표회2 □ 코로나19로 인해 3년만에 열린 이번 학예발표회는 학생들에게 뜻깊은 시간이 되었다. 학생들은 그동안의 배움을 바탕으로 공연을 기획하였고, 한마음이 되어 발표하는 친구를 박수로 응원하였다. 또 전시회 작품을 관람하면서 선·후배간에 칭찬이 끊이지 않았다. 모두 배운 것을 함께 나누며 즐거워하고 교우관계를 돈독히 하는 축제 분위기가 이어졌다. □ 1학년 박OO는 “긴장이 되어서 실수했다. 그래도 친구들이랑 정말 재미있었고, 또 해보고 싶다.”라고 소감을 밝혔다. 또 1학년 학부모 김OO씨는 “학생들이 공연하는 것을 보니 대견하고, 이런 자리를 마련해주신 학교에 감사한다.”라고 전했다. 학생들이 이번 행사에 참여하며 자신의 꿈과 끼를 발견하여 키워나가는 기회가 되기를 기대해본다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
전통문화를 배우며 교육회복에 함께 노력해요

□남성초등학교(교장 최병석)는 8일, 학부모회 동아리 활동으로 전통문화체험 프로그램(한지 공예체험)을 운영했다. □코로나19 확산 방지를 위해 방역수칙을 준수하며 본교 영어체험실에서 진행된 이날 활동에서 예부터 사용하던 한지를 활용하여 항아리 만들기를 하며 옛 선조들의 지혜와 아름다움을 배우고 학부모들의 전통문화에 대한 이해를 높였다. - 경산 남성초 학부모회 동아리, 한지공예 체험 활동 실시 -1 □최병석 교장은 인사말을 통해 “학교와 학부모의 소통이 무엇보다 강조되는 상황에서 학부모의 자발적인 학교교육 참여 활동에 감사드린다”면서 앞으로도 학교교육 발전에 적극적으로 동참해 줄 것을 당부했다. - 경산 남성초 학부모회 동아리, 한지공예 체험 활동 실시 -2 □행사에 참여한 박○○ 학부모는 “학교에서 제공하는 이런 기회를 통해 다른 학부모들과 소통할 수 있어서 좋고, 한지공예를 배우면서 전통적인 아름다움에 대한 이해도 할 수 있어서 좋았다”고 소감을 밝혔다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
도전 성취! 줄넘기로 목표를 달성하라!

❑ 경산 대동초등학교(교장 이용만)는 11월 8일(화) 3교시에‘어울림 육남매 동아리 연계 학교스포츠클럽 대동 줄넘기 대회’를 전교생을 대상으로 실시하였다. 1131-1. 보도자료1(도전성취 줄넘기 대회 2022.11.8.) ❑ 그동안 매주 화, 금 중간놀이 시간을 활용하여 육남매 동아리별로 연습한 줄넘기를 단체전과 개인전으로 나누어 실시하였다. 육남매 동아리 줄넘기 대회는 작년부터 시작하고 있으며 특히 올해에는 도전성취 프로그램과 함께 운영하였다. 1131-2. 보도자료2(도전성취 줄넘기 대회 2022.11.8.) ❑ 단체전은 5분 최대 줄넘기(5분 동안 줄넘기 넘는 횟수), 서바이벌 줄넘기(걸리지 않고 넘기), 2인 협동 줄넘기(팀장이 팀원과 3번씩 릴레이로 넘어 돌아오기)를 하여 점수가 높은 팀을 우승으로 하는 경기였다. 개인전은 서바이벌 줄넘기로 오랫동안 줄에 걸리지 않고 줄넘기로 도전 성취프로그램과 함께 운영하였다. ❑ 이번 대회에서 저학년부 개인전 우승한 박○○은 학생은“그냥 계속 뛰었어요. 걸리지 않고 오래 뛰니 기분도 좋았어요. 5분 동안 계속 500개 하는 것이 더 힘들었어요. 우승해서 참 좋아요.”라며 즐거움을 표했다. ❑ 이용만 교장은“학생에게 5분 동안 뛰게 하는 것은 힘든 일입니다. 하지만 이런 힘든 경우를 이겨 내서 자신이 목표로 하는 개수를 성취하였을 때 학생들은 성공의 기쁨을 맛봅니다. 지속적으로 이런 도전성취 프로그램을 운영하여 학생들에게 성공의 기회를 더욱 많이 주고 싶습니다.”라고 하였다
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
2022 시울림학교 운봉관 시화전 열다!

□ 청송교육지원청은 11월 9일 제16회 청송사과축제와 연계하여 소헌공원 내 운봉관에서 시울림학교 시화전을 개최했다. 청송 관내 초·중학생들이 직접 쓴 시화, 하이쿠(세줄 글쓰기), 포토 에세이 등 80편의 작품을 11월 9일(수)부터 11월 13일(일)까지 전시한다. 시화전1 □ 이날 행사에는 교육장, (부)군수, 군의회의장, 관내 초·중 학교장, 청송지역 운영위원장협의회장, 학부모회장협의회장, 청송문인협회장이 참석하였으며 학생 시낭송과 테이프 커팅식을 실시하였다. 시화전2 □ ‘시울림학교’란 시를 통해 학생들이 표현력과 예술적 감수성을 높이고 아름다움 심성을 가꾸어 가는 경상북도교육청의 특색 사업이다. 청송교육지원청의 시울림학교 시화전은 한 해 동안 학교교육과정 속에 풀어낸 시와 관련된 학생들의 학습 결과물로써 2019년부터 청송군청의 재정적 지원을 받아 4년째 열리고 있으며 사과축제기간에 청송을 찾는 방문객들과 지역민들에게 청송 학생들의 예술적 감수성을 알리고 학생들에게는 자존감과 애향심을 고취하고자 마련된 것이다. □ 이호경교육장은 시화전에 출품한 학생들과 선생님들의 수고에 대하여 감사의 마음을 전하고 사랑스러운 꿈나무들의 싯귀에 마음을 열고 사랑하는 사람을 바라보는 눈빛으로 봐주시고 감동도 만나보기를 바란다고 하였으며 학생들의 삶을 풍요롭게 할 수 있는 인문소양교육에 더욱 힘쓰겠다고 하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
고령교육지원청, 배움터지킴이 역량 강화 연수 실시

경상북도고령교육지원청(교육장 기세원)은 지난 9일 관내 초,중,고 배움터지킴이 자원봉사자 12명을 대상으로 고령교육지원청 대가야홀에서 학생보호인력(배움터지킴이) 역량 강화 연수를 실시했다. [교육지원과] 배움터지킴이 자원봉사자 역량 강화 연수 실시 (1) 이번 연수는 학생보호인력의 역할과 자세, 학교폭력·성폭력예방교육, 아동학대 예방교육, 각종 학교안전사고 등의 사례중심 연수를 통하여 학생안전 역량 및 성인지 감수성을 높이고 안전하고 건강한 학교 환경을 조성하기 위한 배움터지킴이 자원봉사자의 역량을 신장시키고자 실시됐다. 더불어 배움터지킴이 분들의 힐링을 위한 판각체험프로그램도 함께 실시하여 잠시나마 마음의 여유와 즐거움을 가질 수 있는 시간도 제공하였다. [교육지원과] 배움터지킴이 자원봉사자 역량 강화 연수 실시 (2) 고령교육지원청 기세원 교육장은 “안전한 학교문화 조성을 위해 언제나 최선을 다하는 배움터지킴이 자원봉사자들의 노고에 늘 감사하게 생각하고 있으며, 각종 위험으로부터 학생들을 보호하여 학생들이 안전하고 건강한 교육환경에서 즐겁게 생활할 수 있도록 최선의 노력을 다해줄 것.”을 당부했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
학부모 자기성장 집단상담 실시”

□ 경상북도경산교육지원청(교육장 이양균) Wee센터는 2022년 11월 9일(수)부터 11월 23일(수)까지 매주 수요일 총 3회기에 걸쳐 학부모 자기성장 집단상담을 실시한다. 3. 2022학년도 하반기 학부모 자기성장 집단상담(22.11.9.)(1) □ 이번 집단상담은 코로나-19의 장기화로 인해 자녀양육에 대해 어려움을 겪을 수 있는 학부모의 정서적 지원과 더불어 자녀와 자신을 보다 통찰하고 이해하여 있는 그대로 받아들이는 과정을 통해 행복한 부모마음을 함양하기 위한 목적으로 마련되었다. 3. 2022학년도 하반기 학부모 자기성장 집단상담(22.11.9.)(2) □ 집단상담 프로그램은 소수의 집단원이 미술이라는 도구를 통해 자연스럽게 긴장을 이완하고 일상생활과 내면의 이야기를 서로 공유하며 공감하는 과정과 지지를 통해 긍정적인 경험을 할 수 있도록 준비되었다. □ 경산교육지원청 이양균 교육장은 “이번 집단을 통해 참여 학부모가 힐링과 성장을 할 수 있는 기회가 되어 이 긍정의 영향력이 가정과 지역사회에까지 미칠 수 있는 계기가 되길 기대한다.”고 말했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
경산교육지원청, 보건교사 감염병 대응 및 힐링 연수 실시

경상북도경산교육지원청(이양균 교육장)은 11월 9일 대구한의대학교(삼성캠퍼스) 학술정보관에서 관내 초·중·고등학교 보건(담당)교사 67명을 대상으로 학교 보건교사 감염병 대응 및 힐링 연수를 실시했다. 이번 연수는 코로나19로 인해 학교 내 방역활동(발열체크, 마스크 착용 등) 지속, 학생 및 교직원 확진자 발생 시 조치 등 장기화된 감염병으로 인해 지쳐있는 보건교사들에게 심리적 치유 및 에너지를 재충전 할 수 있는 기회를 주고자 마련하였다. 1. 보건교사 감염병 대응 및 힐링 연수 실시(22.11.9.) 연수의 내용은 ▶경산시보건소 안경숙소장의 학교 감염병 예방 및 학생 건강증진 추진방향, ▶대구한의대 화장품공학부 김수야 교수․ 힐링산업학부 박찬익 교수의 아로마 힐링 향수 만들기 연수로 진행했다. 이선희 평생교육건강과장은 인사말을 통해 “코로나19 장기화로 인해 모두가 지쳐있는 어려운 시기이지만, 그중에서도 학생들을 위해 노력해 주신 보건교사와 업무담당선생님들께 감사드리며, 이번 연수를 통해 잠시나마 재충전 되시길 바라고, 앞으로도 학교 방역관리에 꾸준히 노력해 주길 바란다.”라고 전했다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장
Nov. 09, 2022
학생 중심 미래형 교육과정 실현하기

□ 경상북도경산교육지원청(교육장 이양균)은 11월 9일(수) 경산교육지원청 학생교육지원관에서 초등학교 교육과정 업무 담당자 31명을 대상으로 초등 교육과정 현장 지원 연수 및 컨설팅을 실시하였다. □ 학교 교육과정은 국가 수준・지역 여건 및 학교 실태・요구사항・전년도 교육과정 운영 평가・반성 등을 토대로 학교의 교육목표를 달성하기 위해 체계적으로 조직한 교육계획이다. 2. 2022 초등 교육과정 현장 지원 연수 및 컨설팅(22.11.9.)(1) □ 이번 연수는 학교 교육과정 현장 지원을 위하여 교육과정 및 장학지원단 중 남성초 교감 박성원, 경산서부초 교감 한숙자, 청천초 교감 이성애가 강사 및 컨설턴트 역할을 맡아 학교 규모로 3그룹으로 나누어서 비슷한 규모의 학교끼리 유사한 고민들을 공유하도록 컨설팅 형태로 기획하여 실시하였다. 2. 2022 초등 교육과정 현장 지원 연수 및 컨설팅(22.11.9.)(2) □ 연수 및 컨설팅 내용은 △2022학년도 학교 교육과정 운영 우수 사례를 공유하기 △2023학년도 교육과정 편성 운영 계획 과정 살펴보기 △경상북도 초등 교육과정 주요 정책인 학생 중심 미래형 교육과정 9대 과제를 학교 특성에 맞게 반영하기 △교원 힐링 프로그램으로 가죽 공예 체험하기 등으로 구성하였다. □ 이번 연수 및 컨설팅에 참여한 교사들은 “학생 중심 교육과정 운영의 다른 학교 사례를 통해 학생 중심 미래형 교육과정 계획 수립에 대해 정보를 얻을 수 있었고 다른 학교 선생님들과 함께 고민하고 의견을 나눌 수 있어 많은 도움이 되었다” 며 참석한 소감을 밝혔다. □ 이양균 교육장은 “2022 개정 교육과정도 학생 중심 교육과정을 강조하고 있어 앞으로 학생 생성 교육과정이 내실화되도록 교육과정 편성 운영이 무엇보다 중요하다. 오늘 연수 및 컨설팅을 통해 학교 특성에 따라 학생 중심 교육과정이 잘 계획하여 실천되도록 노력해주시고, 교육지원청에서도 교육과정 운영에 적극적인 지원을 아끼지 않겠다.”고 당부하였다.
by 노상균 대구.경북 취재본부장

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